Неделя двадцать вторая, она же двадцать четвертая, или Даешь больше извилин!
«Мозг, хорошо устроенный, стоит больше, чем мозг, хорошо наполненный»
Мишель де Монтень
Двадцать вторая неделя внутриутробного развития… За могучими плечами нашего Атланта, а также за хрупкими плечами его матери осталось практически две трети срока внутриутробного развития. Знаменательная веха! «Пройдя две трети пути, уже можно предвкушать отдых», – говорил Конфуций.
На самом деле пройдено не две трети, а чуть меньше, но дело не в этом, а в том, что самое главное уже сделано – на правильно заложенном фундаменте построено здание организма и теперь осталось это здание увеличить и произвести в нем отделочные работы. Все уже не так неопределенно, как раньше, и не так страшно… По сути дело сделано не на шестьдесят шесть процентов, а на все восемьдесят.
Мы с вами увлеклись, благо было чем увлечься, и упустили из виду кору больших полушарий головного мозга. А с ней за это время произошли грандиозные метаморфозы – из гладкой она превратилась в неровную. На ней появились первые борозды и извилины, а к моменту рождения она вся станет испещренной бороздами, похожей на поле, вспаханное добросовестным пахарем. Борозды углубляются, извилины извиваются, клеток прибавляется, интеллектуальный потенциал растет…
Что касается интеллекта, то в наше время существует великое множество различных тестов, помогающих определить его уровень. А в девятнадцатом веке наши предки преспокойно обходились без этих тестов, ограничиваясь изучением выпуклостей на черепе. Да – выпуклостей на черепе. И, представьте себе, что этого было достаточно. Ну, во всяком случае, по меркам того времени. Изучением рельефа черепов занималась особая наука, точнее – лженаука, которая называлась «френологией».
На первый взгляд френологи рассуждали логично.
Психические свойства человека обусловлены корой больших полушарий головного мозга?
Обусловлены!
Кора больших полушарий прилегает к внутренней поверхности черепа, то есть давит на череп изнутри?
Вроде как давит!
Давление изнутри создает выпуклости наружной поверхности?
Однозначно создает!
Следовательно, хорошо развитые участки коры должны создавать крупные выпуклости, которые френологи называли «шишками». Над плохо же развитыми участками должны формироваться не шишки, а впадины.
Остается только нарисовать карту психических качеств на наружной поверхности черепа… Сравнивайте шишки да впадины с картой и делайте выводы! «И все бы хорошо, да что-то нехорошо», как писал Аркадий Гайдар в своей «Сказке о военной тайне». Логика торжествует, карта есть, а система не работает, потому что не все так просто. Кора больших полушарий – субстанция тонкая, во многом загадочная, и по одним лишь выпуклостям о ее функциях судить невозможно. Опять же имеет значение не только количество нервных клеток в коре, но и количество связей между ними. Качество психической деятельности в первую очередь определяется взаимодействием между клетками. Так, во всяком случае, принято считать в наше время.
Развитие больших полушарий головного мозга у плода
Кстати говоря, в коре головного мозга взрослого человека насчитывается от двенадцати до восемнадцати миллиардов нервных клеток. А сколько, по-вашему, содержится их в коре новорожденного?
Ровно столько же! Только у новорожденного эти клетки незрелые, имеют мало отростков, и далеко не все эти отростки «заизолированны» миелином. Да простят автора все дети мира, но взрослые умнее детей не только потому что у них больше жизненного опыта. В первую очередь они умнее потому что клетки их коры зрелые и развитые. Как-то так.
Повышенная возбудимость новорожденных, их бурная реакция на все, что происходит вокруг (проще говоря – орут они по поводу и без повода) – это следствие незрелости коры головного мозга.
Наш головной мозг обладает таким свойством, как электрическая активность. В этом нет ничего удивительного, поскольку нервные импульсы представляют собой электрические сигналы. Совокупность этих сигналов выражается в электрической активности мозга. Она слабенькая, но измерению поддается. Натешившись с измерением электрической активности мозга у детей и взрослых, ученые переключились на плод и выяснили, что это свойство регистрируется уже на пятом месяце внутриутробного развития. Правда в это время электрическая активность мозга плода, если можно так выразиться, «незрелая», в ней отсутствуют ритмичность, характерная для мозга вообще. Ритмичность эта появляется только на восьмом месяце развития… О чем это говорит? О том, что восьмимесячный плод способен мыслить! Разумеется, не так качественно, как мы с вами, но, как говорится, лиха беда начало.
Если вы думаете, что познание окружающего мира начинается с момента рождения, то сильно ошибаетесь. Познание мира начинается во внутриутробном периоде. Ощупывание своего тела и внутренней стенки амниотического пузыря, сосание своего пальца, ощущение вкуса околоплодных вод – все это грани познания мира. И пусть этот мир пока еще такой маленький, что его уместнее называть не «миром», а «мирком», для нашего исследователя размеры мира не имеют значения. Важен сам процесс. А для нас, посторонних наблюдателей, важно знать, что на восьмом месяце развития наш Атлант становится еще и Интеллектуалом, превращается в разумное существо, обладающее ритмичной электрической активностью, во многом схожей с таковой у взрослого человека. Ура-ура-ура!
Бывает так, что роды задерживаются, происходят не на тридцать восьмой неделе развития, а одной или даже двумя неделями позже. Вроде бы пора родиться, все к этому готово, а роды все не начинаются. Существует гипотеза, которая объясняет эту непонятную (и небольшую) задержку тем, что головной мозг новорожденного к тридцать восьмой неделе оказывается не полностью готовым к тому, чтобы взять на себя всю полноту управления новорожденным организмом. Поэтому роды ненадолго откладываются.
Гипотеза интересная, заслуживающая внимания и нуждающаяся в доказательстве. Так что ученым есть над чем работать, без дела они долго еще не останутся. Наука только-только начала проникать в тайны внутриутробного развития, где ответ на один вопрос влечет за собой еще дюжину-другую вопросов, на которых пока нечего ответить.
Ну как, например, яичко, не имея ни глаз, ни путеводителя, находит на задворках брюшной полости узенький вход в паховый канал? Причем – свой собственный вход, а не тот, который предназначен для напарника…
«Человек есть тайна, – писал Федор Михайлович Достоевский. – Ее надо разгадать, и ежели будешь ее разгадывать всю жизнь, то не говори, что потерял время; я занимаюсь этой тайной, ибо хочу быть человеком».
Лучше и не скажешь, не так ли?
А вот если когда-то что-то пошло бы не так, то у нас вообще бы могло не быть коры больших полушарий. А что такого? У птиц ее нет и ничего – живут нормально, дорогу с места гнездования на место зимовки и обратно находят без навигатора, обладают способностью к обучению (вспомнить хотя бы охотничьих соколов), своих от чужих отличают безошибочно…
* * *
ПЛОД – ЦЕНТРУ
Начал работать аналитический отдел, обрабатывающий информацию, добываемую агентурной сетью. Отныне к передаваемой информации будет прилагаться аналитическая справка. Следующий выход на связь – через неделю.
