Книга: Игра жизни. Руководство к действию
Назад: Глава 3. Причины и следствия
Дальше: Глава 5. У меня есть цель!

Глава 4

Проектирование

Поверь в мечту!

Веришь?

Или сомневаешься?

Почему? Уже получалось, сбывалось, воплощалось?

Или наоборот: облом, опять облом?!

Все начинается с мечты. С представления о том, как было бы хорошо, если…

Машина, которая едет, освещает светом фар дорогу, которая уже есть. Человек светом своего разума освещает дорогу в будущее. Причем этой дороги пока нет, ее предстоит построить.

Люди сами назвали себя «разумными», что иногда кажется крайне сомнительным.

Казалось бы, все элементарно. В любой профессиональной деятельности технология проста: проект-модель-реализация. В шитье, например, или в архитектуре. Никому не приходит в голову шить или строить «как получится», «будет видно», «как суждено» и тому подобное.

Обычно делают эскиз, причем с учетом общих принципов, назначения, индивидуальных пожеланий заказчика и еще многих аспектов. Чем четче выполнен эскиз, чертеж, план – тем лучше.

Потом расчеты, бумажная выкройка, наметки, примерки и только потом – обработка «набело», петли, пуговицы и ценник в соответствии с затратами на материал и вложенные усилия.

А вот сделать то же самое с жизнью приходит в голову далеко не каждому. И в школе этому не учат.

И родители чаще всего сами делают прогнозы на будущее своих чад, не особо интересуясь их мнением. Еще и негативного свойства. Например: «вот вырастешь олухом и хулиганом» (варианты: неудачником, бандитом, дармоедом – фантазия неистощима).

Или, если даже родители «продвинутые», они часто предлагают детям картины лучшего будущего в одном-двух-трех направлениях жизни. Обычно семья-работа-здоровье. Причем частенько это делается в соответствии со своими представлениями об успехе и счастье. Иной раз, и нередко, родители, которым не удалось воплотить свои мечты, пытаются «передать их по наследству» детям.

«Мне, сынок, не удалось закончить музыкальную школу (балетную, спортивную), времена были трудные, мама не смогла мне оплатить, но мы с папой все сделаем, чтобы ты стал настоящим трубачом!»

Увы, таланты и способности детей далеко не всегда повторяют родительские. Тем более вкусы, предпочтения. Да и время меняется, потребности общества, рынок труда.

Поэтому из-за такой несовершенной подготовки представление о своем будущем у большинства людей то туманное, то фрагментарное, не целостное, а то и вовсе никакого.

Часто спрашивают: «Вот я настрою себе жизненных планов, воздушных замков, а вдруг ничего не сбудется?! Я же буду чувствовать себя неудачником!»

Пардон, а кто тебе сказал, что твои мечты и планы должны сбыться? То есть сами, без твоего участия?

Кстати, тебе сколько лет? Если 8 и ты все еще веришь в Деда Мороза – отложи эту книгу, она пока не для тебя!

Кто воплощает в жизнь производственные планы? Люди.

С жизненными планами – аналогично. А чтобы минимизировать риск неудачи и форс-мажорных обстоятельств, существуют методы целеполагания.

Конечно, риск, что не получится, есть всегда. Как может не получиться красиво нарисованное платье или дом.

Но при отсутствии эскиза, плана, чертежа, выкройки – шансы вообще близки к нулю.

Так что смелее, читатель, сейчас займемся конкретным планированием твоего будущего!

Итак, тренинг начинается с проектирования будущего.

ЗАДАНИЕ

Для создания своего проекта возьми чистый лист бумаги, нарисуй круг и раздели его на 8 частей, и подпиши их как на рисунке на стр 22. Отметь в каждом секторе тот результат, который ты ИМЕЕШЬ сейчас (отметка 10 – это максимальный уровень, которого ты бы ХОТЕЛ достигнуть в этой сфере на сегодняшний день).

Таким образом, у тебя должно получиться два колеса: одно большое, круглое, 100 %; другое, меньшее по размеру, как бы внутри первого, в соответствии с твоими личными ощущениями твоих достижений по каждому направлению на данный момент времени.



Оцени, по своему усмотрению, насколько оно у тебя гармонично, симметрично, а также его масштаб.

Насколько ты хотел бы его увеличить?

Гармонизировать?

Или, возможно, какие-то его грани кажутся тебе лишними, ненужными?

А может, ты просто не задумывался об этих направлениях?

Не расценивал их как ресурс, причины для своих достижений, удач, радости, счастья?

Попробуй взглянуть на них с этой стороны.

Позже мы сделаем это вместе.

Однако сначала – сам, не спеши искать готовые ответы.

То, о чем ты догадаешься самостоятельно, лучше запоминается, дает лучший результат.

Это еще один «секрет» тренингов.

Информация на них не так обильна, как, например, в институтских программах.

Это, скорее, «информация к размышлению».

Тренер дает какие-то азы, но в большей степени создает условия для самостоятельного мышления, поиска ответов и на те вопросы, с которыми пришли, и на те, которые возникли уже на тренинге.

«Ответственный человек» – это не тот, которому все должны отвечать. А тот, кто сам ищет ответы, сопоставляя полученную из разных источников информацию и со своим жизненным опытом, и со своими чувствами и ощущениями, и с мнениями других людей, их реакцией, событиями…

Осознанность, осознание – это способность такого комплексного восприятия мира не только разумом, но и чувствами, ощущениями.

Осознание позволяет делать более верные прогнозы, выбирать для себя более значимые, предпочтительные варианты поведения.

Необходимо овладеть простыми, но важными принципами целеполагания. Об этом пойдет речь далее.

Истории наших выпускников

Для меня программа тренинга – это новая жизнь и новая я; это решительность и ответственность! Это любовь и поддержка!!!

Мне это дало уверенность, теперь я знаю, чего хочу от жизни, знаю, что мне не нужно!

У меня невероятно улучшились отношения с моим любимым человеком (честно, сейчас вообще не понимаю, как он мог меня полюбить и прожить со мной 2 года), с друзьями, коллегами и, самое главное, с родными! Мама сказала, что я наконец-то стала взрослой!

Тренинг для меня – это наполнение позитивными эмоциями. Новые впечатления. Знакомство с новыми людьми. Проявление себя как личности. Рост и развитие по всем направлениям. Масштаб всех действий. Раскрытие новых творческих проявлений. Возможности безграничного общения и приобретения новых навыков для достижения поставленных целей. И, самое важное, – качественные и быстрые (за короткий промежуток времени) результаты!

Итак… Что произошло со мной меньше чем за 2 месяца, после прохождения первых двух модулей и захода в третий модуль. Оооооой, ребятушки, жизнь только началась! Закончился период выживания, начался взлет во всех жизненных сферах. Я избавилась от всех негативных мыслей из прошлого, которые не давали мне полноценно жить, я начала жить настоящим – не цепляясь за прошлое, я вспомнила такое важное для каждой женщины слово – женственность. Я научилась поддержке не просто на словах, а действием, я реально посмотрела на людей, которые меня окружают и пользуются моей жизненной энергией. Я избавилась от своих страхов, тем самым здоровье моей дочери стало 100 %. Я узнала и внедрила в свою жизнь понятие «выиграй – выиграй». Я осознала, что невозможное – на самом деле возможно, и то, что вчера было потолком – сегодня станет полом. Я благодарна ИЖ за время, проведенное в тренинге. Это время стало очень ярким и знаковым событием в моей жизни.

Назад: Глава 3. Причины и следствия
Дальше: Глава 5. У меня есть цель!