Выбор профессии

«У меня растут года. Будет мне семнадцать. Где работать мне тогда? Чем заниматься?» Эти строчки Маяковского помнит каждый, кто учился в школе. Помню их и я, хотя мне давно уже не семнадцать, и растут у меня не только года, но, увы, и килограммы веса, и сантиметры в обхвате фигуры.

Вопросы «Где работать?», «Чем заниматься?» актуальны для людей всех возрастов. Очень многие, даже вполне трудоустроенные, начинают внутренне вибрировать, трепетать, когда листают специальные издания с перечнем вакансий. А не попробовать ли себя в этой должности? А не сменить ли профиль работы? Заманчиво, хотя и страшновато, конечно.

Вспомнился забавный случай. Еду я как-то в метро и вижу над дверями вагона портрет… Леонида Васильевича Тягачева – тогдашнего президента Олимпийского комитета России. Так мне показалось, что это его портрет. Но с какой стати, думаю. Читаю надпись рядом с изображением: «Требуются грузчики на склад». Ничего себе! То-то на Леониде Васильевиче спецовка такая симпатичная, да еще и пластиковая каска. Только секунду спустя сообразил: «При чем здесь Тягачев? Чепуха какая-то! Это, наверняка, его двойник. И вряд ли кто-то задумывался о внешнем сходстве модели с прототипом. Просто лицо у человека располагающее. Открытое русское лицо. Таким и должен быть настоящий грузчик». Юмор я увидел в том, что вряд ли высокий спортивный чиновник мирового уровня даже догадывается, где и для чего используют портрет его двойника. Леонид Тягачев и грузчик на складе – это противоположные полюса общественной жизни. Вряд ли они когда-нибудь сойдутся. Впрочем, судьба шутит, порой, еще смешнее. Бывало, и императоры в конце карьеры выращивали капусту.

Не так давно я узнал, что по статистике более девяноста процентов взрослых людей на Земле хотя бы раз в жизни кардинально меняли профессию. Более девяноста процентов! Это же почти каждый человек! О чем это говорит? На мой взгляд, в первую очередь это говорит о том, что в мире не развита система профессиональной ориентации молодежи.

Да, существуют, к примеру, журналы из серии «Где учиться?» В них много информации. Свои объявления публикуют институты, колледжи, всевозможные училища и курсы профессиональной переподготовки. Одни учат на юристов, другие – на финансистов, третьи – на управленцев… Есть курсы парикмахеров и охранников, имиджмейкеров и специалистов по связям с общественностью… Прекрасно, замечательно. Но как осуществить свой выбор? Кем стать в этой жизни? И кто это должен объяснить молодому человеку?

«Представляете, она все-таки проколола себе язык!» – Сказала мне огорченно одна моя знакомая. Признаться, я не сразу понял, о ком идет речь. Ах, да. Она же говорила мне вчера о своей ссоре с младшей дочерью. Та заявила, что родители опекают ее буквально во всем, что так дольше продолжаться не может, и что она, из протеста, готова совершить нечто, прежде непозволительное.

– Мы с мужем накричали на нее. Пришлось даже напомнить, на чьи средства она существует, и сколько нам еще предстоит на нее потратить. Одиннадцатый класс. Нужно в институт поступать… Она после этого заперлась в своей комнате и полночи проплакала. Утром ушла, как обычно, в школу. А к вечеру приходит, вся в розовых пятнах. Злая и возбужденная. Я спрашиваю: «Что случилось?» А она: «Ничего особенного». Только я слышу, что-то не так. Какой-то дефект речи. Боже мой! Да ведь она язык себе проколола. Сделала пирсинг языка.

– А ваша дочь понимает значение пирсинга языка? – Осторожно спросил я. Судя по тому, что вопрос не произвел впечатления, этого не понимала не только дочь, но и мама. Ну, и слава Богу!

– Это очевидный протест, – продолжил я. – Остается лишь выяснить, против чего.

– Против «диктата» родителей. Ведь так она сказала. Дети в этом возрасте такие сложные, у них портится характер.

– На самом деле, ничего подобного. Люди в любом возрасте должны вести себя адекватно ситуации. И нормальные подростки, а таковых большинство, вполне адекватны. Они не кидаются на всех, без разбору. И никогда не протестуют без веской причины.

– А как же подростковый кризис? – Спросила знакомая. Она явно не считала себя виноватой в случившемся и искала хоть какую-то внешнюю причину размолвки с дочерью.

– Кризис может произойти в любом возрасте. Кризис – это когда у человека не получается жить и развиваться, как следует. Казалось бы, все у него есть, все при нем, он ничего не растратил и не разрушил, а цель, стоящая перед ним, недостижима.

– Интересно, какая же перед моей Людочкой стоит недостижимая цель?

– Стать взрослым человеком. Это самая актуальная цель для любого подростка. И так называемый «подростковый кризис» – это вовсе не включение какой-то протестной программы, неизвестно зачем и почему. Это судорожный поиск инструментов взросления, которые именно сейчас крайне необходимы. И если окружающие предоставляют молодому человеку эти инструменты – не будет никакого кризиса. Для поступательного развития личности кризис вовсе не обязателен. Уж вы мне поверьте. Но если все то, что советуют и предлагают взрослые, не годится, не работает, то уж тогда… готовьтесь к самому худшему.

– Постойте, постойте. – Моя знакомая была явно обижена. – Вы хотите сказать, что мы с мужем ничего не делаем для того, чтобы наша дочь выросла достойным человеком? Я правильно вас поняла? А знаете ли вы, через что нам пришлось пройти, через какие битвы и скандалы, чтобы наставить Людочку на истинный путь. Девочка много лет занималась музыкой, пением. Она стала солисткой известного детского эстрадного коллектива. Всю Россию объездила с концертами, пол-Европы. И вот уже почти полтора года, как в нашей семье наложен запрет на обсуждение этой темы.

– Это как же следует понимать?

– Нам удалось убедить Людочку в том, что эстрадное пение – не ее будущее. Слишком это зыбко, там нет перспективы. Она должна получить другую профессию. Земную, реальную. Которая будет приносить ей деньги. Мы же не вечны. И вот мой муж – ну, вы знаете, он сейчас занимает неплохую должность, и материально мы вполне обеспечены, – договорился о поступлении Людочки в юридическую академию. Мы потребовали, чтобы она бросила свой ансамбль, забыла про репетиции и концерты, и целиком сосредоточилась на учебе. Сейчас для нее главное – английский и другие профилирующие предметы. И вы хотите сказать, что она протестует против собственного обеспеченного будущего. Бред! Это просто подростковый кризис, я же вам говорю. Перерастет, одумается. Надо только следить, чтобы это все не выходило из границ.

И моя знакомая победно посмотрела на меня. Дескать, ну, что, господин психолог, утерла я вам нос? То-то же!

Я разозлился. И не потому, что посчитал себя уязвленным. Просто не терплю, когда при мне портят хорошие вещи. А тем более, портят жизнь людям, достойным лучшей участи. Но внешне я сдержался. Только задал один вопрос: «Что произошло за пару дней до того, как ваша Людочка проколола себе язык?»

– А вы-то откуда знаете? – Не очень вежливо ответила знакомая. – Да, случилась небольшая неприятность. Я решила поощрить Людочку за успехи в учебе и за послушание, и повела ее на концерт того самого коллектива, в котором она несколько лет солировала. Не куда-нибудь, а в Кремлевский Дворец. Это был юбилейный концерт. Потрясающее впечатление! Битком набитый огромный зал. Море цветов, овации. На сцене – «звезды» российской эстрады. Все дарят юбилярам свои лучшие выступления. Людочка была очень взволнована. Но когда после концерта она захотела пройти за кулисы, пообщаться со старыми друзьями – многие до сих пор работают в этом ансамбле – ее не пустила охрана. «Посторонним сюда нельзя», – так ей сказали. Она потом долго была не в настроении. Даже не знаю, стоило ли нам с ней ходить на этот концерт?

Если вы думаете, что женщина, рассказавшая мне эту историю, умственно неполноценная, то ошибаетесь. Она – образованный человек, весьма неглупый во всем, что не касается воспитания собственного ребенка. Но как же она не понимает, что губит свою горячо любимую дочь! Ведь, смотрите, что получается. У девочки – явный певческий талант. Я сам не раз слышал ее выступления. Она – одаренная певица. Да, что я! Один очень взыскательный и высоко профессиональный музыкант серьезно посоветовал ей беречь и развивать голос. Руководитель эстрадного ансамбля, из которого она ушла «готовиться к реальной жизни», до сих пор сердит на нее, как на предательницу. Он прочил ей большое будущее. В его представлении, она предала даже не его, не товарищей, а саму себя, свои необыкновенные способности, что является наихудшим из предательств. А ее родители в упор ничего этого не видят, и не ведают, что творят.

У меня между лопатками захолодело, когда я представил, как униженная Людочка возвращается после концерта, после триумфа ее бывших коллег, который мог бы и ее возвысить, а не раздавить, как теперь. И как она принимает решение разрезать себе язык, вставив в него пошлый металлический шарик, похожий на застывший плевок. Певица разрезает себе язык! Хорошо, что у нее не хватило духу опрокинуть в горло стакан соляной кислоты, чтобы навсегда избавиться от страданий раздвоенной личности. И ее мать полагает, что Людочка это когда-нибудь «перерастет»?

Боюсь, господа, вы не знаете, что такое «подростковый кризис». Вы полагаете, что это что-то вроде «ветрянки», детской болезни, которая неизбежно приходит и уходит без следа? Нет. Это важнейшая проверка на прочность отношений отцов и детей. Если родители правильно понимают, кого они растят в семье, если разбираются в нюансах личности своего ребенка и готовы предоставить ему подходящие средства для дальнейшего развития, для уверенного вступления во взрослую жизнь на условиях самореализации, то кризиса не будет. И отношения между повзрослевшими детьми и их родителями только упрочатся.

Но если нет – то чуда не случится. Не за что сыновьям и дочерям благодарить родителей, обесценивших их жизнь, посадивших их «в чужие сани», заставивших потерять драгоценные силы и время. Родители, которые воспрепятствовали реализации своих детей в будущей профессии – совершили преступление против них, и наказание за это неминуемо. Дети уже никогда не поверят им и не доверят ничего существенного, даже при сохранении внешне доброжелательных отношений.

Если вы вдруг поймете, что дети не спрашивают вас, когда устраивают свою личную жизнь, не подпускают к воспитанию внуков, отделываются банальными открытками по праздникам – вспомните, что вы сделали для их профессиональной ориентации. Помогли вы им обрести себя во взрослой жизни или помешали, дезориентировали, направили по ложному пути, ослепленные престижностью обучения, высоким статусом избранной вами для ребенка профессии? Уверен, если они стали после этого вас избегать, значит, вы им серьезно помешали.

Я удручен, потому что вижу и слышу, что в диалоге взрослых с сегодняшними детьми больше внимания уделяется сексуальной, а не профессиональной ориентации. А ведь пропуском в будущую счастливую жизнь является именно правильный выбор профессии. Даже отношения с близкими людьми почти целиком зависят от этого выбора. Так, где же она – система профессионального ориентирования молодежи? Где изучение профессионально важных психологических особенностей личности, без чего бессмысленно рассуждать о самореализации человека в труде и об удовлетворенности трудом? Ведь не столько мы выбираем профессию, сколько профессия выбирает нас, предоставляя человеку условия, наиболее полно раскрывающие его индивидуальность.

И где подробная информация о существующих, кстати, весьма востребованных, профессиях? Да любого взрослого спросите, какие профессии ему известны – перечень ограничится полутора-двумя десятками названий, да и то – в лучшем случае. А ведь разнообразных профессий сотни. Почему о них ничего не известно тем, кто более других заинтересован в этих знаниях – родителям, детям, педагогам? И мы еще собираемся строить новое общество, создавать экономику двадцать первого века!

Увы, без внедрения в жизнь, прежде всего, в школу, методов выявления предрасположенности к профессиям, эти планы неосуществимы. Поиск своего места в жизни путем проб и ошибок слишком неэффективен, он уничтожает много ресурсов и мало что дает. Между тем, технологии профессиональной ориентации для всех возрастов давно разработаны. Их повсеместное использование – вопрос организации, не более. И, разумеется, желания это сделать.