Это, надо сказать, в полной мере согласуется с фундаментальной идеей бихевиористской экономической школы, согласно которой наиболее важным препятствием для принятия решений являются наши ограниченные умственные способности (в терминологии школы — «ограниченная рациональность»), а вовсе не недостаток информации. Об этой (и других) экономических школах см. главу 4 моей книги Economics: The User’s Guide.
