Глава 7
Внутреннее путешествие героя
ВОГЛЕР
Занимаясь в Disney адаптацией классических волшебных сказок для мультипликации, я пришел к выводу, что в хорошей сказке одновременно разворачивается две истории: приключение героя в материальном мире, где он подвергается физической опасности, пытаясь добиться какой-то внешней цели, и внутреннее путешествие, в котором проверке подлежат эмоции и личные качества героя и он должен усвоить какой-то урок или развить недостающие ему качества. В каждой истории герою предстоит решить внешнюю и внутреннюю проблему. Каждая история должна ставить внешний и внутренний вопрос. Внешний вопрос: достигнет ли герой своей материальной цели? Сможет ли Дороти вернуться домой из Страны Оз? Донесет ли Фродо кольцо до Роковой горы, низвергнув этим Саурона? Внутренний вопрос: усвоит ли герой свой жизненный урок, станет ли более человечным, более ответственным, более сознательным или более цельным? Обретут ли Дороти и ее спутники уверенность в себе и поймут ли, что нет места лучшего, чем дом? Преодолеет ли Фродо соблазн власти?
Далее я понял, что два уровня истории должны работать синхронно. Физическое путешествие обычно мотивируется неким стремлением героя. История «слышит» желание героя и ставит на его пути к цели сложную последовательность препятствий. За время путешествия история преподносит герою ряд уроков, и он понимает, что ему очень не хватает чего-то еще: на личном, эмоциональном или психологическом уровне. Герой, сначала не сознающий личной проблемы или недостатка в чем-то, мало-помалу прозревает и меняется, чтобы приобрести то, что ему поистине необходимо. Когда желание героя исполняется и он получает то, чего хотел, достигается и высшая цель истории, ведущая героя в его внутреннем путешествии самопознания.
С учетом этого дуализма рисуем еще одну версию циклического пути героя, но теперь изображаем постепенные перемены, происходящие в сознании типичного героя за время внутреннего путешествия.
В руководствах для сценаристов и студийных инструкциях много пишут об «эволюции героя» — воображаемой траектории развития персонажа, когда он меняется, совершая маленькие правдоподобные шаги, экспериментирует, рискует впасть в прежние заблуждения, но в итоге усваивает жизненный урок и, возможно, совершает какой-то эмоциональный прорыв. Внутреннее путешествие — это один из способов описать общую схему эволюции персонажа, обращая особое внимание на то, как персонажи воспринимают перемены.
Внутреннее путешествие героя можно представить так:
1. Поначалу у героя, живущего в обыденном мире, есть лишь ограниченное осознание проблемы, и он держится старых стратегий, которые приносят мало пользы.
2. Осознав проблему глубже и шире, герой слышит зов к странствиям и понимает, что перемены жизненно необходимы, но пока не знает, как к ним приступить.
3. Боязнь и сопротивление переменам — естественный ответ на встречу с неизвестным; героя в какой-то момент останавливает страх или нерешительность. Добрые намерения могут растаять под напором сомнений (отвержение зова).
4. Герой ищет источник мудрости и внутренней силы, преодолевая страх (эквивалент встречи с наставником).
5. Ободренный или вынуждаемый обстоятельствами, герой пересекает внутренний порог, решаясь на перемены.
6. Теперь на более глубоком уровне герой постигает механику внутреннего особенного мира, экспериментируя с новыми условиями, проверяя свои возможности и узнавая, кто его внутренние союзники и враги.
7. Пока внешнее путешествие проходит этап приближения к пещере, герой внутренне готовится к великой перемене, глубже изучая собственные чувства и собирая решимость перед встречей с чем-то страшным и тяжелым.
8. Испытание в материальном мире сопровождается во внутреннем мире большой переменой и переживанием жизни и смерти. Прежнее понимание себя отступает под мощным давлением обстоятельств. Иллюзии рассыпаются в прах, но из смятения и разрухи рождается новая личность.
9. Притязая на внешнюю награду, герой в душе принимает последствия новой жизни, может быть переживая любовь и чувство общности с ближними, может быть оценивая последствия внутреннего перелома, который только что в нем произошел.
10. На этапе обратного пути герой неизбежно подвергается новым искушениям, требующим перепосвящения. Погони, бегства и спасения в материальном мире могут оказаться зеркальным отражением внутренних терзаний и отступлений к прежним правилам жизни либо помех, внезапно возникающих перед готовым переродиться героем. Нередко мир отказывается принять новый статус героя и толкает его назад, к прежней жизни.
11. Физическая трансформация или возрождение героя — это внешнее отражение его твердой решимости меняться, но во внутреннем мире этот момент опасен ловушками последней минуты, так что внутреннее путешествие может обернуться трагедией.
12. Как правило, герой преодолевает все физические трудности и успешно расправляется с эмоциональными, завладевая чем-то или вступая в священный брак, и конфликтующие полярные грани его личности приходят к гармонии и равновесию.
Это лишь первый набросок карты внутреннего путешествия героя. Хорошую работу в этом направлении проделал мой коллега Майкл Хейг, с которым мы выпустили учебный фильм «Два путешествия героя». Майкл отлично разбирает с точки зрения психологии, как внутреннее путешествие осваивается кинематографом, и умеет увлекательно и понятно об этом рассказать. Он показывает, как персонажи учатся сопоставлять внутренне представление о себе с реальностью и как они что-то меняют в себе ради достижения внутренней гармонии.
Какие возможности открывает нам внутреннее путешествие, помогает понять теория Юнга, особенно концепция индивидуации. Согласно этому исследователю человеческой психики, каждый из нас непрерывно колеблется между потребностью чувствовать собственную индивидуальность и потребностью быть частью чего-то большего посредством взаимодействия с другим человеком, с семьей, с племенем или какой-то иной общностью. В детстве и юности мы стараемся отделиться от своих матерей и от семей, индивидуализировать собственную личность. В более поздние годы задачей может стать интеграция личности с людьми и группами лишь затем, чтобы снова искать индивидуальности, пока в конце концов нас не поглотит та же тайна, которая когда-то породила. Стадии индивидуации сопоставимы с этапами путешествия героя, особенно — внутреннего путешествия, и труд Джозефа Кэмпбелла показывает, что путешествия мифических героев можно толковать как карты процесса индивидуации, изложенные в форме занимательных историй.
СЮЖЕТ ИЛИ ПЕРСОНАЖ?
Но какой аспект путешествия должен доминировать в истории — внутренний или внешний? Зависит от истории. На голливудском языке фильмы делятся на те, которыми движет сюжет (доминирует внешнее действие), и те, где главное — это герой (доминирует внутренняя жизнь персонажей), но на самом деле каждая картина опирается и на то и на другое. В фильмах вроде «Аватара» внешние события доминируют, но есть и любовная линия, и личностная проблема, решаемая героем: научится ли он серьезно относиться хоть к чему-то и заслужит ли уважение на'ви? Авторы лент типа «Сумасшедшего сердца» интересуются главным образом эмоциями и стараются дать зрителю детальный портрет неповторимой личности, но и там есть сюжет, построенный на действии (автокатастрофа, пропавший мальчик), и у героя есть цель, которой он добивается во внешнем мире (вернуться к сочинению песен).
В лучших кинолентах удается удовлетворить зрителя на обоих уровнях: путешествие, связанное с физическим перемещением, уравновешивается эмоциональным приключением и проблемами, решаемыми в обоих измерениях. Любыми героями движут как внешние, так и внутренние потребности и желания, каждый сталкивается и с внешними, и с внутренними препятствиями и должен пройти и внешнюю, и внутреннюю трансформацию. Начать сценарий можно с внешнего путешествия, но рано или поздно вам понадобится дополнить его столь же непростыми внутренними поисками. Глубину, смысл и эмоциональный резонанс историям придает то, что происходит у них в душе, а также жизненные уроки, полученные героями.
Всегда помните, что потребности вашей истории задают ее структуру. Психологические или эмоциональные стадии можно представить через свой набор сцен, отдельно от сцен действия, составляющих внешнее приключение. Или же их можно вплести в сюжет без переходов, слить со сценами внешнего действия, чтобы эмоциональные трансформации шли в ногу с испытаниями и свершениями героя во внешнем мире. Так или иначе не забывайте разворачивать внутренне путешествие, ведь именно этого жаждет зритель и читатель: что-то понять в себе путем сравнения своей жизни с жизнью кинематографических и литературных героев.
