Книга: Как писать нон-фикшн
Назад: Глава 7. Абстрактное и конкретное
Дальше: Глава 8. Метафоры и сравнения

СОВЕТЫ ОТ ЭКСПЕРТА ПО АНАЛИТИЧЕСКОМУ МЫШЛЕНИЮ

Имя: Эллен Кассиди.

Опыт: преподаватель и эксперт единого экзамена для будущих юристов (LSAT), писатель.

Особый навык: умение обучать логике и аналитическому мышлению.

Эллен Кассиди обожает логическое мышление. После школы она поступила на юридический факультет Гарвардского университета, но ей так понравилось сдавать LSAT, что она сменила профессию и начала готовить абитуриентов к логической части экзамена. За годы работы Эллен изучила собственный мыслительный процесс и вывела правила и алгоритмы, которые позволяют эффективно выстроить логическое рассуждение.

Плодом ее многолетних усилий стало пособие для подготовки к LSAT. Трудно найти автора, который больше Эллен знает о том, как писать на абстрактные темы.

Понять аудиторию

Эллен Кассиди каждый день встречается с будущими юристами и прекрасно знает их настроения. Она понимает: читатели открывают ее книгу без радостного предвкушения и любопытства, причем делают это не по собственному желанию. По словам Кассиди, никто из абитуриентов не хочет читать про логическое рассуждение. Читают исключительно потому, что надо. У них на горизонте маячит экзамен — словно чудовище, с которым предстоит сразиться. Они настроены скептически, им не до развлечений.

К счастью, Эллен Кассиди с ее пламенной любовью к предмету и заботой о читателе может заразить энтузиазмом кого угодно:

Мне хотелось, чтобы экзамен воспринимался не как тяжкое, непосильное испытание, а как интересная задачка. Хотелось, чтобы читатель чувствовал: мы с ним заодно.

В результате на свет появилась книга, совершенно непохожая на классические пособия для сдающих LSAT.

Абстрактное на конкретных примерах

Раздел экзамена LSAT, посвященный логическому рассуждению, имеет стандартный, строго заданный формат: короткий текст и вопрос к нему. Тексты обычно подбираются сухие, наукообразные, сложные для восприятия. Однако Эллен Кассиди отказалась от предельно скучного материала; вместо этого она учит основам логического мышления на нелепых, забавных и даже абсурдных примерах: про пирожные, которые едят людей, или микрофоны, которые пьют кофе.

Смешные примеры выбраны отнюдь не случайно. Эти задачки нужны для того, чтобы читатель поборол искушение угадать ответ, руководствуясь не логикой, а предшествующим опытом.

Абитуриенты думают, что знают предмет и смогут догадаться, чего от них хотят. Но ведь это не тест, а логическое рассуждение, здесь такой метод не работает. Приходится ставить невидимые преграды, чтобы читатель не пошел проторенным путем и не начал играть в угадайку. Когда я привожу абсурдные, оторванные от реальности примеры, читателю не на что опереться, кроме самого текста задачи. Это позволяет избежать многих типичных ошибок.

Более реалистичные вопросы появляются лишь после того, как абитуриенты усвоят абстрактное понятие.

Сила неожиданного

Странные, абсурдные задачи хороши еще и тем, что удивляют читателя. Как мы помним, встреча с новым и неожиданным пробуждает любопытство. Эллен Кассиди привлекает и удерживает внимание читателей, помогая им справиться с трудными упражнениями и освоить скрытые логические приемы.

Эллен говорит:

Мой главный соперник — это Instagram. Мои читатели — молодые ребята, которые предпочли бы листать картинки и читать истории в социальных сетях. Поэтому пришлось вставить в книгу то, что нравится им в интернете.

Авторский голос

Стиль Эллен Кассиди — большая редкость для жанра учебных пособий. Книга начинается с диалога между автором и читателем, благодаря чему сразу возникает чувство единства, сопричастности. Кассиди пишет с немалой долей юмора и самоиронии (о них мы поговорим в  и ).

Для такого подхода нужна немалая смелость.

Я долго училась не бояться собственного голоса. Когда я пишу, то представляю себе читателя и не пытаюсь ориентироваться на все остальные учебники. Абитуриентам, которых я готовлю, мой стиль очень нравится. Но я не жду, что он понравится всем на свете. Мне это и не нужно. Каждому свое.

Эллен не раз критиковали за юмористический, неформальный стиль не читатели и не ученики, а знатоки традиционного формата подготовки к экзаменам. Она не унывает и не отступает от своих принципов:

Мало кто понимает, как это сложно — писать весело, живо и познавательно. Ни за что на свете не вырезала бы из книги эти примеры.

Назад: Глава 7. Абстрактное и конкретное
Дальше: Глава 8. Метафоры и сравнения