Детская комната

Если вы можете выделить для своих детей отдельную комнату, предпочтение лучше отдать помещению, находящемуся в передней части дома относительно входа. Так дети будут достаточно активны и в то же время послушны. Даже если у вас однокомнатная квартира, детскую зону расположите ближе ко входу в жилое помещение. Идеальным считается расположение, когда детская комната и родительская спальня соседствуют, но не находятся напротив друг друга. Это поможет ребенку чувствовать поддержку родителей, но не противостоять им.

Как правило, в детской комнате одновременно находятся и кровать, и письменный стол, и спортивно-игровая зона. Для того чтобы внимание ребенка не рассеивалось, пространство нужно зонировать. Как я уже писала, это можно сделать за счет разного коврового покрытия, разного оформления стен, освещения, а также используя перегородки.

Ваш малыш будет лучше спать, если поставить его кровать в дальней левой части детской, изголовьем к стене или к шкафу, но не «ногами» к двери, не на прямой линии между окном и дверью и желательно не впритык к батарее. Кроме того, проверьте, чтобы на него при этом не были направлены острые углы мебели. И, конечно же, над спящим ребенком не должно нависать ничего громоздкого – полок, шкафчиков.

Кровать необходимо выбирать в соответствии с ростом ребенка, то есть желательно не «на вырост». Конструкция ее должна быть надежной, удобной, лучше отдать предпочтение моделям из дерева, со свободным пространством над полом, чтобы не складировать под ней игрушки. Двухъярусную кровать по возможности покупать не нужно, разве что для детей до семи лет. В более старшем возрасте они уже не смогут спать на ней так же спокойно, как раньше. Тот, кто находится под потолком, будет подвержен активным потокам энергии и не иметь поддержки, а спящий снизу ребенок окажется энергетически подавлен. В итоге это не лучшим образом скажется на их поведении и успехах в учебе. То же можно сказать о так называемых детских уголках, где под кроватью располагается письменный стол.

Учебное место школьника или игровую зону малыша в идеале нужно разместить в передней правой части комнаты. Причем стол лучше поставить так, чтобы ребенок мог сидеть за ним, повернувшись спиной к стене. Это поможет ему ощущать поддержку, больше верить в себя и, как следствие, лучше учиться. Если для этого нет возможности по причине небольшого размера комнаты, хотя бы не располагайте стол так, чтобы ребенок сидел спиной к двери в комнату: это будет мешать ему сосредотачиваться на учебе и может сделать беспокойным. В таких случаях негативные последствия можно нивелировать, если стул ребенка будет с высокой спинкой.

Кстати, если речь идет об однокомнатной квартире, в которой живет взрослый человек, разместить там спальное место и рабочую зону нужно таким же образом. Кровать – слева вдали от входа, стол – справа в передней части комнаты, тыльной стороной к стене. Для усиления эффекта поддержки в процессе работы можно на стену позади стола повесить изображение гор, а сбоку, для дополнительной энергии, – водный пейзаж. Такое расположение поможет вам лучше высыпаться и продуктивнее заниматься активными видами деятельности.

Кровать не нужно располагать также под скошенным потолком, под балками или напротив острых углов мебели, а также под нависающими над изголовьем конструкциями.

Но вернемся к детской комнате. Не стоит размещать там громоздкую мебель для хранения. Шкаф, комод, стеллаж, тумба в ней должны быть соразмерны росту ребенка, как и кровать со столом, и по возможности с закругленными углами. Это позволит ему самостоятельно распоряжаться своими вещами, имея к ним доступ и легко убирая их на свои места. Отдельный шкаф нужно отвести для хранения игрушек, возможно сгруппировав их по видам игр – строительно-конструкторские, сюжетно-ролевые, настольно-печатные, развивающие, подвижные, театрализованные. Под принадлежности для творчества – альбом, краски, кисти, карандаши, фломастеры, пластилин, бисер, цветную бумагу, картон, клей, ножницы – следует выделить отдельную полку или ящик тумбы. Так у ребенка всегда будет возможность самостоятельно решать, чем ему хочется заняться прямо сейчас. Также при таком расположении мебели и предметов проще поддерживать порядок в своей комнате.

Хотя, без предварительного расхламления это все равно будет затруднительно. Но если ваш ребенок уже не маленький, вы можете сделать это вместе с ним. Помогите ему отобрать радующие его вещи, начиная с одежды и заканчивая сентиментальными для него игрушками, научите его аккуратно их складывать, определив для каждой свое место, и тогда ему самому захочется заботиться о своей комнате. «Когда вы учите их складывать одежду, лучше всего выражать ей благодарность, так дети не только узнают о необходимости класть вещи на место, но и поймут саму суть уборки. По этой причине складывание является одним из самых существенных навыков наведения порядка и для взрослых, и для детей», – считает Мари Кондо, и я с ней полностью согласна!

В оформлении детской смело используйте всевозможные комбинации ярких цветов и их оттенков, различные движущиеся предметы. И самое главное – в ней всегда должно быть хорошее освещение. Желая разместить в детской комнате растения, выберите те из них, которые растут вверх, а не вниз. Но злоупотреблять все же не стоит: там, где кто-то спит, в любом случае растений много не должно быть. Компьютеру и телевизору в детской комнате тоже не место.

Не стоит украшать стены и полки детской ничего не значащими для ребенка, пусть и симпатичными образами. Лучше разместите в ней его лучшие поделки, награды, учебные плакаты, затрагивающие зону его ближайшего развития, а также изображения, которые будут радовать лично его. Это могут быть географические карты, фото людей, достигших высот в деле, которым увлекается ваш ребенок, изображения их работ; репродукции великих художников, собственные рисунки, памятные подарки, фото с важных для него событий, любимые игрушки. Это поможет ему лучше развиваться, а вы таким образом продемонстрируете, что уважаете его увлечения и труд и гордитесь его успехами.

При этом имейте в виду, что чаще всего ребенок занимается именно тем, что находится в поле его видимости: книги – значит, чтением, бумага и краски – рисованием, кубики и лего – конструированием, детская метла и совочек – значит, будет помогать маме по дому, а если компьютер и телевизор – то играми и просмотрами телепередач. Все как с игрушками в его раннем детстве. В этом и заключается суть развивающей среды и направленного воспитания.

Практика

Осмотрите детскую комнату с пристрастием. Правильно ли в ней расположены кровать и письменный стол? Не атакуют ли ребенка агрессивные формы, когда он спит, играет или учится? Достаточно ли света в комнате? Есть ли у него настольная лампа и ночник? Имеет ли он доступ к личным вещам и к тому, чем больше всего любит заниматься? Не превалируют ли в оформлении детской «взрослые» украшения, подобранные вами исходя из собственных предпочтений, без обсуждения их с дочерью или сыном? Вообще, похожа ли детская комната на детскую, или это просто помещение, в котором живет ваш ребенок?

Чтобы лучше узнать, какой хотел бы видеть свою комнату ваш ребенок, попросите его нарисовать ее или поговорите с ним на эту тему. Так вы, возможно, поймете, каких предметов мебели, вещей, цветов и приспособлений ему не хватает для более комфортного ее обустройства и оформления. Постарайтесь добиться того, чтобы личное пространство радовало ребенка. Только в этом случае он будет с удовольствием там находиться, чем-то заниматься и поддерживать комнату в порядке.

* * *

Как видите, кроме обычных хозяйственных забот, дом требует от нас также грамотного его обустройства и оформления, а потому, если у вас остались какие-то блоки, мешающие заниматься домоводством, можете подойти к этому занятию именно с этой стороны. И тогда, возможно, гармонизировав свое жилое пространство, постепенно вы начнете по-другому себя в нем чувствовать и сможете по-новому отнестись ко всем хлопотам по его упорядочиванию, очищению и наполнению. Желаю вам в этом всяческих успехов!