Иногда МООК оказываются полезны потому, что помогают отступить и выбрать предметы, которые мы действительно хотим изучать. У Аны Белен Санчез Прието, специалиста по изучению средневековых рукописей и управлению архивами из Мадрида, есть интересное наблюдение на этот счет. На первых порах Ана со скепсисом относилась к пользе онлайн-обучения. Но когда ее университет запустил пробную магистерскую онлайн-программу, то она стала волонтером-преподавателем. В первую очередь потому, что ведение онлайн-уроков позволяло ей уделять больше времени семье и мужу, который работал в другой стране. В конце концов, она могла вести занятия из любой точки мира.
Поскольку Ана сама собиралась создать онлайн-курс, то сперва захотела изучить этот формат в качестве студентки. Она прошла МООК под названием «Грязные секреты археологии» от Сью Алькок, классического археолога из Брауновского университета. Ана была в восторге – у нее появилась масса идей для собственного курса. Но, как ни странно, Ана также поняла, что недостаточно просто знать предмет, важно уметь объяснить его другим. Запомнив эту мысль, Ана записалась на еще один МООК «Основы эффективного преподавания». Этот курс ей тоже понравился.
Затем Ана увидела, что на Coursera есть целый кластер образовательных МООК, в которых можно было стать «специалистом». Звание специалиста будет выгодно смотреться в резюме, подумала Ана, штатный университетский профессор, обожающий свою работу и не желающий уходить с должности.
Ана прошла все МООК, имеющие отношение к образованию. Однако курс под названием «Преподаватель по призванию, или Как создать позитивную атмосферу на уроке» от Дейва Левина из Нью-Йоркской академии педагогики оказался поворотным. К тому времени, как Ана добралась до второй части курса, муж стал спрашивать: «Ана, что с тобой случилось?» Ана рассказывает: «Не знаю, помогли ли мне МООК стать хорошим преподавателем, но они определенно помогли мне стать более человечной». Она чувствует, что МООК дали ей глубокое понимание других людей и научили прощать чужие слабости.
Ана стала изучать те предметы, которые ей всегда были интересны, но на которые никогда не находилось времени, – например, информатику. Доктор Чарльз Северанс с курсами по интернету и языку Python буквально открыл ей новый мир. (К слову, большинство МООК-организаторов и МООК-студентов предпочитает свойское «Доктор Чак».) Затем Ана прошла курсы по HTML и другим инструментам веб-разработки.
Позже – занялась математикой по программам Академии Хана.
Ана была так воодушевлена своей способностью к обучению и пользой от этого обучения, что полностью потеряла голову и начала браться буквально за каждый МООК. «Я испытывала большой стресс, поскольку мне приходилось параллельно вести свои занятия. Моя социальная жизнь отошла на второй план. Наконец мне пришлось признать – я стала зависима от курсов. Что еще хуже, я начала не столько учиться, сколько гнаться за получением сертификата». К тому времени она получила около пятидесяти МООК-сертификатов и девяносто один бэйдж Академии Хана.
Ана остановилась так же резко, как и начала. Она поняла, что интересных предметов может быть бесконечное множество, но нужно уметь выбирать.
Приняв волевое решение и отдохнув несколько месяцев, Ана вернулась обратно к МООК. Но на этот раз она избрала более рациональный подход. Она начала с глубокого изучения геймдизайна, чтобы применить игровые методики к собственным занятиям. Она планирует повторить этот курс снова перед официальной записью и основательно изучить материал. Сейчас Ана преследует простую цель – учиться, но без фанатизма.
Профессор Ана Белен Санчез Прието (справа) готовится к своему МООК по средневековым рукописям
К тому моменту, как вы будете читать эти строки, собственный МООК Аны под названием «Секреты дешифровки: показательные рукописи средневековой Европы» уже увидит свет.
♦ Баланс
Жизнь дает много – а иногда слишком много – возможностей обучения. Если вы новичок в мире МООК, помните, что они вызывают привыкание. Если предмет вам интересен, вы можете просмотреть материал курса в любое удобное время, в любом месте, без внешнего давления и строгих сроков выполнения. Сертификаты являются отличным средством мотивации. Но не забывайте о здравом смысле, чтобы соблюдать баланс между обучением, сертификатами, работой и личной жизнью.
Возможно, вы спросите, почему я делаю акцент на МООК и онлайн-образовании в этой главе, но обхожу стороной старое доброе телевидение и видеоролики. Дело в том, что телевидение и видеоролики зачастую содержат пассивные материалы «только для просмотра» (за редкими исключениями, к которым мы скоро обратимся). Они могут сформировать отличную базу для обучения, но этого обычно недостаточно. Многим людям требуется дополнительный толчок, чтобы полностью вникнуть в материал. Корректно разработанные МООК дают такой толчок, они оживляют материал за счет активного обучения – обучения, которое вызывает основательные физические изменения в мозге. Вспомните, ведь именно активное обучение пригодилось Джонатану Кроллу в процессе разработки системы подготовки к экзаменам GMAT. Подобные фундаментальные нейронные сдвиги оказывают воздействие не только на гибкость мышления, но и на ваше здоровье в долгосрочной перспективе.
Вот что я имею в виду. В пассивном обучении вы, например, смотрите ТВ-шоу и узнаете, что существует музыкальный инструмент под названием гобой. В активном обучении вы получаете возможность сыграть на гобое. Активное обучение имеет исключительную силу – оно позволяет делать логические выводы, формулировать правильные вопросы, решать задачи, со знанием дела пинать футбольный мяч, говорить на иностранном языке, играть на том самом музыкальном инструменте или просто творчески подходить к изучаемому предмету. (Думаете, раздел «Попробуйте сами» в этой книге для красоты?)
Правильно разработанные версии онлайн-курсов предлагают массу возможностей для активного обучения посредством тестов, домашней работы, проектов и форумов обсуждений. Даже если вы ограничитесь прохождением парочки опросов во время беглого просмотра МООК-видео, вы поймете, что эти опросы помогут вам по-новому взглянуть на материал. Более того, опросы закрепляют новые знания и помогают понять, насколько хорошо вы усвоили новую информацию. (Конечно, полноценные опросы с фундаментальными концепциями значительно превосходят поверхностные викторины с простыми вопросами типа «Запомни это». Однако полноценные опросы гораздо сложнее создавать.) Бывает так, что необходимости углубляться в активное обучение нет – особенно если вам требуется лишь ознакомиться с предметом. Но даже в этом случае МООК очень удобны, ведь всегда можно отобрать то, что нужно.
Массовые онлайн-курсы конкурируют друг с другом, и это идет на пользу всем слушателям. Достаточно просто зайти на сайт Class-Central.com, который анализирует и сопоставляет МООК. Там можно сравнить рейтинги и выбрать лучший МООК по переговорам, публичным выступлениям, органической химии или прочим дисциплинам. Можно также почитать отзывы о курсах – некоторые из них напоминают чуть ли не обзоры на сайте Rotten Tomatoes.
Есть и свои сложности. У многих студентов прохождение активных частей МООК вызывает затруднение. Именно поэтому школы программирования, такие как Dev Bootcamp, в которых присутствует значительный элемент личного общения, являются столь популярными, несмотря на высокую стоимость. Еще одна проблема заключается в том, что образование, полученное на онлайн-курсе, не учитывается при поступлении в университеты. (Новая технология распознавания лиц для контроля МООК может изменить ситуацию.) Кроме того, многие современные МООК слишком шаблонны по своей структуре и пассивны в обучающем плане. Профессора монотонно зачитывают длинные лекции, которые «режутся» на части, чтобы видео казались короче, а среди «активных» разделов курса можно найти лишь свободные опросы с поверхностными проектами. Ничего из этого не поможет вникнуть в суть предмета и окунуться в обучение за счет практики и упражнений.
СуперМООКовец Джонатан Кролл считает, что мы движемся к модели аттестации в формате «на выбор», где образование станет скорее салат-баром, нежели традиционным рестораном. Продвинутые компании, занимающиеся онлайн-образованием, уже прочувствовали всю вариативность способов обучения. Так, если вы обратитесь в онлайн-компанию Degreed, вам откроются сотни различных платформ для получения знаний – Академия Хана, Coursera, Udacity, различные книги, TED-конференции, статьи, университетские курсы и программы. Девиз компании Degreed звучит так: «Миллион способов обучения – одна платформа для поиска, сравнения и выбора».
В любом случае, поскольку теперь вы знакомы с МООК и понимаете, какое место они занимают в мире онлайн-образования, мы отправимся дальше и посмотрим, как выглядит онлайн-образование по ту сторону экрана. Да, мы добрались до того места с низким потолком, о котором я вам говорила.