В начале 1980-х, когда я получал степень бакалавра по психологии, казалось, что спор о первичности природы или воспитания скоро завершится. До этого две фракции пытались убедить друг друга в том, что человеческая психология может быть лучше объяснена либо через факторы окружающей среды и обучения, либо благодаря пониманию самих себя через биологическое или генетическое наследие. Но спор о том, что первоначально – природа или воспитание, никогда не может быть разрешен, поскольку ответ подразумевает нелогичную и искусственно выбранную отправную точку развития, которая ошибочно считается первичным процессом. Отношения «брать и отдавать» в биогенетике и окружающей среде – вот что закладывает психологическую основу развития ребенка. Взаимодействие этих двух факторов влияет на будущее психическое здоровье. Синергетическую связь природы и воспитания можно проиллюстрировать на следующем примере. Том Природа и Джерри Воспитание были очень сильными борцами, но недостаточно хорошими. Только начав выступать в паре, они выиграли много боев и поднялись на вершину лиги. Используя свои лучшие стороны и слабости других, Том и Джерри легко победили большинство своих оппонентов. Следовательно, вопрос о том, «что было сначала – курица или яйцо» – в отношении природы и воспитания никогда не следует задавать.
