Войти в систему
Войти с помощью соц. сетей:
Мы уже коснулись немного этого вопроса в предыдущих главах, когда говорили о лени и откуда она берется. В главе о способностях и талантах нам интересно посмотреть на наши действия с точки зрения возможности. Ведь если человек не делает того, что хочет, может быть, он просто не умеет?
Хорошо, допустим, это действительно так, но в большинстве случаев это «не умею» бывает необоснованным. Очередная игра, позволяющая чего-то не делать. И вот человек ходит со всех сторон талантливый, но абсолютно несчастный, потому что не может взять себя в руки и пойти вслед за тем, что ему хочется, что ему нравится делать, за тем, что его зовет.
Давайте начнем наше исследование с того, что нам уже известно, то есть с точки А, как и в предыдущих главах. Запишите ниже какие-нибудь 3–5 навыков, которые вы используете уже сейчас. Пока не важно, насколько эти ваши способности масштабны. Даже если это просто вышивание крестиком, все равно пишите. Нам важно найти точку отсчета, которая поможет построить путь к раскрытию остальных талантов.
– Ваши таланты?
– Могу любую задачу превратить в безвыходную ситуацию с кучей проблем!
1. Я умею/я могу __________________________
2. Я умею/я могу __________________________
3. Я умею/я могу __________________________
4. Я умею/я могу __________________________
5. Я умею/я могу __________________________
6. Я умею/я могу __________________________
7. Я умею/я могу __________________________
8. Я умею/я могу __________________________
9. Я умею/я могу __________________________
10. Я умею/я могу __________________________
Прекрасно! Займемся мечтами, целями и успехом, а после продолжим анализ по модели SCORE.
Чтобы поймать мечту за хвост, надо понять, что такое вообще мечта. И где у нее хвост. Обычно мечтами называются заветные желания, которые кажутся абсолютно недостижимыми. О них так приятно мечтать, что даже в голову не приходит перевести эти мечты в разряд целей, достичь и насладиться результатом.
– Я опять хочу в Париж!
– Что, уже был?
– Нет! Уже хотел!
Отсюда вопрос: если мечту можно превратить в цель и получить то самое желанное, то почему мы этого не делаем? Разумеется, тому можно найти массу объяснений, что нет ни времени, ни денег, да и вообще жизнь не балует, но к третьей главе книги уже очевидно, что это все ерунда. Если чего-то очень хочется, всегда можно найти способ это сделать, потому что, согласитесь, когда наши мечты сбываются у других, это не так интересно, как когда они сбываются у нас!
Вспомните, как в детстве мы спрашивали друг друга: «А какая у тебя мечта?» Тогда на этот вопрос было ответить очень легко. Мы хотели новую куклу, машинку, конструктор, раскраску, стать космонавтом, поехать на море и так далее. Иногда кажется, что этот вопрос так и остался там, в детстве, а мы теперь взрослые и мечтать уже особо не приходится.
А о чем мечтали в детстве вы? Вспомните 3–5 заветных желаний. Сейчас пока не важно, сбылись они или нет. Просто запишите, что вспомните:
1. Я мечтал(а) о __________________________
2. Я мечтал(а) о __________________________
3. Я мечтал(а) о __________________________
4. Я мечтал(а) о __________________________
5. Я мечтал(а) о __________________________
6. Я мечтал(а) о __________________________
7. Я мечтал(а) о __________________________
8. Я мечтал(а) о __________________________
9. Я мечтал(а) о __________________________
10. Я мечтал(а) о __________________________
Отлично! А теперь запишите то, о чем вы мечтаете сейчас, когда вы уже взрослые:
11. Я мечтаю о __________________________
12. Я мечтаю о __________________________
13. Я мечтаю о __________________________
14. Я мечтаю о __________________________
15. Я мечтаю о __________________________
16. Я мечтаю о __________________________
17. Я мечтаю о __________________________
18. Я мечтаю о __________________________
19. Я мечтаю о __________________________
10. Я мечтаю о __________________________
Здорово! Запомните это мечтательное состояние! Мы к нему вернемся чуть позже и обязательно намечтаем всякого, а пока поговорим о целях.
В отличие от недостижимой, расплывчатой, заоблачной мечты цель очень конкретна и понятна. Если цель неконкретна и непонятна, то это не цель, а пустой разговор.
Если вы застукали сами себя за такими пространными размышлениями, спасайтесь скорее! Это очень расхолаживает и расфокусировывает взгляд, ум и, как следствие, действия. А целеустремленные люди всегда в тонусе! И это опять про ответственность, хоть мы об этом уже и говорили в прошлой главе, но от нее никуда не деться. Те, кому любая цель по силам, никогда не пеняют на других. Скорее всегда отвечают за свои слова и поступки.
«Если человек на 80 % состоит из воды, то, если у него нет цели, он просто лужа…»
В принципе, достижение целей – это очень легко. По сути, у нас с вами вся книга об этом. Однако есть те, кому это дается легче остальных. Как правило, это люди, которые очень хорошо себя знают, а также свои таланты и навыки, которые умеют применить в нужных ситуациях.
Какие ваши качества на сегодняшний день помогают вам достигать поставленных целей? Не каких-то конкретно, а в целом? Запишите 3–5 из них:
__________________________
__________________________
Что такое успех? Понятие это весьма относительное. Кому-то нужны хоромы и счета в банках, а кому-то важно измениться и прийти к состоянию, когда мало что задевает и много что радует.
Каких успешных людей вы знаете? Что для них важно? Считаете ли вы себя успешным человеком? Что важно для вас? Вопросов к этому слову, да и к себе в связи с этим словом, очень много. Все хотят быть успешными. А еще желательно эффективными!
Вообще, слово «успех» связано со словом «успевать». Можно ли сказать, что если вам утром удается вовремя встать, позавтракать и приехать на работу, то вы успешный человек? Вот-вот! Хотелось бы знать, о чем мы тут говорим в принципе. Будем разбираться по частям. Запишите ниже ваше определение слова «успех». Не пытайтесь подобрать слова и написать «как правильно», скорее наоборот – напишите так, чтобы это было правдой для вас:
__________________________
__________________________
Прекрасно! И вот еще что интересно узнать – какие у вас есть качества, которые приводят к успеху сегодня?
__________________________
__________________________
Мы будем их применять в следующих разделах этой главы, а пока давайте разберемся с причинами того, почему еще не все успелось и сбылось.
Как вы помните, ничто не рождается на ровном месте. В этой части книги мы будем искать и находить причины того, почему дела со способностями обстоят именно так. Почему мы используем только такие способности и не развиваем другие? Почему мы перестали мечтать? Почему цели не достигаются и нет успеха?
Смелость, о которой мы говорили раньше, здесь является главным аспектом, талантом, способностью, навыком и качеством. Во всех рассматриваемых в этой главе вопросах мы будем смотреть на препятствия через призму смелости. Каким нужно быть, чтобы осмелиться мечтать? Каким нужно быть, чтобы пришел успех? И самое главное – какие качества в себе желательно изменить/трансформировать, чтобы наши таланты стали проявляться во всем?
Войти с помощью соц. сетей: