Войти в систему
Войти с помощью соц. сетей:
Хорошая история, качественно написанный пресс-релиз и толковый питч играют огромную роль, если вы хотите, чтобы журналисты написали о вашем исследовании. Но хороших историй много, поэтому добейтесь, чтобы ваш выделялся из общей массы с помощью дополнительных мультимедийных материалов: видео, аудио, фотографий и иллюстраций. Эта глава — не руководство по съемке видео, звукозаписи или созданию другого мультимедийного контента. Каждому аспекту этого процесса посвящены целые книги. Вместо этого я предлагаю вам краткий обзор, объясняющий, почему мультимедийный контент важен, и некоторые подсказки, где можно найти нужные ресурсы.
Хорошая картинка может сделать вашу научную новость заметной. Однажды я написал пресс-релиз о команде исследователей, которая создала наноструктуру из полупроводникового материала, по форме похожую на цветок. Исследование обладало большим прикладным потенциалом, потому что у таких структур очень большая площадь поверхности, что делало перспективным их применение, скажем, в накопителях энергии. Но внимание журналистов привлекло изображение, которое прилагалось к пресс-релизу. Микроскопическое изображение было прекрасно: полупроводниковая структура напоминала изысканный цветок — хризантему. В результате этой работой заинтересовались и те СМИ, которые обычно нанотехнологии не освещают. Когда журналисты узнали, что к красивой картинке прилагается научное описание с перспективами практического применения, многие решили рассказать об этой работе. Но иллюстрации могут не только привлечь внимание: они помогают понять, как проходило исследование или почему оно имеет важное значение. Например, фотографии могут быть куда доходчивее слов, когда нужно показать разницу между здоровым растением и пораженным какой-то болезнью. Точно так же звук куда лучше словесного описания разницы в брачных призывах разных видов лягушек. То же касается видео.
Мультимедийный контент важен, если вы планируете распространять свой материал через социальные сети. Естественно, для YouTube необходимо видео. Но хорошие иллюстрации очень нужны и для того, чтобы люди переходили по ссылкам на Facebook, Google+ или другие платформы. Одного текста не всегда достаточно, чтобы привлечь внимание в плотном потоке постов в соцсетях.
Теперь, когда вы знаете, зачем нужны мультимедийные материалы, поговорим о том, где их брать.
Первые, к кому следует обратиться за мультимедийным контентом, — это сами ученые. Возможно, они использовали при работе микроскопы, делали снимки, работая в полевых условиях, или засняли на видео эксперимент в лаборатории. Не важно, были мультимедийные материалы частью их исследования или они просто документировали проект, который им нравится, — эти материалы могут быть чрезвычайно ценными. Некоторые из ученых, с которыми я работал, записывают свои эксперименты на видео и публикуют эти записи в сети, так что я могу поставить ссылку на них в пресс-релизе. По крайней мере четыре таких видео собрали более 100 000 просмотров на YouTube. Это не профессиональная съемка, но такие ролики дают неоценимую возможность взглянуть на исследование глазами самих ученых. (Некоторые из исследований посвящены расплавленным металлам, которые смотрятся очень эффектно.) Полезно иметь в виду, что я призываю ученых снимать короткие ролики. Чем длиннее видео, тем труднее ему удержать внимание зрителя.
Часто ученые могут предложить мне снимки и микрофотографии, сделанные в процессе исследования. Они тоже полезны: например, изображения микроигл или нанокаркасов, которые используются в биомедицинских исследованиях, бывают очень любопытны. Вам никогда не узнать, что именно из визуального ряда есть у ваших ученых, если вы сами их об этом не спросите. А ведь у них могут оказаться просто удивительные вещи, которые сделают ваш материал куда более привлекательным.
Наконец, выясните, не использовались ли эти мультимедийные материалы в научной статье. Если да, права на них, скорее всего, принадлежат журналу. Это не проблема, но это значит, что придется связаться с издателем и получить разрешение на использование иллюстрации. Каждый раз, когда я просил у издателя разрешения использовать иллюстрацию или какой-то другой визуальный материал, я получал его при условии, что в подписи будет указано издание. Указывать нужно именно так, как просит обладатель прав на материал.
Если у ученых нет собственных мультимедийных материалов, попробуйте найти профессионалов, которые могут их изготовить. Профессиональный фотограф сделает более качественные снимки, чем любитель, профессиональный дизайнер — более качественные иллюстрации, и то же касается других мультимедийных форматов. У многих научных организаций, например федеральных агентств или крупных университетов, есть собственные фотографы, видеографы и дизайнеры. Пресс-секретарь должен установить прочные контакты с этими людьми и использовать их навыки и умения при необходимости.
При работе с мультимедийными профессионалами следует иметь в виду кое-какие детали. Во-первых, дайте им достаточно времени: расписание фотографа может быть таким плотным, что с ним нужно будет связаться за несколько дней или даже недель, чтобы запланировать съемку у ваших ученых. Видео-операторам и дизайнерам обычно требуется еще больше времени, чтобы создать продукт, который вы будете потом использовать. Если вы заранее знаете об интересных научных результатах и хотите подготовить мультимедийные материалы, привлекайте профессионалов как можно раньше.
Во-вторых, убедитесь, что эксперты в области мультимедиа хорошо понимают, что от них требуется. Скажем, если вы хотите, чтобы дизайнер сделал иллюстрацию клеточного процесса или нанодетали, нужно вместе с учеными растолковать дизайнеру, что именно он должен изобразить. Вам ведь не хочется, чтобы уже после того, как дизайнер потратил кучу времени на проект, выяснилось, что иллюстрация неправильная или неточно передает суть работы. Если вы работаете с видеооператором, имеет смысл попросить наснимать хороших перебивок (b-roll) — дополнительных кадров лаборатории, работающих установок, ученых за работой и т.д. Многие СМИ все чаще готовы использовать в своих историях как собственные материалы, так и исходное видео, которое предоставила им организация. Такой подход особенно продуктивен для интересных с визуальной точки зрения исследований.
К сожалению, у многих научных организаций нет штатных мультимедийных специалистов. Но даже там, где они есть, не всегда получается с их помощью решить задачи пресс-секретаря из-за нехватки времени или по другим причинам. Видео и звук в конечном счете роскошь, а вот графические иллюстрации просто необходимы для продвижения научных новостей. К счастью, у пресс-секретаря есть доступ к широкому спектру онлайн-ресурсов, где их можно найти. Я расскажу о различных типах онлайн-библиотек изображений, но не забывайте, что всегда нужно указывать принадлежность любой иллюстрации, которую вы используете (например, указывать имя фотографа). Также хорошим тоном считается давать ссылку на источник изображения.
Один из вариантов — поиск нужных иллюстраций в интернете. Сайты типа Flickr, где люди выкладывают свои фотографии, могут быть особенно полезны. К примеру, если вы готовите материал о прибрежных экосистемах или каком-то конкретном виде птиц, можно поискать нужные фотографии на Flickr или других похожих сайтах. Если вы обнаружили подходящую картинку, свяжитесь с фотографом и получите разрешение на ее использование, если же разрешения вам не дали, не используйте эту фотографию. Кроме того, на Flickr есть функция поиска по изображениям с лицензией Creative Commons (CC), которая означает, что вам даже не нужно получать у автора разрешение на использование фотографии, а только соблюдать правила лицензии (например, правильно указать автора).
Другой вариант — поискать иллюстрации на правительственных сайтах, вроде портала исторических медицинских иллюстраций Images from the History of Medicine, который ведет Национальная медицинская библиотека США. На таких сайтах можно найти множество иллюстраций для свободного использования при условии соблюдения правил для каждой. Эти правила и ограничения на использование обычно приведены там же на сайте. В числе других полезных государственных библиотек изображений — фотобиблиотека Геологической службы США, библиотека медицинских иллюстраций Public Health Image Library Центров по контролю и профилактике заболеваний США, фотобиблиотека Национального управления океанических и атмосферных исследований, мультимедийная галерея Национального научного фонда и мультимедийный сайт NASA. (Список онлайн-библиотек иллюстраций приводится в приложении А.)
Существует еще несколько сайтов, работающих как бесплатные библиотеки стоковых изображений, которые можно использовать для своих целей. Среди них, например, Wikimedia Commons (где есть и стоковые видео) и Stock.XCHNG. Но обязательно соблюдайте правила использования и указывайте автора для каждой иллюстрации. Информация об авторе и источнике обычно указывается рядом с каждым изображением, а вот ограничения на использование могут приводиться по-разному. Например, в Wikimedia Commons эти правила приведены на странице каждого изображения. У других сайтов есть общий справочник по использованию материалов для всех изображений в библиотеке, а на третьих нужно пройти по ссылке на аккаунт фотографа, чтобы узнать, как можно использовать его снимки.
Наконец, есть и коммерческие стоковые фотобиблиотеки вроде iStockphoto и Big Stock Photo, где нужно платить за фотографии. Хотя эти сайты платные, в остальном они очень похожи на свои бесплатные аналоги. Главное преимущество платных фотостоков в том, что там обычно гораздо больше качественных фотографий. Обычно к коммерческим фотостокам я обращаюсь только после того, как не получилось найти нужные иллюстрации на бесплатных сайтах.
Цель этой книги не в том, чтобы сделать из вас настоящих профессионалов мультимедиа, но мне бы хотелось немного поговорить о том, как пресс-секретарь может самостоятельно делать мультимедийный контент. (В приложении А есть список обучающих ресурсов по мультимедиа.) Для фотосъемки требуются оборудование и специальные программы (чтобы хотя бы обрезать фотографии). Но даже у небольших организаций обычно хватает средств, чтобы приобрести камеру и программу для работы с фотоматериалом. Делать качественные фотографии и редактировать их сейчас можно и на смартфоне. Если вы хотите фотографировать самостоятельно, проделайте «домашнюю работу»: научитесь работать с камерой и программой, посмотрите обучающие материалы в сети, поговорите с профессионалами или любителями, которые добились успеха, и побольше практикуйтесь. Возможно, вы никогда не научитесь делать фотографии, способные конкурировать с профессиональными снимками, но со временем у большинства людей начинают получаться приемлемые снимки.
Сделать хорошее видео гораздо сложнее, чем хорошие фотографии. Помимо техники и программ необходимы твердая рука или штатив, оборудование для записи хорошего звука и навыки монтажа интересных визуальных сюжетов. Техника и программы тут самое простое. Смартфоны позволяют записывать видео и звук приемлемого качества, и для них существует несколько приложений, чтобы редактировать видео. Но опять же нужно подготовиться: разобраться с оборудованием и программами, посмотреть онлайн-курсы, поговорить с профессионалами и любителями и попрактиковаться. Звучит знакомо?
Если тема интересная, видео даже «приемлемого» качества будет очень кстати. Другими словами, если вы пишете об исследовании, которое очень здорово выглядит, нужно обязательно попробовать его заснять. Даже если ваше видео окажется непрофессиональным и будет выглядеть неидеально, оно может произвести впечатление на журналистов (и всех остальных) и дать представление о визуальном потенциале материала. Увидев этот потенциал, они могут захотеть прийти и снять собственное профессиональное видео.
Звук — это самое сложное. Вам могут пригодиться небольшие фрагменты, как, например, очень короткие записи брачных призывов лягушек, которые я использовал в посте для блога на эту тему. Однако я бы не рекомендовал тратить время и силы на более длинные записи или подкасты. Я поговорил с несколькими журналистами, работающими со звуком, и они со мной согласились. «Вряд ли я порекомендовала бы подкаст, — сказала Роуз Эвелет, журналист-фрилансер и сооснователь мультимедийного проекта Science Studio. — Чтобы сделать хороший подкаст, нужно много времени. Очень плохой подкаст сделать просто, но какой в этом смысл? Даже на плохой подкаст уходит несколько часов в неделю, а что из этого получится, не особо понятно».
Используете вы мультимедийный контент, который сделали сами, или взятый откуда-то еще — убедитесь, что действуете юридически безупречно. Каждый раз, когда вы используете иллюстрации, не принадлежащие вашей организации, следует убедиться, что вы соблюдаете законы об авторских правах и интеллектуальной собственности. Если у вас возникли вопросы, как определить авторские права или понять, нарушаете ли вы законодательство, свяжитесь с юристами своей организации. Вот очень общий обзор: копирайт — это правовой контроль над продуктами своего труда, который есть у фотографов, художников, писателей, музыкантов и других творческих работников. Например, законодательство об авторских правах не позволяет легально продавать пиратские копии компакт- и DVD-дисков. Однако в рамках доктрины «добросовестного использования» в некоторых обстоятельствах можно использовать материалы, защищенные авторским правом. Журналистика и некоммерческое использование в образовании обычно считаются добросовестным использованием, и, таким образом, нарушения закона нет. А вот использование в коммерческих целях, как правило, выходит за рамки добросовестного использования.
Кроме того, если вы снимаете фото или видео, могут потребоваться специальные разрешения для людей и объектов, запечатленных на ваших снимках или видео. В таких разрешениях указано, что вы получили согласие на съемку от людей или владельцев мест, которые вы снимали. Разрешение на съемку защищает вас и вашу организацию от судебных исков о вторжении в частную жизнь или клевете и диффамации. Как и в случае с авторскими правами и добросовестным использованием, из права на неприкосновенность частной жизни есть исключения. Например, фото и видео для журналистских целей часто освобождены от этих требований. Скорее всего, вам также ничего не угрожает, если вы снимаете собственность своей организации. Однако коммерческое использование фотографий или видео часто подпадает под действие законов о частной жизни.
Колумбийский университет подготовил хороший обзор законодательства об авторских правах и добросовестном использовании, который может пригодиться, если вы не знакомы с этими правилами. Этот обзор доступен в сети на http://copyright.columbia.edu/copyright/fair-use/fair-use-checklist/. Американское общество медийных фотографов (ASMP) дает хороший обзор разрешений на съемку и соответствующего законодательства на http://asmp.org/tutorials/property-and-model-releases.html#.
Когда вы сами делаете мультимедийные материалы или используете чужие, убедитесь, что соблюдаете все требуемые правила и соглашения. И это стоит повторить: если у вас возникает вопрос, нарушает ли ваше использование фотографии, видео или другого контента законы об авторских правах или частной жизни, задайте его юристам своей организации.
КЛЮЧЕВЫЕ ПРИНЦИПЫ
Войти с помощью соц. сетей: