Книга: NeuroEnglish: Помоги мозгу выучить язык
Назад: Лайфхак № 61. Он вам не коуч
Дальше: Лайфхак № 69. Информационная гравитация

Лайфхак № 66. Рисуйте схемы и используйте What if analysis

Еще в середине XX века советский философ Георгий Щедровицкий в своих лекциях о методологии мышления использовал такой метод представления информации и знаний, как схемы. Именно визуальное представление процессов, событий и причинно-следственных связей позволяет быстрее и проще структурировать информацию.

Действительно, многие из вас, наверное, замечали, что при изучении сложных правил по схемам понимание и запоминание происходит быстрее (см. лайфхак «Память и категории»). Однако эффект будет гораздо сильнее, если вы будете создавать свои собственные схемы, исходя из ваших личных мыслеобразов и паттернов мышления.

Углубляться в методологию создания схем не нужно, применение механизма «что – если» существенно поможет сократить время на освоение правил грамматики.



Технология выполнения лайфхака:

• постарайтесь ответить на вопрос: что в первую очередь нужно понять, когда хочешь употребить ту или иную грамматическую конструкцию? Например, вы хотите понять, когда нужно ставить букву s на конце существительных при использовании множественного числа. Первый вопрос, возможно, будет, исчисляемое это существительное или нет. Или, может, первым будет вопрос, является ли слово полностью латинским;

• какие варианты употребления могут быть? Нужно постараться перечислить полный список вариантов употребления;

• нарисуйте схему, используя механизм «что – если». Суть метода заключается в том, чтобы перечислить все возможные варианты употребления в зависимости от конкретной ситуации. Например, если существительное будет исчисляемым, то для образования множественного числа нужно добавить s.

Лайфхак № 67. Худейте и умнейте

Несмотря на то что мозг составляет всего около 2 % от массы тела, он потребляет пятую часть всей энергии организма. Мозг является самым энергозатратным органом нашего организма, и поэтому, если хотите похудеть, больше думайте.

Однако я сейчас не об этом. Здоровье и производительность нашего мозга очень сильно зависят от физической активности.

Регулярные спортивные занятия:

• способствуют улучшению памяти (происходит увеличение гиппокампа на 2-3%);

• оказывают влияние на отделы мозга, которые отвечают за мыслительный процесс;

• положительно влияют на обучаемость и скорость мышления;

• увеличивают способность к концентрации.



Именно поэтому занятия спортом просто необходимы для изучающих язык.

Но я решила пойти дальше и соединила регулярные тренировки и заучивание слов. В результате родился лайфхак, который сочетает в себе и другие особенности работы нашего мозга и памяти:

• наш мозг лучше всего ЗАПОМИНАЕТ и отправляет в ДОЛГОСРОЧНОЕ хранение информацию, если ему давать ее небольшими порциями и регулярно. Тренировка 3 раза в неделю полностью удовлетворяет критериям порционности и регулярности;

• лучшее запоминание происходит при повышении уровня серотонина и дофамина. В ходе тренировки идет повышенная выработка «гормонов радости», что способствует лучшему обучению и запоминанию.



Технология выполнения лайфхака:

• подготовьте список слов для заучивания. Введите его в программу автоматического проигрывания слов;

• возьмите наушники;

• включайте проигрывание слов при выполнении кардиоупражнений (беговая дорожка, степпер), т. е. на тех упражнениях, которые не требуют концентрации внимания на технике их выполнения;

• проигрывание слов должно быть в таком порядке: русское – английское;

• после того как вы услышали русское слово, постарайтесь угадать английское, пока его не произнесла программа;

• повторяйте вслух английское слово. Это лучше делать сразу, чтобы тренировать артикуляцию.



Есть еще и дополнительная выгода. На тренировку идти гораздо приятнее, если вы понимаете ее двойную эффективность.

Лайфхак № 68. Рекламный код

На написание этого лайфхака меня вдохновили две книги: Клотера Рапая «Культурный код: Как мы живем, что покупаем и почему» и Дэвида Огилви «О рекламе».

Если вы прочтете эти книги, то поймете, что рекламное послание – это огромный труд маркетологов, дизайнеров и психологов. Создание рекламы – это процесс, который требует знания психологии потребителя, особенностей поведения, привычек, культуры и даже местного жаргона. Именно эти характеристики рекламы делают ее ценной находкой в изучении языка.

Когда я приехала в Америку, я подолгу читала рекламные объявления на улицах, и очень многое мне было непонятно. Изучая рекламные объявления, вы не только обогатите свой словарный запас ценными и широко используемыми словами и фразами, вы начнете чувствовать людей и страну.

Более того, если вы занимаетесь бизнесом, то изучение рекламных посланий обогатит вас как бизнесмена и предпринимателя. Изучайте рекламные тексты, успешные рекламные видеоролики, плакаты.

Еще одной важной особенностью рекламы является то, что она создается для того, чтобы ее запомнили, удивились и в результате что-то купили. Хорошая реклама направлена в самое сердце потребителя. Именно поэтому процесс запоминания рекламы происходит легче, интереснее, эмоциональнее.



Преимущества изучения языка через рекламу:

• знакомство с культурным кодом страны;

• подборка актуальных, простых и широко распространенных фраз, идиом, слов, шуток;

• расширение знаний о маркетинге и рекламе;

• облегчение запоминания через яркие эмоциональные образы.

Назад: Лайфхак № 61. Он вам не коуч
Дальше: Лайфхак № 69. Информационная гравитация