Книга: 100 ключевых моделей и концепций управления
Назад: МОДЕЛЬ 91. MBI (Mapping, Bridging, Integrating): Джозеф Ди Стефано и Марта Мацневски (2000)
Дальше: МОДЕЛЬ 93. Элементы разработки сайтов: Джесси Гарретт (2002)

МОДЕЛЬ 92. «Желтая коробка»: Марк Рейсон (2002)

 

ПОСТАНОВКА ЗАДАЧИ
Как определить уровень оригинальности и реализуемости новых идей и решений?
КРАТКОЕ ОПИСАНИЕ
Есть немало людей, утверждающих, что они не способны мыслить нестандартно; руководителей, заявляющих, что они ничего не знают о творческом процессе; компаний, которые не считают нужным применять творческие подходы и техники. Писатель и консультант Марк Рейсон пытается убедить этих людей и компании в обратном. По его мнению, в каждом есть творческие задатки, сам процесс четко структурирован, а творческие техники — весьма действенные инструменты. Для работы с творческими идеями Рейсон придумал технику под условным названием «Желтая коробка» (для целей коммерциализации она была названа методом COCD, по названию консалтинговой компании). Суть ее в том, что после мозгового штурма всем выдвинутым идеям присваивается цветовой код: в зависимости от того, насколько просто реализовать их на практике и насколько они сложны для понимания. Рейсон предлагает кодировать идеи, полученные в ходе мозгового штурма, с помощью пяти цветов: синий (легко реализуемая), зеленый (улучшает ситуацию), красный (прорывная, революционная), желтый (нереальная, концептуальная) и белый (неясная, но с большим потенциалом). Такая классификация может помочь компаниям внедрять инновации.
КАК ИСПОЛЬЗОВАТЬ МОДЕЛЬ
Техника «Желтая коробка» применяется после проведения мозгового штурма. Участники штурма выписывают все идеи на отдельные листки бумаги, прикрепляют их к доске и нумеруют по порядку.
1. Каждый участник получает 48 стикеров (по 12 каждого цвета: синего, зеленого, красного и желтого).
2. Участники еще раз читают все идеи в тишине. Затем каждый записывает номер понравившейся ему идеи на цветном стикере, причем каждой идее можно присвоить только один цвет. Рекомендуется использовать все 48 стикеров.
3. Участники клеят стикеры на листы бумаги с соответствующими идеями.
4. Те листки, на которых оказалось три и более стикеров, перемещают в «коробку для идей» с учетом доминирующего цвета.
5. Участники выбирают по две идеи каждого цвета, над которыми будут работать.
РЕЗУЛЬТАТЫ
Пользователи получают быстрый, простой, понятный и эффективный инструмент для генерирования и поддержки инновационных идей при мозговых штурмах. Эта техника доказала свою результативность во многих странах.
КОММЕНТАРИИ
Техника «Желтая коробка» получила популярность скорее благодаря своей практичности, чем академической значимости. Это одна из немногих действенных моделей, работающих в области творчества, которая одновременно важна и сложна. При этом для студентов и руководителей, желающих исследовать альтернативные способы генерирования нестандартных идей, существует постоянно растущий корпус знаний и доступных инструментов, включая приведенные ниже ссылки.
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
Kaufman, J. C., Sternberg, R. J. (2010) The Cambridge Handbook of Creativity, Cambridge, Cambridge University Press.
Mumford, M. D. (2012) Handbook of Organizational Creativity, San Diego, Academic Press.
Vullings, R., Spaas, G., Byttebier, I. (2009) Creativity Today: Insight, Inspiration and Practise for Enhancement of your Creativity, Amsterdam, BIS Publishers.
Назад: МОДЕЛЬ 91. MBI (Mapping, Bridging, Integrating): Джозеф Ди Стефано и Марта Мацневски (2000)
Дальше: МОДЕЛЬ 93. Элементы разработки сайтов: Джесси Гарретт (2002)