Войти в систему
Войти с помощью соц. сетей:
Опросник, разработанный Кристи и Гейс (Christie, Geis, 1970), состоит из 20 утверждений, половина из которых положительно, а другая отрицательно связана с данной чертой личности. Предусмотрена следующая градация ответов: «совершенно согласен», «согласен», «трудно сказать», «не согласен», «совершенно не согласен».
1. Никогда не объясняй свои действия, если это не приносит тебе выгоды. (+)
2. Большинство людей – хорошие и добрые. (—)
3. Наилучший способ ладить с другими людьми – это говорить им только приятные вещи. (+)
4. Ты должен делать что-либо лишь в том случае, если совершенно уверен, что это правильно. (—)
5. Самое лучшее – верить, что любой человек будет жульничать, если ему представится подходящий случай. (+)
6. Нужно всегда быть честным, несмотря ни на что. (—)
7. Иногда можно и вред другому причинить, чтобы получить то, что хочется. (+)
8. Большинство людей не будет работать прилежно, если их не заставлять. (+)
9. Лучше быть обыкновенным, рядовым человеком, но честным, чем известным и нечестным. (—)
10. Лучше прямо сказать человеку, почему тебе нужна его помощь, чем сочинять небылицу и обманным путем побуждать его помогать тебе. (—)
11. Преуспевающие люди в основном честные и хорошие. (—)
12. Кто верит всем, подвергает себя большой опасности. (+)
13. Преступник – такой же человек, как и все мы, только он оказался настолько глуп, что попался. (+)
14. Большинство людей правдивы. (—)
15. Быть добрым и хорошим с важными для тебя людьми, даже когда ты не любишь их, – это умно. (+)
16. Можно быть хорошим человеком всегда и во всем. (—)
17. Большинство людей не поддаются обману (их нелегко обмануть). (—)
18. Иногда надо немножко жульничать, обманывать, чтобы получить то, что хочешь. (+)
19. Лгать и обманывать всегда нехорошо. (—)
20. Потеря денег – это гораздо большая неприятность, чем потеря друга. (+)
Оценка каждого утверждения производится по 5-балльной шкале. В утверждениях со знаком «+»:
• совершенно согласен = + 5;
• согласен = + 4;
• трудно сказать = + 3;
• не согласен = + 2;
• совершенно не согласен = + 1.
В случае со знаком «—» наоборот:
• совершенно согласен = + 1;
• согласен = + 2;
• трудно сказать = + 3;
• не согласен = + 4;
• совершенно не согласен = + 5.
Количество набранных баллов суммируется. Результат показывает уровень макиавеллизма данного человека: от 20 (у искреннего, открытого, совершенно не умеющего манипулировать другими людьми простачка) до 100 (у человека, в высшей степени манипулирующего).
Методика определяет типичные способы реагирования на конфликтные ситуации. Можно выявить, насколько педагог склонен к соперничеству и сотрудничеству в коллективе, в школьном классе, насколько он стремится к компромиссам и избегает конфликтов (или же, наоборот, старается обострить их). С помощью данной методики также можно оценить степень адаптации каждого члена коллектива к совместной деятельности.
1. а) Иногда я предоставляю возможность другим взять на себя ответственность за решение спорного вопроса.
б) Чем обсуждать то, в чем мы расходимся, я стараюсь обратить внимание на то, в чем мы оба согласны.
2. а) Я стараюсь найти компромиссное решение.
б) Я пытаюсь уладить конфликт с учетом как своих интересов, так и интересов другого человека.
3. а) Обычно я настойчиво стремлюсь добиться своего.
б) Иногда я жертвую своими собственными интересами ради интересов другого человека.
4. а) Я стараюсь найти компромиссное решение.
б) Я стараюсь не задеть чувств другого человека.
5. а) Улаживая спорную ситуацию, я все время пытаюсь заручиться поддержкой другого человека.
б) Я стараюсь делать все, чтобы избежать бесполезной напряженности.
6. а) Я пытаюсь избежать неприятностей.
б) Я стараюсь добиться своего.
7. а) Я стараюсь отложить решение спорного вопроса, чтобы решить его со временем окончательно.
б) Я считаю возможным уступить в одном, чтобы добиться другого.
8. а) Обычно я настойчиво стремлюсь добиться своего.
б) Первым делом я стараюсь определить все затронутые интересы и спорные вопросы.
9. а) Думаю, что не всегда стоит волноваться из-за возникающих разногласий.
б) Я предпринимаю усилия, чтобы добиться своего.
10. а) Я твердо стремлюсь добиться своего.
б) Я пытаюсь найти компромиссное решение.
11. а) Первым делом я стремлюсь определить все затронутые интересы и спорные вопросы.
б) Я стараюсь успокоить другого человека и главным образом сохранить наши отношения.
12. а) Зачастую я избегаю занимать позицию, которая может вызвать споры.
б) Я позволяю другому человеку в чем-то остаться при своем мнении, если он тоже идет навстречу.
13. а) Я предлагаю среднюю позицию.
б) Я настаиваю, чтобы все было сделано по-моему.
14. а) Я сообщаю другому человеку свою точку зрения и спрашиваю о его взглядах.
б) Я пытаюсь продемонстрировать другому человеку логику и преимущество моих взглядов.
15. а) Я стараюсь успокоить другого человека и сохранить наши отношения.
б) Я стараюсь сделать все необходимое, чтобы избежать напряжения.
16. а) Я стараюсь не задеть чувств другого человека.
б) Обычно я пытаюсь убедить другого человека в преимуществах моей позиции.
17. а) Обычно я настойчиво стремлюсь добиться своего.
б) Я стараюсь сделать все, чтобы избежать бесполезной напряженности.
18. а) Если это сделает другого человека счастливым, я позволю ему настоять на своем.
б) Я позволяю другому человеку остаться при своем мнении, если он идет мне навстречу.
19. а) Первым делом я пытаюсь определить то, в чем состоят все затронутые интересы и спорные вопросы.
б) Я стараюсь отложить спорные вопросы, чтобы со временем решить их окончательно.
20. а) Я пытаюсь немедленно преодолеть возникшие разногласия.
б) Я стараюсь достичь наилучшего сочетания выгод и потерь для нас обоих.
21. а) Во время переговоров я стараюсь быть внимательным к другому человеку.
б) Я всегда склоняюсь к прямому обсуждению проблемы.
22. а) Я стараюсь найти позицию, которая находится посередине между моей и другого человека.
б) Я отстаиваю свою позицию.
23. а) Как правило, я озабочен тем, чтобы удовлетворить желания каждого из нас.
б) Иногда я предоставляю возможность другим взять на себя ответственность за решение спорного вопроса.
24. а) Если другому человеку очень важна его позиция, я стараюсь идти ему навстречу.
б) Я стараюсь склонить другого человека к компромиссу.
25. а) Я пытаюсь убедить другого в своей правоте.
б) Во время переговоров я стараюсь быть внимательным к аргументам другого человека.
26. а) Обычно я предлагаю среднюю позицию.
б) Я почти всегда стремлюсь удовлетворить интересы каждого из нас.
27. а) Зачастую я стремлюсь избежать споров.
б) Если это сделает другого человека счастливым, я позволю ему настоять на своем.
28. а) Обычно я настойчиво стремлюсь добиться своего.
б) Улаживая ситуацию, я обычно пытаюсь заручиться поддержкой другого человека.
29. а) Я предлагаю среднюю позицию.
б) Думаю, что не всегда стоит волноваться из-за возникающих разногласий.
30. а) Я стараюсь не задеть чувств другого человека.
б) Я всегда занимаю такую позицию в споре, чтобы мы могли совместно добиться успеха.
По каждому из пяти разделов опросника (соперничество, сотрудничество, компромисс, избежание, приспособление) подсчитывается количество ответов, совпадающих с ключом.
Соперничество: 3а, 6б, 8а, 9б, 10а, 13б, 14б, 16б, 17а, 22б, 25а, 28а.
Сотрудничество: 2б, 5а, 8б, 11а, 14а, 19а, 20а, 21б, 23а, 26б, 28б, 30б.
Компромисс: 2а, 4а, 7б, 10б, 12б, 13а, 18б, 20б, 22а, 24б, 26а, 29а.
Избежание: 1а, 5б, 7а, 9а, 12а, 15б, 17б, 19б, 21а, 23б, 27а, 29б.
Приспособление: 1б, 3б, 4б, 6а, 11б, 15а, 16а, 18а, 24а, 25б, 27б, 30а.
Полученные количественные оценки сравниваются между собой для выявления предпочитаемой формы социального поведения испытуемого в ситуации конфликта и общей тенденции его взаимоотношений в сложных условиях.
Войти с помощью соц. сетей: