Примеры руководств для наблюдений

1. Руководство для наблюдения по проекту «Быт и культура индустриального рабочего»

Процедура наблюдения

Наблюдение в индустриальном районе направлено на изучение социальных практик рабочих, которые нельзя зафиксировать в процессе интервью.

Наблюдение позволяет проверить или дополнить данные интервью и дать ответ на исследовательский вопрос нашего проекта: в чем состоят специфические особенности быта и культуры рабочих, проживающих в индустриальном районе. При этом участник проекта осведомлен, что исследователь будет фиксировать его/ее повседневные действия и условия проживания (см. бланк информированного согласия). Основные места наблюдения, помимо жилища информанта («на районе»), будут определены после первых интервью.

В ходе полевой работы исследователь должен ежедневно делать записи (после каждого сеанса наблюдения) и вести полевой дневник, в который заносится вся значимая информация о повседневной жизни рабочих, проживающих в индустриальном районе в г. Екатеринбурге.

Дневник можно дополнять визуальными данными: фотографиями, рисунками и схемами, позволяющими облегчить понимание и сделать более насыщенными данные о повседневной жизни рабочих.

Бланк для регистрации наблюдений

* Ситуации наблюдения в соответствии с задачами проекта:

1) описание инфраструктуры рабочего района с расположением значимых для информантов локальных мест в публичном пространстве с точки зрения: а) быта и досуга; б) работы; в) коллективной памяти;

2) дескрипция жилища рабочих (в процессе проведения интервью дома у информанта); внимание уделяется состоянию и стилю жилья, планировке квартиры, дома и т. д., количеству комнат и расстановке мебели, предметам интерьера, цветовой гамме и оформлению и т. д.;

3) запечатление коллективных событий и практик, которые происходят «на районе» и в которые включены рабочие, проживающие в нем; в данном случае речь идет о совместном праздновании каких-либо событий или национальных праздников, например 9 мая, проведении демонстраций, организации флешмобов, участии в спортивных соревнованиях и иных культурных мероприятиях.

Помимо описательной части, дневник будет включать фиксацию чувств, эмоций и мыслей исследователя, возникающих в процессе полевой работы, а также служить инструментом для первичного аналитического обобщения.

2. Руководство для включенного наблюдения по проекту «Постсоветская повседневность индустриального района: социальные практики и идентичности (на примере района Уралмаш, г. Екатеринбург)»

Процедура включенного наблюдения

Основные места наблюдения – общественные пространства района Уралмаш, например, пространство дворов, открытые культурные площадки, площади, стадион, парки, места общественного питания и др.

В процессе наблюдения исследователь фиксирует внимание на следующих моментах в пространстве района.

1. Повседневные взаимодействия – социальные практики

Как ведут себя люди в публичных местах индустриального района? Какие действия они осуществляют, собираясь вместе?

Какие социальные группы преобладают в районе? Где представители разных социальных групп обычно проводят свободное время в районе? Пересекаются ли пространства действий, например, рабочих, деятелей культуры и иных жителей района? Есть в ли в районе места, предназначенные для представителей разных социальных групп? Если да, то в чем их специфика?

Каким образом осуществляются повседневные взаимодействия и коммуникации обитателей района между собой в публичном пространстве. Есть ли взаимодействия между представителями разных социальных групп? Какие специфические слова, выражения используют жители района в повседневной жизни?

Обладают ли жители Уралмаша специфической культурой, типичной для района? Различаются ли культурные и потребительские практики представителей разных социальных групп, проживающих в районе? Что надевают/как одеваются жители, когда идут на работу, на праздник, на вечеринку, в пивную, в места культурного потребления и т. д.?

Какие идентичности есть у жителей района? Каковы особенности коллективной идентичности жителей района? В чем состоят специфические особенности телесности (телесных репрезентаций) жителей района? Какие виды спорта популярны среди жителей района?

Какие места культурного потребления есть «на районе» (например, кинотеатр, театр, библиотека, дом культуры и т. д.)? Для каких жителей района они предназначены? Ориентированы ли они на рабочих, деятелей культуры, молодых родителей и т. д.? В какую культурную и иную активность включены жители района? В каких культурных и иных мероприятиях жители района принимают участие?

Каким образом распределяется время жителей района? Как течет время («медленно», «быстро»)? Какой ритм жизни в районе?

2. Инфраструктура района

Какая инфраструктура есть в районе? Какова планировка и архитектура района?

Какого типа дома (жилые постройки) есть и преобладают в районе? Какого рода объекты выполняют культурную, рекреационную, потребительскую, социальную, медицинскую и другие функции?

Каковы наиболее значимые места памяти, публичные места и «серые зоны» («опасные» места)? Где обычно знакомятся/куда ходят на свидания девушки и парни?

В каких местах осуществляются неформальные экономические практики? В чем состоят специфические особенности «гаражной» экономики? Каким образом организовано пространство на рынке района?

Каким образом представители разных социальных групп используют пространство района (например, рисуют граффити на стенах, разбивают огород рядом с домом, облагораживают пространство перед подъездом и т. д.)?

Где (существуют ли в ментальности жителей) границы района?

3. Приватная сфера – жилье и пространство дворов

В каких домах живут резиденты района (год постройки, стиль, состояние)? Существуют ли социальные различия между жителями разных домов в районе? Есть ли разделение на элитное и простое жилье? Если да, то в чем оно выражается?

Участвуют ли жители района в субботниках? Организуют ли они коллективные мероприятия по уборке придомовых территорий? Решают ли жители домов коллективно проблемы ЖКХ? Какие коммуникации и взаимодействия осуществляются в пространстве дворов?

Дневник наблюдения

В ходе полевой экспедиции исследователь должен ежедневно делать записи (после каждого сеанса наблюдения), вести полевой дневник, в который заносится вся значимая информация о повседневной жизни людей, проживающих и действующих в индустриальном районе. Дневник можно дополнять визуальными данными: фотографиями, рисунками и схемами, позволяющими облегчить понимание и сделать более достоверной получаемую социологическую информацию о повседневной жизни рабочих.

Дневник подразумевает соответствие следующему стандарту:

Бланк наблюдения