В XIII веке императору Фридриху II захотелось узнать, каким был «подлинный» человеческий язык. Он усадил в ясли шестерых младенцев и приказал кормилицам кормить, укачивать, мыть их… но только молча. Таким способом Фридрих надеялся узнать, какой язык малыши выберут сами, без влияния извне. Он полагал, что это будет греческий или латынь – единственные языки, которые он считал изначально чистыми. Но результат эксперимента был совсем иным. Дети не только вообще не заговорили на каком-либо языке, а даже хуже: все шестеро впали в уныние и умерли.

Чтобы выжить, младенцам требуется общение. Молока и сна мало. Коммуникация – элемент, совершенно необходимый для жизни.