Бревно в своем глазу

Это то, чего мы сами часто не замечаем, зато отменно видят читатели наших опусов. Это то, на что тщательно надо проверять свои тексты. Это то, чего следует избегать любыми способами. Это самые распространенные недочеты, которые могут хороший по задумке текст сделать провальным.

Штампы. Избитые обороты, фразы – самый верный признак неумелого автора.

Я (И. П.) как-то читал книгу известного психолога. Замечательный сюжет, интересные мысли. И. «Ветер гнал по улицам старые газеты и обрывки афиш». Отчего-то при описании улиц все стали использовать этот оборот. Поначалу это было интересно, но быстро превратилось в штамп.

Как-то в передаче на канале «Культура» профессор литературы рассказывал, как он подправлял сочинение тогда молодого, а теперь маститого писателя. В качестве примера была приведена фраза из рукописи: «Монета покатилась по мостовой». И профессор фразу подправил: «Монета покатилась по мостовой, звеня и подпрыгивая». Мол, теперь картина оживилась.

Спору нет, оживилась, да только отныне у всех графоманов монеты стали подпрыгивать и звенеть.

Газету откроешь, а там «черное золото», «грязные деньги», «полные слез глаза» и т. д. и т. п.

В Интернете тоже появилась масса штампов – «улетное видео», «уникальный набор», «суперэффективная методика», «стопроцентно работающая».

Читатель, сталкиваясь со штампами, справедливо полагает, что автор не утруждал себя творческими поисками, и доверие к тексту падает.

Гуру копирайтинга предупреждают об опасности штампов, тем не менее и сами часто попадают в эту ловушку. Что уж говорить о новичках в этом самом копирайтинге.

И гуляют по Интернету дешевые штамповки, тысячи одностраничных сайтов, сделанных как под копирку. А в результате – сетования о кризисе инфобизнеса, о том, что само слово «инфобизнес» стало ругательным наряду со словами «сетевой маркетинг» и «магазин на диване».

Единственный способ избежать штампов – вырабатывать хороший литературный вкус.

Также неплохо вести свой «дневник штампов», занося туда слова и обороты, которые мозолят глаза и ухудшают восприятие текста.

Лишние местоимения. Если местоимение можно удалить из текста – смело удаляйте.

Сидоров поднял свою руку.

А если так: Сидоров поднял руку? Слов стало меньше, смысл не изменился.

Дублирующие слова.

Вот типовые примеры:

«Прекрасная, замечательная методика».

«Чудесный, волшебный способ».

«Мысли и идеи курса».

Все ясно?

Слова, начинающиеся на одну букву. Если такие слова идут подряд, то предложение воспринимается хуже.

Пример: «Проект прекрасно продуман». Желательно заменить хоть одно слово, допустим: «Проект отлично продуман».

Одинаковое построение соседних предложений. Тоже ухудшает восприятие текста.

«Писатель сел за компьютер. Он набрал очередную главу».

Убого смотрится, согласитесь. Может, лучше так: «Сев за компьютер, писатель набрал очередную главу»?

Мешанина времен. Признак элементарной стилистической безграмотности.

«Миша открыл браузер и говорит партнеру», – это коряво.

Лучше так: «Миша открыл браузер и сказал партнеру.»

Любимые словечки. Почти у всех пишущих есть любимые словечки, которые они вставляют в текст автоматически.

И в результате на одной странице могут запросто появиться табуны «совершенно», «эффективно», «просто», «примерно» и т. д.

Отследите, какие слова вы наиболее часто употребляете, и либо вычеркивайте их, либо подбирайте синонимы.

Слова-паразиты. Язык все более и более засоряется этими не несущими информации словесными единицами.

Вот список, правда, далеко не полный, таких словечек:

итак;

в принципе;

просто;

видимо;

как бы;

тем не менее;

действительно;

скажем;

вообще;

какой-то.

Можете дополнить этот список. А лучший способ отловить «паразитов» – прочесть текст вслух.

В седьмой главе Евангелия от Матфея говорится: «И что ты смотришь на сучок в глазе брата твоего, а бревна в твоем глазе не чувствуешь?»

Перечитайте наши рекомендации пару раз, чтобы они накрепко засели в вашей памяти и служили оградительными буйками, не позволяющими влиться в море графоманов.

Ну и что?

Как определить, от какого текста нужно избавиться?

Встаньте на место читателя и задайте к каждому абзацу вопрос: «Ну и что мне с этого?»

Если ответом будет: «Ничего», то смело удаляйте этот безжизненный кусок.

Второй тест на добивание, тоже со стороны читателя: «Что мне это даст?» Если ничего, то продолжайте нажимать Delete. Эти два вопроса помогут вам сократить первоначальный текст в 4 раза.

А можете поступить еще так. Напишите текст на любую тему, но предпочтительнее на интересующую вас или предполагаемого читателя. Не очень длинный, абзацев 7-10. И попробуйте с ним поиграть. Поудалять слова, фразы, а то и абзацы. При этом следить, теряет что-либо текст или нет. Это отменная практика.

Вкупе с вопросами это даст комплексный подход к правильному сокращению текста.

Но когда сокращаете слова, то обязательно следите, не изменяется ли смысл.

Например, в предыдущей главе была такая фраза:

«Может, оттого, что он был первым, кто такое придумал».

Если сокращать бездумно, то можно досокращаться до:

«Оттого, что он был первым, кто такое придумал».

Одно слово сократили, а фраза из предположительной превратилась в утвердительную и безапелляционную.

P. S. Текст, который попадает под тотальное уничтожение вопросом: «Ну и что мне с этого?», еще можно спасти. Вам не обязательно его удалять. Можно просто переписать текст, переведя на язык выгод.