Когда Адаму исполнилось восемнадцать, его «подготовка» в колледже Виктория Джуниор подошла к концу и пришло время сдавать экзамены A-уровня, которые позволяли ему определиться с выбором университета. Конечно, он мечтал о Национальном университете Сингапура. Китайский язык нанес юноше ответный удар – Адам снова провалил его на экзаменах A-уровня. Удивительно, но Адам так хорошо проявил себя на других экзаменах, что был принят в университет с испытательным сроком. Семья была в шоке. Сам же он был на седьмом небе от счастья.
Впереди его ждала тяжелая работа. Но используя выученные методы и приемы запоминания сложного материала, он смог с отличием окончить университет по специальности «бизнес-управление». Он уже был далек от своего образа нерадивого ученика десятилетней давности.
Я поинтересовалась, насколько успех Адама зависел от везения.
Адам рассказал мне, что верит в два вида удачи. Слепая удача – «в Сингапуре мы говорим, что дуракам везет», – и призванная удача. Скорее всего, Адам опирается на астрологические предубеждения, которые имеют большой вес в Азии. Некоторые люди считаются «астрологически» удачливыми, а некоторые – нет.
Адам вспоминает: «Как-то у меня был сотрудник, который обладал дарованным свыше везением. Он выиграл две машины в двух сингапурских лотереях. Машины в двух лотереях! Он столько раз выигрывал в еженедельных лотереях, что теория вероятности просто отдыхала. Это необъяснимо. Еще подростком я однажды ради развлечения сходил к гадалке. Она посмотрела мой астрологический путь и сказала: “Удача тебе совершенно не благоволит”. Может быть, это предсказание превратилось в самовнушение, но по неведомой мне причине я ни разу не выиграл в покер или блек-джек». Адам в недоумении качает головой. «Я всегда проигрываю. Не знаю почему. Наверное, дуракам везет, а мне нет, но я не особо расстраиваюсь». В утешение Адам цитирует Сенеку: «Удача – это то, что происходит, когда подготовка встречается с возможностью». Чтобы быть удачливым, необходимо иметь три составляющие, объясняет Адам.
Во-первых, нужно иметь возможность. Адам полагает, что возможности никогда не приходят в виде стечения обстоятельств. Они всегда принимают облик проблем. Чтобы превратить ежедневные проблемы в возможности, необходимо иметь определенный психологический настрой. «Удачливые» люди всегда видят возможность, когда остальные видят проблему.
Адам смеется: «У меня было столько возможностей, потому что я не испытывал недостатка в проблемах!»
Во-вторых, нужно быть подготовленным. «Даже если вы получаете возможность, но нужных навыков и знаний не хватает, то вы не сможете ею воспользоваться. Как говорят бойскауты: “Будь готов!” Вы должны постоянно учиться и улучшать навыки, чтобы не упустить потенциальную возможность».
В-третьих, необходимо действовать. «Вы впадаете в аналитический паралич, если думаете и не действуете. Если не взять быка за рога, то никогда в жизни не повезет».
Адам взял быка за рога сразу после срочной службы в армии, объединившись с интеллектуалом Патриком Чео, своим товарищем по Национальному университету Сингапура, и продолжив заниматься бизнесом по мобильному диджеингу. Патрик отвечал за организацию, а Адам был диджеем и фокусником. Параллельно с бизнесом Адам хотел найти способ помогать развитию общества. Поэтому он направился в свою альма-матер, в колледж Виктория Джуниор, и рассказал директору историю успеха. Он объяснил, что может научить студентов колледжа некоторым полезным методикам.
Директор заинтересовался, и Адам принялся за дело. «Поначалу я работал бесплатно. Преподавал в свое удовольствие, мне нравился сам процесс. Через некоторые время я понял, что не просто люблю это дело – я могут построить на этом карьеру! Я начал разрабатывать однодневные, двухдневные и трехдневные учебные программы».
Именно в тот период он написал книгу «Я талантлив, и вы тоже!». «Эта книга положила начало всему», – говорит Адам. Он объясняет, что публикацию книги можно считать успехом, но с одной большой поправкой – эта книга не состоялась бы без тех трудностей, которые ему пришлось преодолеть. «Проблемы заключались в том, что я был ленивым учеником с трудностями в обучении».
Проблема превратилась в возможность. Он осознал, что может послужить примером для остальных: «Если такой неудачник, как я, смог, то и вы сможете». Адам был готов написать книгу по самосовершенствованию не только потому, что преодолел все трудности в прошлом, но и потому, что лично прочитал массу подобных книг. Он знал жанр. И обладал третьей составляющей: был готов действовать.
Поначалу люди спрашивали его, какие такие заслуги в жизни позволяют ему написать книгу. Однако он просто взял и написал ее – четыре сотни страниц. Он рассказывает: «Я обошел добрый десяток издательств с рукописью. Simon & Schuster. Prentice Hall. Addison-Wesley. Все отказали». Адам не опустил руки.
Спустя некоторое время ему позвонили из сингапурского отделения издательства Оксфордского университета. Они предложили встретиться. Редактору понравилась книга Адама, она сказала, что у книги хороший потенциал. Единственным минусом был «коммерчески отталкивающий» английский язык.
Адам смеется: «Они вежливо сообщили, что книга – дерьмо». Редактор сказала, что книгу возьмут в печать, если Адам ее перепишет. И он переписал. После этого редактор приступила непосредственно к правкам. Адам сократил рассказ до двухсот страниц и продолжил его дорабатывать. Ему помогала мать.
Книга вышла, когда Адам учился на втором курсе Национального университета Сингапура. «Меня переполняла гордость!» Но на полках магазинов он ее не обнаружил. Оказалось, издатель не выделил бюджет на рекламу, никто не хотел вкладывать много ресурсов в книгу неизвестного дебютанта.
«Я подумал: ладно, что-нибудь придумаю». Он стал ходить по школам и книжным магазинам Сингапура с выступлениями. Именно тогда он освоил ораторское мастерство. Шесть месяцев спустя его книга стала одним из бестселлеров в Сингапуре и не покидала эту позицию несколько лет подряд.
Советы Адама Хо для поддержания карьерной гибкости
Адам советует читать книги, посещать семинары и ходить на курсы, чтобы всегда быть в состоянии готовности к любым карьерным поворотам или изменениям. «Чтобы всегда сохранять уверенность в том, что навыки не потеряют актуальность, необходимо постоянно учиться», – отмечает он.
Учитесь не только в пределах своей сферы деятельности. Не стесняйтесь познавать неакадемические предметы – вспомните диджея и фокусника Адама. Эти два навыка не имели ни малейшего отношения к его специальности по математике, но они помогли ему эффективно взаимодействовать с аудиторией.