Опыт – не единственный способ, которым мы можем учиться. Это скажет вам любой ребенок, учивший таблицу умножения в школе. Если вы достаточно часто что-то повторяете, механизм выживания мозга включится и сохранит эту информацию в долговременную память. Даже сейчас я помню, что 9 умножить на 4 равно 36 – главным образом потому, что механизм выживания моего мозга был обманут бесконечным повторением, что заставило его поверить в важность этого воспоминания.

Но повторение также усиливает эмпирические воспоминания. Музыканты играют на инструментах, полагаясь на «мышечную память». Конечно, у мышц на самом деле нет воспоминаний, зато постоянное повторение и тренировки заставляют необходимые воспоминания всплывать мгновенно. Мозг усваивает, что если он видит этот символ, то нужно сделать пальцами вот так.

Вбивание информации в голову с помощью повторения может быть ужасным способом обучения, особенно для взрослых, потому что многие ненавидят повторение. Вот почему я могу сыграть на пианино только самую простую мелодию: мне не хватает терпения высиживать бесконечные часы повторения. Но это не значит, что его не должно быть. У многих людей хватает терпения практиковать гаммы, иначе у нас не было бы профессиональных музыкантов. Но даже если вы (или тот, кого вы обучаете) не любите зубрежку, в конце концов вам придется повторить что-то самостоятельно (и даже тот, у кого есть терпение практиковать гаммы на фортепиано, в конце концов захочет сыграть настоящую мелодию!). Через некоторое время повторите выученное. А потом снова. Необязательно делать это каждый день, но важно заставлять мозг вспоминать, заполнять пропущенные фрагменты и повторять процесс время от времени, чтобы укрепить память и сохранить ее остроту. Пройдет время, и воспоминания уже не смогут исчезнуть. Это может подтвердить любой, кто слышал песню «It's a Small World»!