Книга: Тирания показателей. Как одержимость цифрами угрожает образованию, здравоохранению, бизнесу и власти
Назад: 141
Дальше: 144

142

Rothwell, “Understanding the College Scorecard”.

143

Jeffrey Steedle, “On the Foundations of Standardized Assessment of College Outcomes and Estimating Value Added”, in K. Carey and M. Schneider (eds.), Accountability in Higher Education (New York, 2010), p. 8.
Назад: 141
Дальше: 144