Психология творчества, креативности, одаренности
|
Каковы особенности мотивации и пути управления творчеством? Существует ли связь между творчеством и продолжительностью жизни? Что такое способности и склонности? Каковы виды и методы оценки одаренности? В чем возрастные и гендерные особенности креативности? Как сделать личность креативной? Ответы на многие интересующие вас вопросы вы найдете в новом пособии профессора Е. П. Ильина.Глубочайшая проработка темы, удачный симбиоз теории и практики, большое количество полезных методик делают эту книгу необходимой для психологов, педагогов, руководителей всех уровней, а также студентов профильных вузовских факультетов.
Добавить в избранные:
Автор: Евгений Павлович Ильин
Категория: Популярная психология
Страниц: 47
1. Ильин Евгений Павлович Психология творчества, креативности, одаренности
2. Предисловие
3. Раздел первый Творчество и его психологическая характеристика
4. Глава 1 Психология творческой деятельности
5. Глава 2 Психологическая характеристика творческого процесса
6. Глава 3 Бессознательное и творчество. Интуиция
7. Глава 4 Воображение (фантазия) как творческий процесс
8. Глава 5 Творчество и эмоции. Творческие состояния
9. Раздел второй Творческий потенциал человека
10. Глава 6 Способности и одаренность как отражение творческого потенциала
11. Глава 7 Креативность как интегральная творческая способность
12. Глава 8 От творческих способностей и одаренности к творческим личностям (креативам)
13. Глава 9 Генезис способностей и одаренности (таланта)
14. Глава 10 Психологическая характеристика различных видов одаренности
15. Глава 11 Естественное и целенаправленное развитие творческого потенциала
16. Словарь научных терминов
17. Приложение Методики изучения креативности
18. Тест творческого мышления П. Торренса [63]
19. Методика «Эскизы» (вариант 1) [64]
20. Методика «Эскизы» (вариант 2) [65]
21. Экспресс-метод Д. Джонсона
22. Эстетическая шкала (Barron, Welsh, 1952) [66]
23. Тест «Свобода ассоциаций» (образная креативность) [67]
24. Тест отдаленных ассоциаций С. Медника (вербальная креативность) [68]
25. Методика «Предложения» [69]
26. Методика «Классификация» [70]
27. Методика «Две линии» [71]
28. Методика Вартега «Круги» [72]
29. Опросник для определения уровня креативности [73]
30. Методика А. С. Лачинса «Гибкость мышления» [74]
31. Опросник «Определение креативного потенциала менеджеров» [75]
32. Диагностика детской креативности (по шкале Вильямса) [76]
33. Самооценка творческих способностей (Е. Туник) [77]
34. Диагностика уровня развития дивергентного мышления [78]
35. Диагностика вербальной и невербальной креативности (Дж. Гилфорд и П. Торренс в модификации Е. Туник) [79]
36. Методика «Вербальное воображение» (по Эббингаузу) [80]
37. Тест «Сила интуиции» [81]
38. Шкалы для рейтинга поведенческих характеристик одаренных детей (Рензулли Дж. и соавторы, 1976) [82]
39. Тест «Творческие способности» [83]
40. Тест «Творческие способности» (2) [84]
41. Тест «Каковы ваши творческие способности?» [85]
42. Тест на самоопределение предпочтительных видов деятельности одаренных школьников [86]
43. Тест самоопределения предпочтительных видов деятельности одаренных школьников
44. Методика «Оценка склонностей ребенка родителями и воспитателями» [87]
45. Оценка парциальной одаренности детей дошкольного и младшего школьного возраста [88]
46. Экспертная оценка общей детской одаренности (Д. Хаан и М. Кафф в модификации Савенкова А. И.) [89]
47. Список литературы
