7.6. Усилители мышления

Глубокое мышление можно усилить. Основу метода я описал в «Чему все еще не учат на юрфаке. Как думает юрист. Стратегии мышления», глава 10.3., в двух словах:

«Гвозди выдирать доводилось? Можно взять пассатижи и тянуть гвоздь. Долго тянуть будете. А можно теми же пассатижами расшатывать гвоздь, по схеме: расшатал – потянул – расшатал – потянул еще – расшатал – выдрал».

Так же и с мышлением. Проработал вопрос. ОТПУСТИЛ. Занялся чем-то другим. Желательно, не правом. Чем-то совсем другим. Работой по дому. Уборкой. Хобби. В настольную игру поиграть. В баре с друзьями (подругами) посидеть. В кино сходить. Занимаясь чем-то другим, вам может внезапно прийти в голову (озарить) какой-то мыслью по вопросу, над которым вы долго и глубоко думали.

Что еще помогает? Съездить на выходные на отдых в другую страну. А то и в отпуск. И не на выходные, а на недельку. Иногда ваш разум будут возвращаться к нерешенному вопросу… И вот тут-то может прийти разгадка.

Или – новая перспектива. «Погоди! А можно еще в «административке» посмотреть!», «А что, если поискать по словосочетанию такому-то?!», «Вспомнил! Такой-то писал статью на эту тему, поднимал вопрос, и цитировал… кого?! Не помню, но подниму статью, там было, было, точно помню!»

Я вам советовал отключить все устройства и «отвлекалки», и спокойно и глубоко думать. Следующий шаг – ГДЕ думать?! Понимаю, жить тяжело. Цены на «недвижку» – космические, особенно в Мордоре. Брать ипотеку – на двадцать лет встрять в кабалу.

Многие студенты живут в однокомнатной, от силы – в двухкомнатной квартире. И не только студенты. У многих вся жизнь протекает в одной комнате… Здесь и читаем, здесь и отдыхаем, здесь и занимаемся…

Сравните с:

«У меня нет возможности повторить все, что они говорили. Я не охотник до бессмыслиц. Достаточно сказать, что они предложили мне отказаться от моей смотровой, другими словами, поставили меня в необходимость оперировать вас там, где я до сих пор резал кроликов.

В таких условиях я не только не могу, но и не имею права работать. Поэтому я прекращаю деятельность, закрываю квартиру и уезжаю в Сочи. Ключи могу передать Швондеру. Пусть он оперирует».

Узнали? Да. Булгаков, «Собачье сердце».

Профессор Преображенский яростно отстаивает свое право осматривать больных в смотровой, заниматься – в кабинете, обедать – в столовой, спать – в спальне. Почему? Почему для профессора это важно?

Да потому, что издревле заметили: если заниматься в одном месте, а отдыхать – в другом, вы и работаете, и отдыхаете сильнее, чем когда вся жизнь и вся ваша кипучая деятельность бьет ключом в одном месте.

Увы, в наше дорогое время не у всех есть возможность заниматься в кабинете, а отдыхать – в спальне. Многие живут в «однушках». Но кто сказал, что глубоко думать можно только в родных стенах?!

Вы можете по старинке записаться в библиотеку и решать сложные вопросы там, в тиши читального зала. Не сетевые библиотеки сейчас не в моде, стремительно вымирают, так что если найдете уцелевшую – будете спокойно заниматься в гордом одиночестве. С вас пылинки сдувать будут: «О! Сколько лет, сколько зим! Живой читатель!».

Вы можете сбежать на праздники в какой-то тихий санаторий – без моря, без докучливых напевов «ветер с моря дул, нагонял мне дурь» и прочей банальной попсы. И там, под сенью леса или гор, в тиши и единении с природой, ломать голову над хитросплетениями права.

Вы можете скликать старых друзей и поехать куда подальше на рыбалку. Быть может, как в старом анекдоте:

– Айда на рыбалку!

– Я не умею…

– Да что там уметь! Наливай да пей, делов-то!

У вас получится или хорошо подумать в утренней прохладе, или хорошо расслабиться с друзьями, рыбой и зеленым змием. «Тоже вариант». Пожалуйста, не злоупотребляйте, но алкоголь, природа и смена обстановки крепко ВСТРЯХИВАЮТ сознание. Вам вполне может прийти в голову что-то интересное по, казалось бы, вдоль и поперек изученному вопросу.

Совсем напряг со временем? Тогда советую бег по утрам, велосипед, скутер или мотоцикл. Когда вы бежите поутру или едете на двух колесах и наслаждаетесь пьянящим чувством полета…

Вы впадаете в состояние естественного транса. Что-то вроде сна наяву. Вроде и не спите – организм начеку, чуть что, сумеете затормозить или увернуться. Ан мозг работает в каком-то другом режиме… Но если вы иногда вспоминаете о нерешенной текучке, огромная вероятность, что у вас в голове вдруг сложится мозаика. Решение словно само собой вспыхнет в голове.

Хотите что-то поспокойнее? Зайдите на кухню. Или в кладовку. Или в другое место, где вы обычно не работаете, не занимаетесь глубоким мышлением. Устройтесь поудобнее. Возьмите лист бумаги. Цветные карандаши. Или фломастеры.

Рисуйте вопрос.

Пока вы думаете о вопросе, попробуйте представить вопрос в картинках. В красках. В образах. И смело рисуете все, что в голову взбредет! Не обязательно схемы, как у меня в книге.

Если при слове «неустойка» вам в голову лезет пингвин с автоматом Калашникова и в голубом берете набекрень – рисуем. Если при слове «убытки» в глазах маячит обезьяна в фиолетовых лосинах и лифчике 5-го размера на голове – рисуем. Если на слова «административная ответственность» ваше подсознание выдает образ медведя с балалайкой и почему-то в шапочке из фольги – рисуем.

Очень может быть, между одним рисунком и другим вам придет в голову что-то интересное. Или сам рисунок натолкнет вас на какую-то мысль. Не факт, что по тому вопросу, над которым вы корпите днями и ночами. В памяти может всплыть что-то важное из другой оперы.

«Пингвин… Автомат… Берет… ВДВ?! Елки – палки!!! Сегодня же день ВДВ, а я шурина не поздравил!» – тоже хорошо. Укрепите отношения с близким. Может, поймете что-то новое про родню. «И впрямь… Худющий… Жилистый… Не высокий, но силен! Да, чем-то похож на пингвина… Отдаленно, конечно… Но сходство есть! Есть!»

Или: «Убытки… Обезьяна… Почему именно обезьяна? А не змея? Не птица? Обезьяна… Бабуин… Мартышка… Погоди! Я же в том году был на семинаре по убыткам, и вел его чувак по фамилии Мартышкин!!!

Ну да, а после него выступал тетка из налоговой, такая южная бабища, необъятных габаритов… Пятый не пятый, но размеры ого-го! Все сходится… Хммм… Намек, подними конспект с семинара? И подниму. Так. Похоже, ответ там…»

Или: «Медведь… Балалайка… Шапочка… С чего бы? Как связан «медвед» и административная ответственность… Мне кажется, или в том году было какое-то странное дело по «административке», дошли до вышки, как же оно… Оспаривали действия Росфинмониторинга… А если погуглить дела за прошлый год, дошедшие до «вышки».

О! Действительно, было дело – и заявителем там было ЗАО «Медведкино»!!! Поднял решение. Почитал. Действительно, странная логика… Не настолько, чтобы напяливать шапочку из фольги, но – странная… А если построить защиту более здраво?!»

И, наконец, еще одна термоядерная методика – объясните вопрос непрофессионалу. Старое доброе «одна голова хорошо, а две-три лучше». Если вы глубоко поняли вопрос – этап 1 – вы сможете объяснить вопрос кому угодно, хоть своему малолетнему ребенку.

Ребенок вам вряд ли чем поможет – хотя, как знать, устами младенца часто глаголет истина, и дети иногда подкидывают идеи, до которых не додумались взрослые – а вот коллеги по рыбалке или по другому отдыху вполне могут посмотреть на ваш вопрос свежим взглядом. И заметить что-то, что проглядели вы.

Кроме того, может выстрелить «пока вам объяснял, сам понял». Одно дело – вертеть и развинчивать вопрос в голове, в тиши кабинета или библиотеки. И другое – проговорить вслух перед слушателями. Пусть тех слушателей раз два и обчелся – тем не менее, рассказывая и объясняя, вы не только проговариваете, но и в очередной раз прорабатываете вопрос. И быть может, в ту минуту и придет ответ.

Знай.

Пользуйся.

Применяй.