Ошибка

«Ошибка» – слово-паразит; это миф и иллюзия, «комплекс», который нам привили родители, сами выросшие в страхе что-то сделать «не так». Позже его укрепили в школе и до невероятных размеров раздули в институте.

Здесь речь идет не об ошибке как таковой, а об осуждении самого себя и окружающих за действие, которое человек считает ошибочным.

Никто не может утверждать, что случилось бы, если бы не была допущена та или иная «ошибка». Восприятие человека ограничено; ему не дано видеть всех факторов, причин и следствий происходящего (эту тему мы рассматривали при разборе термина «смирение»). Однако каждый в состоянии установить критерии и, опираясь на них, анализировать отклонения, выявляя неэффективные действия.

Такие фильтры помогут, в частности, избавиться от слова «ошибка», заменив его на «улучшение», «возможность». Иначе этот «паразит» будет продолжать оказывать низкоэффективное или даже разрушающее воздействие.

Речь идет не о механизмах или технике, где возможны сбои в программах и системах; не о повороте руля в сторону встречного движения – грубой ошибке. Там, где есть результат, подлежащий четкому измерению, критическое отклонение допустимо считать ошибкой.

В данный момент мы обсуждаем то, что ведет к разрушению личности: например, оскорбление других людей – его также можно назвать ошибкой. Хотя слово «разрушение» в данном контексте является предпочтительным, так как оно наиболее четко характеризует ситуацию.

Люди зачастую не решаются действовать из-за боязни ошибиться. Неверное понимание «промаха» нередко препятствует их развитию.

Здесь целесообразно напомнить, что все действия мы рассматриваем с позиции эффективности, что она возможна только в терминологии Реальности. Уход в сторону агрессии, злобы, обиды и прочих чувств, вводящих человека в иллюзорное состояние, лишает его шансов на достижение эффективности.

Другими словами, любые действия или системы, которые не управляются в соответствии с критериями Этики Созидания, теряют эффективность, лишены смысла, направлены на разрушения самих себя и внешней среды.

Опыт

Хочется поделиться историей о невероятно успешном человеке, который прилетел в аэропорт и сразу оказался под натиском назойливых журналистов: они пытались прорвать охрану и взять у него интервью. Одной корреспондентке удалось-таки подбежать к бизнесмену, и девушка, задыхаясь, спросила:

– Скажите, что является секретом вашего успеха?

Миллиардер, не останавливая шага, изрек:

– Правильные решения.

Журналистка, продолжая бежать за ним, задала вопрос:

– А как вы научились принимать правильные решения?

– Опыт, – ответил мужчина.

– Ой, а как вы обрели такой замечательный опыт? – не отставала девушка.

– Неправильные решения, – произнес миллиардер.

Вывод напрашивается сам собой: человек, извлекающий уроки, приобретающий опыт на основе анализа как собственных поступков, так и поведения окружающих, в итоге избегает ошибок. Пройденная школа способствует не только формированию навыков и умений, но и построению базы решений, которые все эффективнее ведут к результату, к успеху.

Масштабные и эффективные люди отказываются от слова «ошибка» как такового, заменяют его на «опыт», «урок», «внимательность», «образование».

Их примером следует руководствоваться: быть внимательным к происходящему, убирать «грабли» из-под ног, переставать делать одни и те же ошибки. Помнить, что:

1. Обижаться – ошибка.

2. Сдаваться – ошибка.

3. Не учиться – ошибка.

4. Считать, что знаешь что-то досконально, – ошибка (нет предела познанию).

5. Думать, что кто-то кому-то что-то должен, – ошибка.

Если у человека в лексиконе есть выражения «меня подставили, предали, обманули», – это ошибка. Такую позицию следует рассматривать как «незрелую», детскую; одновременно нужно признать, что человек сам позволил своим невнимательности, нежеланию вникнуть, разобраться, быть разумным, образованным «сделать это с собой».

6. Агрессия, обида, злоба и т. п. – ошибка.

7. Считать, что кто-то способен что-то самостоятельно «взять», – ошибка!

Такое утверждение многим может показаться резким.

Вы вправе возразить: «Как так? Я ведь могу взять стакан со стола, и делаю я это самостоятельно!»

Да, взять вы можете… Но только потому, что вам, как и любому другому человеку, ДАНА эта возможность – взять стакан со стола.

В этом мире все ДАЕТСЯ.

Люди ничего не могут взять, пока им не будет дано. Каждому «предоставлены» тело, мозг, таланты и способности, возможность дышать и потреблять. Именно поэтому люди в состоянии передвигаться, мыслить, действовать, строить отношения и проекты, проявлять себя в мире. Им дарованы природные богатства, ресурсы; это обеспечивает возможность производить товары.

Цветку дано солнце, именно поэтому он может принять питательные вещества, которые ему тоже даются – из почвы.

Предвижу еще одно возражение: «Да, нам это дано, но ведь только мы, люди, поняли, как все это использовать: придумали технологии, правила, по которым строим отношения, и так далее. Мы многое изобрели сами. Нам не все было дано».

Надеюсь, вы видите ошибочность такого рассуждения: в нем нарушена причинно-следственная связь. Тот, кто «придумал» и «изобрел», справился с задачей только потому, что изначально ему была дарована возможность это сделать – даны мозг и способности достичь таких результатов.

В связи с этим возникают вопросы: «Кто я? Где границы между тем, что я могу и чего не могу?»

На эту тему ведут исследования ведущие специалисты в области изучения мозга. Человечеству еще только предстоят самые важные открытия в этой сфере. Но уже сейчас очевидно, что даже мысли, которые «приходят в голову» тому или иному человеку, нельзя назвать его собственными.

Мудрые люди говорят, что создать «новую» мысль – удел просветленных. Создать новый смысл возможно только на стороне иллюзии. В Реальности все смыслы предопределены и первичны по отношению к словам.

Так что же мы можем «сами»? Ответ – НИЧЕГО!

Это холодный душ для гордыни индивида, для его «Я».

Материальные блага тоже даются человеку. Ему может показаться, что он их «взял», но они были даны. Осталось понять, кем и зачем.

Джек Ма, китайский предприниматель, основатель компании Alibaba, однажды озвучил такую мысль:

«Деньги, которые ты заработал, в действительности тебе не принадлежат. Твоя задача — понять, как ими распорядиться наилучшим образом во благо людей и окружающего мира».

Человек, который считает, что он вправе «сам решать», как расходовать богатства, которыми владеет, находится в иллюзии.

Разве можно кому-либо самостоятельно решать, как распределять то, что ему не принадлежит, источником чего он не является?

Ответив на все эти вопросы, мы приходим к выводу, что, убрав «свое Я», человек сможет понять «истинный замысел» и реализовать его, стать его проводником; служить руками, инструментом воплощения этого замысла в материальном мире.

Осознав бесполезность «своего Я» без подчиненности смыслам Реальности, люди обретут способность отличать мысли, созданные ими, от мыслей, «приходящих» к ним; научатся понимать природу и распознавать качество этих мыслей.

Они – жители планеты Земля – уподобятся приемнику, настроенному верным образом и на нужную волну, готовому передавать качественный информационный поток.

Практика. К практике переосмысления событий дня перед сном добавьте анализ отклонений от Реальности; обдумывайте ситуации, когда в течение дня ваши поступки, действия, эмоции, чувства были основаны на иллюзии, на страхе, гневе, лени, обиде, тоске, печали, недовольстве. В результате осознайте, что в эти моменты собственная жизнь вам не принадлежит, не подлежит управлению и контролю с вашей стороны – вы «не в себе». Поймите бессмысленность таких реакций, поступков и способа проживания жизни.

Ищите иной подход к восприятию происходящего; другой путь для ответных действий, реакций, где нет места иллюзии, где все шаги основываются на уважении, принятии, внимании к окружающим.

Помните, что обидеть нельзя – можно обидеться. Состояние обиды – это ваше собственное решение отказаться от себя, от возможности распоряжаться своей Жизнью, перестать быть собой под воздействием внешних обстоятельств. Тот, кто обижает, и тот, кто обижается, по уровню своего развития – дети.

Взрослый – не обижается.

Правило. Быть собой можно только в состоянии Реальности.