Импровизация в речи
Словесная импровизация – это умение легко, спонтанно, без предварительной подготовки говорить на любую тему. Если вас попросили рассказать об успехе, вы без проблем поддерживаете разговор. Зашла речь о шопинге, живописи или политике – легко переключаетесь и непринужденно обсуждаете эти вопросы.
Наша задача состоит в том, чтобы качественно подготовить речь к выступлению. Но даже в отрепетированной речи должно быть место для легкой, изящной, живой импровизации. Вот этому мы и будем учиться.
Для начала важно понять: если вы не подготовили план и не продумали заранее структуру выступления, никакая импровизация вашу речь не спасет. Сразу решите для себя, с чего вы начнете говорить, как продолжите и к каким выводам придете. И, конечно же, четко выделите главную мысль. Вот потом уже можно подумать об импровизации.
Импровизация – это высший пилотаж, но вы непременно сможете ему научиться.
Словесная импровизация помогает:
• не заучивать дословно текст, а импровизировать на основе десяти-тридцати ключевых слов;
• выступать с высокой энергетикой;
• легко отвечать на вопросы;
• уменьшить страх публичных выступлений;
• легко поддерживать светскую беседу;
• удерживать внимание аудитории;
• снять паузы в случае, если вы забыли текст.
УПРАЖНЕНИЕ «Русская ромашка»
Начните работать над импровизацией с пятью лепестками. Возьмите основную тему и напишите к ней пять ассоциаций. Потом начните с любого лепестка двигаться по кругу, составляя интересный грамотный рассказ.
Например, мы выбрали тему для выступления «Семья». Затем пишем на лепестках слова, с которыми у нас ассоциируется эта тема, – они станут опорными точками вашей импровизации. Возьмите наугад любой лепесток и начинайте двигаться то влево, то вправо. Ваша задача – составить текст так, чтобы слова были поочередно связаны друг с другом.
Пример: «Счастливая семья – та, в которой есть любовь. Там, где царит любовь, отношения строятся на доверии, а это мечта каждого человека. Если будет счастлива каждая семья, и страна станет счастливой. Это принесет радость в каждый дом». Пять лепестков помогут вам составить пять разных текстов.
Предположим, вы находитесь на мероприятии, и вас внезапно попросили: «Расскажите о своем успехе!» Вспоминайте метод ромашки, подумайте, из каких ключевых моментов состоит ваш успех. Так и сформируется основная мысль. Например: «Мой успех – это самодисциплина, поддержка близких людей, посещение тренингов, победа в конкурсе, создание собственного курса». Мысленно зафиксируйте «лепестки» и начинайте рассказывать о них по пунктам. Теперь ни один основной факт не исчезнет из поля зрения.
Когда вы чувствуете, что пять лепестков для вас маловато, прибавляйте по одному ежедневно. Тренируйтесь в составлении грамотных, точных фраз.
Для кого-то станет открытием, что импровизацию тоже нужно готовить. Да-да! Ведь импровизация – это не «что вижу, то пою», а спонтанная мысль, основанная на глубоком понимании темы.
Изучите с разных аспектов тему вашего выступления. Кто первым поднял этот вопрос? Что в нем самое важное? Что нового вы смогли внести в эту тему?
Предположим, вы говорите о том, что иностранные языки нужно учить детям с раннего возраста. Для начала задайте себе минимум десять вопросов:
1. Кто первый начал изучать эту тему?
2. Откуда взялась такая необходимость?
3. Почему важно учить иностранные языки?
4. В чем польза раннего изучения языков?
5. В каких странах дети изучают иностранные языки с раннего возраста?
6. Какие методы изучения бывают?
7. Какой метод изучения самый распространённый?
8. Мальчики или девочки лучше усваивают иностранные языки?
9. Какие языки самые популярные?
10. Какие возможности откроет для ребенка изучение иностранных языков?
Ответив на самые актуальные вопросы по теме, вы еще глубже поймете ее аспекты и сможете разнообразить выступление.
СОВЕТ от @dzhummatv.
Если во время выступления вы ушли в сторону, потеряли нить речи, спокойно попросите аудиторию вам помочь. Так и скажите: «Сбился с мысли. На чем я остановился?» Поблагодарив слушателей, смело продолжайте.
Используйте в выступлении кейсы и истории, связанные с вашей темой, – они всегда вызывают позитивную реакцию. Расскажите, как вы пришли к вашему вопросу, почему решили его осветить. Если вы говорите о своем продукте, вспомните положительные истории потребителей. Вот это и есть подготовленная импровизация. Заранее пропишите, что вы можете рассказать в том случае, если у вас останется время либо возникнет пауза.
Подготовьте две-три истории для выступления.
Инструменты для привлечения внимания аудитории
Прежде чем перейти к изучению способов привлечения внимания, вы должны вспомнить, что у вас есть очень короткое время, чтобы заинтересовать аудиторию. Семь секунд! Всего семь секунд – этого времени достаточно, чтобы люди составили о вас первое впечатление и мысленно приняли решение, будете ли вы им интересны.
Так что же привлекает внимание зрителей и слушателей?
Шутки. Тонкая тема! Удачная шутка, как яркая звезда, может осветить даже посредственное выступление, а плоский юмор способен испортить самую блестящую речь. Сможете ли вы хорошо пошутить, зависит от вашего врожденного чувства юмора, энергетики, уверенности в себе, харизмы и профессионализма.
Визуальный имидж. Мы уже говорили о том, насколько важно хорошо себя подать. В выступлении нет мелочей, поэтому продумайте ваш внешний образ. Ваша задача – понять, как вы планируете позиционировать себя для аудитории.
Презентация. О том, как готовить профессиональную презентацию, можно написать отдельную книгу. Я лишь напомню основные пункты, которые вы должны применить:
1. Подготовьте слайды к ключевым моментам вашей речи.
2. Используйте простой незамысловатый дизайн.
3. Ознакомитесь с разными программами для создания слайдов и выберите наиболее подходящую. Я использую keynote – она очень проста в обращении.
4. Не читайте весь текст слайда – ваши зрители тоже умеют читать! Вы должны представить более развернутую информацию.
5. Подберите подходящий шрифт. Если вы выделите все слова жирным шрифтом, аудитория потратит время на прочтение текста, а не на посыл, который вы хотите донести.
6. Выделяйте самое важное. Грамотно расставьте акценты.
7. Всегда проверяйте вашу презентацию на соответствие теме выступления. Помните, что от форс-мажорных ситуаций никто не застрахован. Вы должны знать, что хотя бы с презентацией точно все будет в порядке.
8. Используете кликер – пульт, который управляет ходом презентации.
9. Не пишите текст прописными буквами – это многих раздражает. Людям придется напрягать зрение, чтобы ознакомиться с тем, что написано.
«Дирижер». Благодаря темпу речи и тембру голоса вы способны контролировать аудиторию, используя технику «Дирижер». Чтобы привлечь внимание, можно ненадолго ускорить речь или понизить голос. Если вам нужно, чтобы аудитория прислушивалась, используйте технику «Тихий час» – перейдите на шепот, но такой, чтобы люди вас слышали.
Приоритеты аудитории. В выступлении можно использовать моменты, которые не связаны с основной темой, но интересны аудитории. Например, если вы говорите о том, как похудеть и привести себя к лету в порядок, как бы невзначай добавьте: «Кстати, сейчас в спортивном магазине распродажа обручей!» Будьте уверены, тут же посыплются вопросы: «А что? А где? А адрес?»
Присоединение – эта техника позволит показать слушателям, что вы такой же, как и они, что вы не ставите себя на пьедестал. Вам поможет, например, фраза: «Со мной недавно случилась такая история».
Вопросы. Риторические вопросы, как правило, следует задавать в начале выступления, закрытые – в конце, а открытые – в середине.
Акценты – фразы, которые привлекают внимание аудитории к ключевым моментам. Например: «Сейчас самая важная мысль», «Обратите внимание на этот факт».
Паузы. Не забывайте делать паузы, чтобы аудитория смогла осознать информацию, которую вы транслируете. Но паузы должны быть короткими – не больше двух-трех секунд, и располагаться они могут только между смысловыми блоками. Пусть паузы не перерастают в затянувшееся молчание.
СОВЕТ от #dzhummatv.
Всегда говорите, что закончили освещать предыдущую тему, прежде чем перейти к следующей. Если вы используете фразу, указывающую на перемену темы, слушатели отнесутся к вашим словам гораздо внимательнее. Например: «Сейчас мы перейдем к не менее важной части выступления (разговора)».
