Книга: Хороший юрист, плохой юрист. С чего начать путь от новичка до профи
Назад: 3.5.1. Домашнее задание
Дальше: 3.7.2. Весь мир или 30 серебряников?

3.7. Движущая сила

Если сидеть на шее у родителей, днями напролет просиживать в соцсетях, смотреть котиков, ставить «лайки» да в игрушки гонять – какие навыки вы разовьете? Да никакие… Нет, погодите. Навык сидения на попе и навык сутулится вы точно разовьете. Помогут в жизни? Вряд ли…

Если сидеть в озере, сначала отказ внутренних органов, потом отказ мозга. Если бездельничать, будет то же самое, но в обратном порядке – сначала отказ мозга, потом отказ внутренних органов.

Я не преувеличиваю. Пока вы сидите в соцсетях, переписываетесь в чатиках, наяриваете в игрушки, ваш мозг не ищет информацию, не знает, где искать информацию, не придумывает новые варианты решения той или иной задачи. Мозг отвыкает думать, тем более – критически мыслить. И потихоньку отмирает. Научно говоря, атрофируется.

Поэтому если студент бездельничал в годы учебы, а потом на собеседовании получил относительно сложное задание на аналитику, где нужно думать, изучать практику, сопоставлять законы… Все, приплыли, море кончилось.

К примеру, задание. Благотворительный фонд, некоммерческая организация, и ООО «Поставка» заключили договор купли-продажи. Фонд хотел купить товар для некоммерческой деятельности. Фонд перечислил ООО «Поставка» 100 % аванс за товар по договору. Товар не получил. Фонд решил вернуть деньги через суд. Внимание, вопрос: в какой суд фонд подаст иск? Арбитраж или общая юрисдикция?

Студент «залипает». Удивленное лицо. Пустые глаза. Немой вопрос: «Что вы от меня хотите? Откуда я знаю? Нас такому не учили». Ага, в миллионный раз «Это мы не проходили, это нам не задавали».

Но причина глубже. За годы учебы студент не научился думать. А за годы безделья еще и мозг отупел. Все?! В морг?!

Нет. Я уже говорил: сильный знает свои слабости… и зная слабости, целенаправленно прокачивается, развивается, денно и нощно работает над собой; качает слабости, чтобы превратить слабости – в сильности. Тем и силен!

Вы тоже можете стать сильным. И со временем обязательно станете. Пока поймите: от безделья отмирает не только мозг, но и тело. Если человек пять лет кряду сидел за компом, как вы думаете, сможет он подтянуться 10 раз? Сомнительно. Скорей всего, будет как в старой песне: «Тут я повис буквально как мешок, лишь ветерком слегка меня качало».

А пробежать 2 километра за 8,5 минут? Тоже сомнительно. И опасно. Если на турнике помереть сложно, то от изматывающего бега у неподготовленного домашнего дитяти может не выдержать сердце. И тогда да, в морг.

Почему? Потому что за годы сидения за компьютером не было физ. нагрузок. Организм не приучен к нагрузкам. Не приспособлен к жизни вне компьютера и родительских четырех стен.

Слаб не только организм. Но и иммунная система. Малейшая болячка надолго уложит тепличное компьютерное дитяте. Хотите быть тепличным дитятей? Или хотите стать сильнее? Тогда – задание. Сделайте, потом продолжим.

1) Возьмите лист А4. Напишите крупными буквами: «У слабых – мечты, у сильных – цели». Повесьте лист где-то на видном месте, чтобы постоянно был перед глазами.

2) Идите на улицу. Найдите турник. Проверьте, сколько раз вы можете подтянуться. Как проверить – понятно. Подтягиваемся на турнике. Если получилось хотя бы полраза – тоже результат.

3) Засеките время. Пробегите 50 метров так, будто за вами черти гонятся, будто от «добегу или нет» зависит ваша жизнь. Если точно не удается отмерить, бегите по лестнице в подъезде с первого этажа до пятого. За сколько добежите – отметьте. Как вы себя чувствуете? Если дровами или загнанной лошадью – нормально. Главное, вы выполнили задание.

4) А теперь от прокачки тела переходим к прокачке мозга. Задание с фондом чуть выше помним? Решите. Если решили и вам кажется, будто все однозначно и по-другому быть не может… Прочтите сноску. Сделайте, что там написано. А теперь подумайте еще раз.

Конечно, прежде чем выполнять это задание – задайте себе кнут и пряник. Что вы сделаете себе приятного, если достигните всех четырех целей? Как накажете себя, если забьете и не достигните?

3.7.1. Жизненный опыт

Сделали? Прекрасно. Я вами доволен. Продолжаем. Ради интереса я разослал главу «Цели. Люди. Дети.» юристам из своего круга общения. И просил сказать, что вы думаете о современных студентах. Знаете, какой был первый ответ? Слушайте:

«Слав, не понимаю печали:) Дураки – это наша с тобой кормовая база, ценный ресурс, так сказать. Мы должны быть заинтересованы скорее в увеличении поголовья, нежели в сокращении:)».

К чему веду. Безделье и сидение на шее родителей лишает вас ценного жизненного опыта. Родители не вечны. Рано или поздно умрут. Тогда – внезапно! – придется делать все самому. Деньги зарабатывать. Готовить. Платить «коммуналку».

Если за вас все делали родители, вы не получили опыт общения с людьми. Вы не научились отличать, кому верить, а от кого бежать без оглядки, как и где вас могут обмануть. Вы станете легкой добычей для хищника с философией «Ты – моя кормовая база, без лоха и жизнь плоха, дал себя развести – сам дурак» и т. д.

Рано или поздно найдется кто-то, кто воспользуется вашим незнанием, глупостью, детскостью, не приспособленностью к обычной жизни вне сети. Вы потеряете немногие оставшиеся от родителей деньги, квартиру… А после и жизнь.

Здесь главный совет: даже если у вас все есть, бегом устраиваться на работу. На любую. Хоть грузчиком на склад. Хоть в «Макдональдс» уборщиком. Хоть в «Рога и копыта» «эникейщиком». Хоть в пиццерию разносчиком. Куда возьмут, что вам по силам, туда и идите.

ВАЖНО. Поначалу избегайте работы с полной материальной ответственностью. Типа кассира или продавца. Увы, в нашем волчьем мире очень любят обманывать новичков – вешать недостачи, подставлять, открывать «левые» фирмы. ОЧЕНЬ ВНИМАТЕЛЬНО читайте документы, которые вам подсовывает работодатель – как при устройстве на работу, так и на работе. Будьте осторожны!

Цель не только и не столько заработать деньги – хотя первые деньги, заработанные своими руками и горбом, ОЧЕНЬ просветляют – сколько познать вкус жизни вне сети. Посмотреть на людей. Понабивать шишки.

Поначалу вкус взрослой жизни может быть горьким. Будут и ошибки. И конфликты. И прочие прелести общения с живыми людьми. А вы думали?! Так получают опыт. Так отращивают броню и клыки. Так, двигаясь от испытания к испытанию, становятся сильнее. Становятся ЛИЧНОСТЬЮ. А не нытиком…

Вот что ответил мне другой юрист на вопрос «Что вы думаете о современных студентах»:

«Мое поколение – это поколение нытиков. Это нытики, которые ничего не понимают и не знают, зачем они живут. Одни – поход по кабакам и регулярные потрахушки, другие – постоянные гулянки, третьи – тупо сидеть дома, и все ноют, ноют, ноют, как у них все плохо. У них нет интересов, они живут непонятно зачем.

Почему в школах преподают литературу, историю и т. д.? Потому что такие вещи дают человеку возможность смотреть на жизнь шире, выбирать интересы и ставить перед собой цели и задачи….Я уже устал людей куда-то тащить. Они постоянно предают сами себя».

Ценность ответа еще и в том, что говорит юрист из ВАШЕГО поколения, читатель. Который ставил цели и достигал, проигрывал и побеждал, падал и вставал – и в итоге таки поднялся из массы нытиков. Стал хорошим юристом.

Подобный путь осилил и я, грешный. И многие до меня.

Присоединяйтесь!

Назад: 3.5.1. Домашнее задание
Дальше: 3.7.2. Весь мир или 30 серебряников?