УЛОВКА N° 10 ВЫХОД ИЗ СПОРА ПОБЕДИТЕЛЕМ
Выход из спора победителем по собственному решению;
Когда сам решаешь, что победил.
Если оппоненту удалось разбить ваши доказательства – это означает, что ваш тезис, ваше утверждение не доказано – это так, однако это не означает, что он неверный, а оппонент часто в эмоциональном запале победы над доказательствами уже празднует победу над тезисами.
– Я должен занять первое место в этом чемпионате, ведь я набрал больше всего очков за технику. Пятеро судей вообще указали в своих табелях, что я не совершил ни одной ошибки.
– Ошибки были. И это видно на видео, которое мы только что посмотрели. Разговор окончен! Вы не первое место!
Видим, что разбит аргумент “У меня не было ни одной ошибки, следовательно я чемпион”, приведена аргументация – видео. Однако это еще не значит, что первый спорщик не чемпион.
Выход из спора победителем по собственному решению может означать, что вы признали, что аргументы противника слишком сильны и вам стоит пересмотреть свою точку зрения. Это также может быть победой, если вы пришли к новому пониманию или пересмотру своих убеждений.
Для того чтобы действительно победить в споре, целью должно быть не только защитить свою позицию, но и достичь взаимопонимания, обмена идеями и, возможно, изменения мнения наилучшим образом. Споры могут привести к обогащению знаний и новому пониманию, и в этом смысле, вся сторона может быть победителем, даже если начинали с разных точек зрения.
Выпиши ниже примеры ситуаций с данной уловкой:
УЛОВКА N° 11 ОБОБЩЕНИЯ
ПРИМЕР:
«Ну у вас все, что я скажу неправильно.»
«Да вы все там заодно!»
«Да вам какой довод не приводи – вы ни во что не верите.»
Это выгодная позиция “изображая жертву”. К ней прибегают те, кто ленится приводить хорошие аргументы и рассчитывал только на легкую победу при слабых доводах. Чтобы не приводить доводы дальше, пытается выйти из спора непобежденным.
Такие обобщения и попытки изображения себя жертвой действительно могут использоваться в споре, как уловка. Это своего рода обходной маневр, который может позволить оппоненту избежать предоставления качественных аргументов. Однако, такая позиция обычно свидетельствует о нежелании участвовать в конструктивном обмене мнениями и аргументами. Интеллектуальной слабости.
Подобные заявления, как "Вам всё неправильно" или "Вы ни во что не верите," не способствуют разрешению спора и могут даже усилить напряжение между сторонами. Для продуктивного спора важно выяснить конкретные аргументы и доказательства, которые поддерживают каждую позицию, и вести обсуждение на основе фактов и логики.
Использование обобщений и попытки избежать предоставления качественных аргументов могут ослабить позицию спорщика и вмешаться в достижение объективного вывода из спора. Вместо того чтобы прибегать к таким уловкам, более продуктивным подходом будет разъяснить свою точку зрения и предоставить убедительные аргументы, чтобы подкрепить ее.
Выпиши ниже примеры ситуаций с данной уловкой:
УЛОВКА N° 12 ПОДМАЗЫВАНИЕ
Часто применяется и другой вид уловки, который также связан с самолюбием человека, и называется "подмазывание аргумента". В данном случае аргумент сам по себе не обладает убедительностью, и оппонент может возразить против него. Для того, чтобы этой ситуации избежать, спорщик представляет аргумент в мутной и запутанной форме, сопровождая его, например, комплиментом в адрес противника.
ПРИМЕРЫ:
«Ну вы же умный человек, вы не будете отрицать, что … »
«Ну ты же профессионал … ты же знаешь, что тут так все устроено … » «Ну ты же профессионал – ты знаешь, как у нас в компании все устроено … »
То, что вы профессионал в области кино, например, совершенно не связано, с тем что вы должны давать взятки. Быть профессионалом в своей области и соглашаться с правилами игры, которые установлены в одном конкретном сообществе не ОДНО и то же.
Выпиши ниже примеры ситуаций с данной уловкой:
УЛОВКА N° 13 НА СЛУШАТЕЛЕЙ СПОРА РАБОТАЮТ И НАСМЕШКИ
Насмешки и сарказм могут быть использованы оппонентами в споре, особенно при наличии слушателей. Однако, важно помнить, что цель спора должна быть нацелена на обсуждение и поиск истины, а не на подавление оппонента или производство впечатления на публику. Насмешки и оскорбления не способствуют продуктивному обмену аргументами и могут создать напряженную или негативную атмосферу.
Слушатели спора могут быть восприимчивы к таким насмешкам, и важно, чтобы участники спора оставались профессиональными и уважительными друг к другу. Подобные приемы обычно не улучшают качество дискуссии и могут отвлекать от сути аргументации.
Поэтому, при участии в споре, важно сконцентрироваться на доказательствах и аргументах, а не на насмешках или сарказме. Это способствует более глубокому пониманию вопросов и более продуктивным обсуждениям.
ПРИМЕРЫ:
Говорим об оппоненте в третьем лице:
Противник наш договорился до такой нелепости как…
На вас насмешки действовать не должны, ровно, как и слушатели спора.
Стоит напомнить, что вы спорите ради поиска истины, а не для того чтобы произвести впечатление на толпу.
Выпиши ниже примеры ситуаций с данной уловкой:
