Книга: Тирания показателей. Как одержимость цифрами угрожает образованию, здравоохранению, бизнесу и власти
Назад: 142
Дальше: 144

143

Jeffrey Steedle, “On the Foundations of Standardized Assessment of College Outcomes and Estimating Value Added”, in K. Carey and M. Schneider (eds.), Accountability in Higher Education (New York, 2010), p. 8.
Назад: 142
Дальше: 144