Шизоидный психотип

Шизоидный психотип – единственный, чьи особенности в большей мере связаны с типом мышления, а не с типом нервной системы.

Стратегия: творчество.

Цель: создание нового.

Средство: нестандартное мышление.

• Система мышления: расщепление. В основе психотипа лежит специфическая особенность – брать за основу второстепенный, зачастую даже выдуманный признак предмета и на его основе строить понятие об этом предмете.

По мнению одного из наших коллег, который основывается на результатах новейших нейрофизиологических исследований психических заболеваний, существует мнение, что отделить главное от второстепенного шизоидам мешает свойственная им слабость процесса торможения в центральной нервной системе. Благодаря этому в сознании шизоида все выявленные им элементы анализируемого предмета или явления существуют одновременно и равнозначно. Нервные клетки, обрабатывающие информацию о различных по значению характеристиках предмета, продолжают активно функционировать на протяжении всего акта осмысления, вследствие чего «важные» признаки, свойства не отделяются тормозным процессом от «не важных», как это происходит у других. Данный психотип наиболее труден для понимания. Шизоидам присуще расщепление мира: на внешний, реальный, и на их внутренний, скрытый от чужого взора.

• Базовая эмоция: интерес, познание (Поиск). Шизоид всегда находится в состоянии поиска. Он как маленький ребенок, досконально всё изучает, познает и исследует мир. Интерес у него может вызвать всё: от ножки стула до аромата розы. Это люди, которые всегда задают странные, нестандартные вопросы о связи предметов и явлений в мире.

• Базовая реакция: исследование – поведение, обеспечивающее индивиду схематичное представление о данной окружающей среде.

Представители данного психотипа внесли огромный вклад в развитие человеческой культуры. Многие великие научные открытия, мир научных идей, шедевры литературы и искусства, блестящие философские теории, создание которых изменило в корне повседневную жизнь людей (компьютер, интернет, новые виды коммуникаций, нанотехнологии) – всё это было создано в основном в головах людей шизоидного психотипа.

• Основная тенденция поведения: истинно оригинальный, нестандартный взгляд на мир, рождающий творчество.

Базовая проблема: принятие его социумом «Я не принимаю себя, социум не принимает меня».

Ядро характера:

• Слабость процесса торможения центральной нервной системы приводит к тому, что все выделенные компоненты и анализируемые предметы могут существовать одновременно и равнозначно. Основные признаки не отделяются от второстепенных, всё является главным. Система мышления – расщепление.

• Аутичность (коммуникативная закрытость) – внешняя замкнутость, причиной которой является дефект коммуникативных качеств, опирающийся на душевные стереотипы и психологические мотивации. Аутичность (не путать с аутизмом) у шизоидов проявляется с раннего детства. Шизоидный ребенок любит играть один и не тянется к сверстникам. Он может наблюдать игры других детей, но не делать при этом попыток в них участвовать. В силу нестандартности его мышления, оригинального взгляда на мир, часто его интеллектуального превосходства над сверстниками – его начинают осмеивать, издеваться, чем ещё сильнее вызывают желание укрыться в своём внутреннем мире и никого туда не пускать. С возрастом тенденция не меняется, шизоид не стремится к общению и предпочитает одиночество.

• Зависание в силу его глубокой рефлексии – обращения внимания на самого себя, своё сознание, и переосмысление продуктов собственной активности. Помним, что в голове шизоида происходят процессы расщепления и исследования, на которые он отвлекается, даже если при этом находится с кем-то в коммуникации.

• Трудность в классификации опыта. Особенностью эмоциональной жизни шизоидного ребёнка является отсутствие обратной связи. Он неэмоционален, и сложно понять, какую эмоцию он испытывает в конкретный момент времени. Он почти не пользуется ни эмпатией, ни интуицией. Он сам не использует эмоции для того, чтобы можно было понять его. И адекватно оценить чье-то другое поведение или отношение он не может. Это как замкнутый круг. Шизоид не проникает в состояние других людей, ему трудно угадать, что творится с окружающими. В самых простейших, банальных ситуациях он не знает, как себя вести. Шизоидные люди плохо считывают невербальные сигналы и эмоции, опуская главное, но обращая внимание на малозначительные детали. Одна из особенностей слушателей тренингов шизоидного типа: если их заинтересовал какой-то вопрос, на который сейчас может ответить тренер, то абсолютно неважно, чем сейчас занимается тренер (обедает, одевается, куда-то торопится и спешно собирается или разговаривает с другим человеком в кабинете за дверью), он задаст этот вопрос, даже если это будет абсолютно неуместно. Они не умеют оценивать контекст.

• Нонконформизм и противоречие. Шизоид всю жизнь пытается обучиться нормальным, общепринятым стереотипам, одновременно сопротивляясь этому. И сформировавшаяся, стереотипная, адаптировавшаяся часть личности вступает в противоречие с глубинной частью, отчего и возникает противоречие.

Психолингвистика:

• Собственная модель мира. Всегда пытается разделить предмет на части – это разделение пересматривает с точки зрения другого критерия, другого результата и после этого строит свою систему.

• Ничего не принимают на веру, для них нет ни аксиом, ни догм, ни правил. Пока они сами не проверят их на практике или не проведут через свой мыслительный аппарат, всё подвергнут сомнению.

• Переосмысление (объяснить то же самое), но по-другому, ведёт к отрицанию очевидного.

• Скатывание на вторичные признаки. Иногда разговор шизоидов сложно понять. И не только потому, что речь наполнена терминами, неизвестными понятиями и научными изъяснениями. В речи шизоид теряет главную мысль, потому что все мысли параллельно являются главными. Например, шизоид говорит: «Я 13-го мая встретил соседку, мы раньше с ней жили, когда мы с ней жили в одном доме, мы поехали в Рязань в одном купе. А купе тогда были не такими, как сейчас. Это сейчас в фирменных поездах даже сейфы есть. Кстати, сейфы сейчас делают из очень интересного сплава, с одной стороны, огнеупорного, с другой стороны… Кстати, у Марии Васильевны с соседней кафедры, которая находится на втором этаже, в 219-м кабинете, был презамечательный случай с использованием огня, когда она смогла доказать доктору наук Михаилу Петровичу Шерковскому, сколько ему сейчас лет… 58, кажется, очень интеллигентный мужчина…». Такое ощущение, что в этот момент кто-то включил мясорубку и туда запустил поток сознания шизоида, потому что понять конечную мысль становится сложно. Как в матрешке, никогда не знаешь, последняя матрешка прячет в себе ещё одну сестрицу или всё, конец истории. Шизоиды берут какую-то мысль и по ходу рассказа от какого-то слова или предложения вырастает отдельный ассоциативный ряд.

• Разделение и привлечение внимания к деталям.

• Используют метафоры и аналогии.

В рамках обучения в Академии мы даём домашние задания. Одно из видов ДЗ заключается в том, чтобы прочитать книгу и сделать по ней ментальную карту (mindmap). Всё это надо делать в рамках обучения, времени остаётся очень мало. На курсе учился шизоидный мужчина, его лицо было подобно маске, причём он периодически смотрел безотрывно по несколько минут, почти не мигая, что создавало жуткое впечатление. Он подошёл ко мне и сказал примерно следующее: «Я не успею сделать задание. Я так быстро книги не читаю. Мне нужно вдумываться в каждую строчку и переваривать смысл каждого предложения». На что я ему ответила, что задание в любом случае надо сделать, и получила свойственный шизоидам ответ: «Это то же самое, что шить рубаху гнилыми нитками!»

Мимика:

• Может быть застывшая маска эмоций, которые проявляются крайне неинтенсивно. Не понятно, что скрывается под этой маской. «Poker face».

Интересно, что в рамках нашего обучения именно шизоиды чаще всего интересуются темой эмоций, эмоционального профилирования, распознавания эмоций и эмоциональных состояний. А если учесть, что шизоидом является сам Пол Экман – эксперт международного уровня по распознаванию эмоций и эмоциональных состояний, создавший систему по кодированию лица, открывший микровыражения и доказавший универсальность эмоций, то это уже тенденция, которую впору исследовать.

Шизоиды уделяют большое внимание той сфере, в которой сами слабы.

• Также может быть рассогласование мимики – эмоции отдельно, мимика отдельно. Возможно появление немотивированных гримас. Это связано с нашими навыками, которые мы осваиваем с детства. Когда мы общаемся с разными людьми, то развиваем коммуникативные навыки, мимикрируем, делимся своими эмоциями, вербализуем их. Шизоиды же сторонятся общения, теряя возможность адекватно передавать свои эмоции и правильно интерпретировать их.

• При установлении контакта – интерес, который выражается в наклоне вперед, более внимательном взгляде.

• Скрытая агрессивность. У шизоидов внутренняя референция и двойственное отношение к себе: с одной стороны, это чувство превосходства в силу своих высоких интеллектуальных способностей, с другой стороны, это понимание своей обделённости и нестандартности. Это приводит к желанию доказать другим свою самодостаточность и состоятельность. Поэтому на лице могут присутствовать признаки агрессии.

Пантомимика:

• Рассогласованность – движения угловатые, резкие, неловкие, плохо координированные. Дисгармония и диспластика. Ходит, зачастую прижимая руки к телу.

• Хрупкость, впечатление незащищённости, очень часто астеническое телосложение (узкая, вытянутая грудная клетка, длинная шея, длинные конечности: ноги, руки, пальцы, малоразвитая от природы мускулатура), а также высокий рост.

• Жесты диспластичны или отсутствуют, движения конечностями существуют отдельно от тела.

• Не чувствуют габаритов тела. Сшибают мебель, опрокидывают предметы, наступают на ноги и сталкиваются с другими людьми.

• Аутичный самоконтроль. В ситуации стресса замирают в какой-то позе, стараются не двигаться, впадают в ступор.

Общение и поведение:

• Ориентирован на внутренние критерии. Не способен понимать окружающих, склонен к неадекватным эмоциональным реакциям. Взаимодействуя с людьми, опирается на неточную информацию, на искажённый образ реальности, претерпевающий изменения после прохождения через собственные фильтры мышления. Поэтому из нескольких вариантов поведения он часто выбирает неверный. Ему трудно представить последствия своего отношения к людям и выбрать правильные эмоциональные реакции.

• Избирательность общения. Круг общения шизоидов очень специфический. Туда могут входить только те люди, которые принимают шизоидов такими, какие они есть. Шизоид перед ними раскрывается и становится очень ранимым. Поэтому в этот круг вхож далеко не каждый.

• Дистанцирован.

• Проявляет чрезмерное упорство, зачастую недружелюбность, несдержанность, обидчивость. Особенно если это касается его идей, направлений исследования, значимых для него моментов. Критика идей и его теорий не воспринимается и встречается с агрессией.

• Плохо прогнозирует события, мало чувствителен к критике в бытовом плане.

• Эрудирован. Хорошая память на факты и информацию. Шизоиды отличаются тем, что легко, без напряжения постигают суть самых запутанных, сложных теорий, в то же время не понимают простых бытовых вещей и правил поведения.

• Ненадежен в плане соблюдения дедлайнов, пунктуальности, следования планам. Для него сроки и порядок – это два страшных враждебных слова. Если вы даёте задание шизоиду (написать программу, сгенерировать идею), то ставьте дедлайн на 2 недели раньше реально обозначенного срока. Тогда шизоиды, может быть, успеют к положенному сроку. Они – генераторы. Творчество и порядок несовместимы. Поэтому их нужно мягко направлять и контролировать, при необходимости корректируя курс.

• Усложнённое философствование.

• Формалист там, где не надо. Порой буквально воспринимает указания, инструкции. Но при этом в своей деятельности опирается не на план руководителя, а на своё видение.

• Эрудированность относительно абстрактных вещей, не связанная с жизнью.

Несмотря на высокий интеллект, суждения шизоида об окружающем мире обычно ошибочны. Ему трудно правильно интерпретировать информационные потоки. В бытовом плане шизоиды – самые неподготовленные и беззащитные люди. Они как маленькие дети, за которыми надо присматривать – помылся ли, причесался ли, покушал, знает ли, как включать стиральную машину?

• Бесхитростны, наивны, их очень легко обмануть. Плохо разбираются в людях и в «двойных» играх.

Для лучшего понимания того, что происходит в голове у шизоидов, привожу здесь отрывок одного из эссе, написанного шизоидом (в рамках заданий курса): «… Когда ты понимаешь, что наблюдение дает результат тех или иных действий, то разум и тело помогают друг другу в гармоничных отношениях и коммуникациях, которые зависят от контекста, вызывающего ту или иную реакцию, реакцию окружающих, и здесь экологичность не всегда играет первую скрипку, которую порой нужно разбавить уличной какафонией, и даже если загремит духовой оркестр, то всё равно из шума и гама мы сможем выделить отдельные голоса разнообразных виолончелей и тромбонов, не говоря уже о флейте, которая порой может сказать намного больше, чем скрипка, и когда барабан лупит на марше, ему и в голову не может прийти, что в связке с роялем они могут украсить любое застолье Соловьем – Алябьева, и насладиться друг другом, и порадовать окружающих.» (орфография автора сохранена).

Внешний вид:

• «Футлярный» стиль оформления внешности: очки, бороды, капюшоны, большие шапки, поднятые воротники, объёмная одежда, рюкзаки, большие сумки, наушники. Одежда является способом защиты от социума, позволяет отгородиться от внешнего мира.

• Эклектичностъ, разноплановость образа – парадоксальное смешение стилеобразующих деталей. Брюки, заправленные в носки – это ещё полбеды. Тот ансамбль, который иногда надевает шизоид, заставляет сомневаться в его адекватности и уровне интеллекта.

• Неаккуратность, неряшливость внешнего вида. Сюда относятся и оторванные пуговицы, и немытая голова, и давно не стиранная одежда, и облупившиеся ногти с маникюром 3-месячной давности. Внешнему виду не уделяется никакого внимания. А в рюкзаке полнейший бардак (там ноутбук, весь в крошках, пол-лягушки для исследовательских целей, мятые конспекты, недоеденный бутерброд, носок, два сломанных карандаша, ручка с потекшей пастой и современный гаджет).

• Неухоженность прически.

Одна шизоидная девушка с курса рассказывала, что мама в детстве говорила ей, что понимает всех в этом мире, кроме неё, своей дочери. Девушка была относительно социализирована, она призналась, что каждый раз заставляет одеваться себя аккуратно, хотя ей совершенно не важно, как она выглядит.

Оформление пространства:

• Эклектичность. Пространство – это отражение того, что нас интересует и кем мы являемся. Эклектичность в одежде перекочевывает на все окружающее пространство шизоида.

• Хаос царит везде, где останавливался и какое-то время существовал шизоид. Порядок – это ещё один навык, который не встраивается в шизоида. Там, где живёт шизоид (если он живёт не с родителями, которые сами всё убирают), вечный бардак, свой бардак, в котором разбирается только он сам.

Подстройка и ведение:

• Принимать таким, какой он есть, и не пытайтесь залезть им в душу. Если они приняли вас как своего, то могут не выпускать из коммуникации.

• Демонстрировать ему понимание и любовь. Окружите тем, что обычные люди в силу его странности не могли ему дать.

Условия дезадаптации:

• Неприятие позиции.

• Доминирование.

• Негативная обратная связь: жёсткая критика, высмеивание. Это то, чем его задевали люди всю жизнь, остро реагирует на такие проявления.

• Большое число контактов с людьми. Людей шизоид сторонится всю жизнь, становится ещё более замкнутым при большом количестве новых контактов.

Ложь и поведение причастного:

• Ложь парадоксальна. То, что придумывают другие психотипы в качестве своего оправдания, ещё укладывается в нашу картину мира. Но то, что придумывает шизоид, не вписывается ни в какие рамки. Его попытки оправдаться будут по-своему логичными, но теоретически маловероятными («зашёл в библиотеку, а там меня взяли в заложники»). Могут отвечать на свои собственные вопросы.

• Скатывается на вторичные признаки.

• Расщепляется во время опросной беседы. Сложно удержать рамку и цель беседы.

• Для «собирания в кучку» и адекватного взаимодействия в контексте расследования преступления необходимо встроить состояния тревожности (важно не напугать, а встревожить).

• Способен долго сопротивляться опросу свойственной для себя моделью поведения – уходом внутрь себя.

Криминальный профиль:

• Преступления, связанные с IT-сферой. IT-сфера – это та сфера, где шизоиды разбираются лучше всего, часто это их среда обитания.

• Преступления в одиночку.

• Половые перверсии.

• Банковские преступления, в том числе с пластиковыми картами.

• Преступления, совершённые специфичным нелогичным образом.

Все странные преступления, где следовая картина преступления включает следы, после которых задаёшься вопросом: «Зачем это надо было делать?».

Профессиональная ориентация:

• Наука, изобретательство.

• Инженерия.

• Технологии.

• Творчество.

• Художественные ремесла.

• Креативные отделы.

• IT-сфера: программисты, системные администраторы.

• Фрилансеры.

• Философия, религия.

Представители: Виктор Перельман, Анатолий Вассерман, Альберт Эйнштейн, Валерия Новодворская.