Книга: Как научиться слышать себя? Или чему вы должны обучить своих клиентов, чтобы совместная работа стала успешной
Назад: Задавание дополнительных вопросов
Дальше: Солопроцессинг

Шаг 6. Принятие

Шестой шаг – просто напоминание. Не важно, было или не было изменение ощущения. Оно происходит независимо от меня и это невозможно контролировать. Это одна из причин, по которой невозможно ответить клиенту на вопрос: «Вы сможете мне помочь или нет?» Есть только один честный ответ: «Я не знаю». Я могу попробовать. Я могу сказать, что у меня было энное количество людей и им помогло. Но ему-то от этого легче не станет. То, что кому-то помогло еще не значит, что и ему поможет.





Самое важное в цикле фокусирования является то, что человек просто присутствует с выбранным чувством и ничего не делает. Он просто наблюдает, принимая его. Это то, что успешные клиенты делали, а неуспешные не делали. По сути, это присутствие с направлением внимания на что-то. Если научится это делать, то довольно много проблем рассасываются сами по себе.

Итоги и некоторые нюансы применения фокусирования

В этой части я хочу еще раз кратко пройтись по алгоритму и рассказать о некоторых нюансах применения фокусирования в работе с клиентом.





Первым делом вы делаете инвентаризацию и выбираете один пункт для дальнейшей работы. Обычно я всегда представляю себе какую-то ситуацию. Если вы помните, когда я работал с проблемой обгрызания ногтей, то выбирал наиболее характерный для этого эпизод.





Далее, когда выбрали тему, настраиваетесь. В этом месте идет несколько минут простой медитации. Нужно посидеть и понаблюдать, что проявляется. Медитация происходит до того момента, пока вы не почувствуете, что дальше уже нащупать ничего не можете на данный момент. Это довольно специфическое ощущение. Когда такое случилось, есть смысл попытаться это картировать. То есть рассказать/выгрузить полученную информацию. Если вы действительно «нащупали» что-то ключевое и получился резонанс, то возникает изменение. Если нет, тогда «заныриваете» снова и достаете следующую порцию. Еще раз чувствуете пространство, себя и свое тело, направляете внимание на эту проблему и наблюдаете. После нескольких таких «заныриваний» начинает что-то проясняться.







Я хочу особо обратить внимание на один важный момент. Нет никаких гарантий, что за одну сессию произойдет какое-то значимое изменение. Может быть не произойдет. Поблагодарите тело хотя бы за то, что оно дает вам какую-то информацию.





Когда я делал упражнение и осознал, что эмоции – это просто энергия, меня до слез это пробило. Я подумал: «Я живой человек, у меня есть живое тело и оно дает мне информацию. А я еще и недоволен! Я хочу, чтобы у меня не было этой информации, не было этих переживаний. Получается, я мертвым хочу быть». Это странный подход. Есть ситуация, есть переживание по этому поводу. Потому что я живой! Если внимательно посмотреть на переживания, то можно заметить, что это дает мне ресурс, дает какую-то энергию, которую лучше направить в мирное русло. А по факту на сознательном уровне (на уровне неокортекса) я желал себе умерщвления. У меня было больше желания отключиться, чем посмотреть на это.





Вообще, когда к вам приходит человек и говорит: «У меня есть проблема и я хотел бы от нее избавиться», имейте в виду, что с ним будет очень трудно работать. Потому что он не относится к этой проблеме, как к ресурсу. Он относится к ней, как к чему-то, что нужно отрезать. Например, у него больная нога. Ее можно вылечить, а можно отрезать. Человек говорит вам: «А нельзя ногу просто отрезать, чтобы я ее не чувствовал?». Но нам интересно исцелить человека, а не отрезать какие-то его части.





Пожалуй, самый трудный момент – это побыть со своим ощущением какое-то время. Очень трудно удержаться от соблазна быстрее отключиться, потому что ощущение обычно дискомфортное. Самый простой способ отключиться – начать говорить об этом. Как только человек начинает говорить, контакт пропадает. Если он не всю информацию почерпнул, то карта остается некорректной. Он просто дотронулся до слона мизинцем и убежал. Человек может долго рассказывать, как он к чему-то подбежал и что-то почувствовал, но никакой полезной информации в этом нет.





Иногда возникает вопрос, что делать, когда человек не может сфокусироваться на чем-то одном. Например, из-за того, что у него много зарядов и они ему мешают. В таком случае, можно поработать через другие техники. Например, ПВО. Эта техника позволяет быстро убирать заряд. С одной стороны, это хорошо и иногда срабатывает, но с другой – вполне возможно, когда человек все это рассоздаст с помощью ПВО, проблема все равно останется фоново висеть. То есть, грубый поверхностный заряд сняли, а проблема осталась. Поэтому лучше это совмещать.





ПВО и фокусирование хорошо дополняют друг друга. ПВО может помочь, если человек вообще не может посмотреть на свое переживание. Когда человек не может настроиться на felt sense из-за того, что каждый маленький фрагмент, который он пытается выудить, его вышибает. У него возникают какие-то сильные переживания, с которыми он не может справиться. Фокусирование работает в тех случаях, когда какое-то смутное ощущение есть, но нельзя сказать, что оно сильно заряженное. При этом понять, к чему оно вообще относится, человек не может. Применять в этом случае ПВО точно нет смысла.





Еще один важный момент. Самому делать фокусирование довольно сложно. Для того, чтобы процесс был эффективным, важно удерживать внимание на пространстве, себе, теле и при этом еще на проблеме или ощущении, с которым вы работаете. То есть, внимание распределяется сразу между несколькими элементами. Когда другой человек присутствует рядом с вами, с моей точки зрения он выполняет простую функцию – держит пространство за вас. Конечно, если человек будет сидеть рядом с вами и в носу ковыряться, то вряд ли выйдет что-то дельное. Профессионал создает пространство и некую атмосферу, которая настраивает клиента посмотреть на симптомы и выяснить, каким образом они могут быть ресурсами.





Если работаешь с кем-то, то со временем навык сформируется и что-то можно будет делать самостоятельно. Но я должен сразу оговорить – если проблема ключевая, то без внешней помощи вам не обойтись. Себя не хватает. Если бы хватало, то и проблемы никакой не было бы. Хорошо, когда есть кто-то, кто может сидеть и удерживать пространство для вас. Так что факт остается фактом – погружение гораздо более мелкое при самостоятельно работе. Внешний человек может взять на себя множество функций: держать пространство, записывать все, что вы говорите, напоминать, о чем было проговорено и так далее.





Замечу, что пространство можно держать и по скайпу. В данном случае возникает некая виртуальная реальность. Даже когда я сижу, смотрю в монитор и вижу там клиента, все равно есть некое ощущение, что мы вместе находимся, в одном пространстве. Клиенту нужно сесть, закрыть глаза, абстрагироваться и представить, что мы находимся в нашем общем пространстве процессинга, где есть мой голос, мое изображение на мониторе и прочее. А все остальное в данный момент пока временно затушевывается и не имеет значения. Значение имеет то, что происходит в нашей общей реальности.





Помните, что вам не нужно задавать много вопросов своему клиенту. Иногда бывает трудно донести до учеников, что ничего особенного делать не нужно. Пока человек фокусируется, ваша задача – попробовать настроиться на клиента и посмотреть – чтобы вам стало понятнее, что именно с ним происходит, какой наиболее очевидный вопрос лучше всего задать? Вы пытаетесь картировать то, что происходит с клиентом и подобрать такой вопрос, который наилучшим образом в данный момент поможет картированию. Конечно, вы можете ошибиться, не попасть, но человек оценит даже то, что вы стараетесь.





Время от времени вы можете просить человека почувствовать пространство, себя и тело. Это некий перезапуск. Куда-то слазали, что-то достали и нужно перезагрузиться. Я обнаружил, что сессии получаются намного лучше, если время от времени напоминать клиенту про пространство, себя и тело.





Есть еще небольшое замечание по поводу времени сессии. Обычно, сессия длится 1,5 часа. Если дольше, то человек устает и лучше делать перерыв. Я считаю, что полтора часа – это максимум, после которого стоит завершить сессию, даже если ничего особенного не произошло.





Теперь вы можете приступать к тренировкам. Либо, если еще не уверены, ознакомьтесь с двумя демонстрационными сессиями, которые записаны на живых семинарах по «фокусированию». Это поможет вам лучше понять то, о чем я рассказывал все это время.

Назад: Задавание дополнительных вопросов
Дальше: Солопроцессинг