Инструменты для проведения опросов, оценивающих чувства школьников

Панель инструментов Panorama Education позволяет школам проводить доступные исследования самых абстрактных аспектов учебного опыта.

Безусловно, можно согласиться с тем, что образовательные учреждения так много внимания уделяют показателям посещаемости и результатам тестирования не потому, что эти достижения самые важные, — скорее, их легче всего измерить. Новая панель инструментов, разработанная бостонским стартапом Panorama Education, помогает школам исследовать то, что раньше казалось неизмеримым: компания, которая специализируется на анализе данных, организует регулярные и доступные исследования абстрактных аспектов учебного опыта. Школьники отвечают на вопросы вроде «Чувствуете ли вы себя в школе безопасно?» и «Как думаете, заметит ли кто-то, если в какой-то из дней вы не придете?».

Создатели Panorama Education убеждены, что эти аспекты школьной жизни обязательно нужно отслеживать: они не только значимы сами по себе, но также напрямую связаны с учебными результатами. «Школы могут по-разному помогать учащимся добиваться успеха. Для достижения своих целей современные ученики должны уметь строить крепкие взаимоотношения, демонстрировать глубокую вовлеченность в содержание уроков и процесс обучения, иметь развитые социально-эмоциональные навыки. Нужны любящие свое дело учителя, которым оказывается достаточная поддержка; в учебном процессе должны активно участвовать семьи и сообщества. Все это важно для школ — но зачастую сложно оценить». Методология, на которой базируется деятельность компании, разрабатывалась под руководством доктора Хантера Гельбаха из Гарвардской школы последипломного обучения; в нее попал целый ряд метрик, измеряющих широкий спектр ощущений: от чувства принадлежности до интереса учащихся к конкретному предмету.

Измеряя эти абстрактные показатели и стараясь понять истинные причины возникающих у учеников проблем, компания в первую очередь стремится улучшить образование в начальной и средней школе. Проводятся также опросы, в ходе которых собираются мнения учителей, учащихся и родителей. Panorama Education использует бумажные версии опросников, потому что они больше всего нравятся участникам; позже ответы сканируются и переводятся в цифровую форму с помощью уникальных алгоритмов. Затем результаты анализируются, и составляются репрезентативные отчеты по четырем основным показателям:

• восприятие учащимися организации учебного процесса и собственного участия в нем;
• социально-эмоциональные навыки учащихся (их образ мыслей, навыки и установки, нужные для достижения успеха);
• общий климат и внутренняя культура школы;
• отношения школы и семей учащихся.

Чтобы результаты приносили настоящую пользу специалистам, ответственным за организацию учебного процесса, в отчеты вошли также критерии из национальных стандартов. Например, при составлении отчета о социально-эмоциональных навыках школа может сравнивать показатели эмоциональной устойчивости, социальной осведомленности и ощущения принадлежности своих учащихся со средними показателями по стране. Можно разделить учащихся на подгруппы и оценить особенности результатов в разных расовых (этнических) и гендерных сообществах, группах, сформированных по показателям успеваемости, и др. Рассматриваются и доступные ресурсы для улучшения полученных результатов. Одна из учительниц, Лейла Кэмпбелл, рассказала газете The New York Times: «Эти опросы изменили мой подход к преподаванию. Благодаря им я выросла как профессионал».

Компания, которую основали три выпускника Йельского университета, сейчас обслуживает 6500 школ по всей Америке. Новая панель, которую уже протестировали в 300 школах, помогает направить учебный процесс в наиболее конструктивное русло. Директора могут подбирать метрики на свое усмотрение в любое время. Panorama Education предлагает образовательным учреждениям доступную и прозрачную альтернативу обращению к компаниям-консультантам, чьи услуги достаточно дороги; в результате применения системы школы получают аналогичный анализ данных, ориентируясь на который можно нацелить учеников на достижение счастья и успех.

__На дом Мы уже видели, как аналогичную модель применяли в офисных условиях, внедрив бот Leo в корпоративный мессенджер Slack. А в каких еще сферах можно ее использовать? Можно ли научить педагогов лучше разбираться в факторах, влияющих на успешность школьников в учебе и особенностях их влияния на учебный процесс? Какие из описанных в этой книге инноваций дали бы хороший эффект в сочетании с панелью инструментов Panorama Education? Возможно, проект CoWriter? А какие еще?

Информация об инновационном проекте

Сайт: Контакты: [email protected] Название инновационного проекта: Panorama Education Страна: США Сфера: Образование

Отправить