Мири
– Отец Пенни скажет вам, что Фатима Роу промыла нам мозги, чтобы мы организовывали собрания и набирали новых членов в ее «секту». (Показывает пальцами кавычки.) Но я хочу заявить на камеру: (Смотрит в камеру.) Общество «Подводное течение» – это клуб, как «Студенты против пьяного вождения», «Молодые предприниматели» или «Дебаты». Я знаю, что говорю, ведь я капитан клуба «Дебаты». Повторяю: общество «Подводное течение» – это клуб, а не секта. И не Фатима его придумала. Ей вполне хватало нас четырех, чтобы общаться в кафе за чашкой зеленого чая. Ответственность за общество «Подводное течение» несу я, потому что это была моя и только моя идея – объединить читателей, чтобы мы вместе могли наслаждаться хорошей литературой и воздавать должное позитивному влиянию, которое этот роман оказывает на нашу жизнь.
НЬЮ-ЙОРК СИТИ МЭГЭЗИН
ЦИКЛ СТАТЕЙ В ЧЕТЫРЕХ ЧАСТЯХ
«Круче, чем в книге»
Подлинная версия событий, на которых основан скандальный роман «Искупление Брэди Стивенсона»
ИСТОРИЯ СОЛЕЙЛ ДЖОНСТОН, ЧАСТЬ 2 (продолжение)
ПОВЕСТКА ДНЯ
15 октября 2016 г.
Общество «Подводное течение», собрание № 1
Цель собрания: организовать безопасную, свободную площадку для поклонников «Подводного течения» и Фатимы Роу, где мы сможем познать друг друга в духе Теории Человеческих Связей и практиковать шаги, необходимые для установления человеческих связей.
I. Регистрация участников
II. Упражнение А: составить столы и лечь рядом с человеком, с которым ты не дружишь; разделить с ним вселенную
III. Чтение «Подводного течения», отрывок из главы 14, читает Мири
IV. Обсуждение / анализ отрывка
V. Введение в основы Теории Человеческих Связей: Мири покажет практический пример установления человеческой связи; шаги для установления человеческой связи
VI. Связь между отрывком и «Подводным течением» в целом и разработанной Фатимой Теорией Человеческих Связей
VII. Упражнение В: применение Теории Человеческих Связей! Посмотреть друг другу в глаза; осознать присутствие друг друга; сделать наблюдения и выразить их; ответить на открытый вопрос: «Чего ты хочешь от жизни?»
VIII. Обсуждение: эффект от упражнения А; как применять теорию в повседневной жизни; как теория может изменить общество
IX. Закрытие собрания: чтение любимых мест из «Подводного течения» – участвуют все присутствующие