Книга: День, который не изменить
Назад: XII. Махнём, не глядя?
Дальше: XIV. О чём с вами говорить?

XIII. Здравствуй, школа!

«День Бородина»
Открытый круглый стол по истории для учащихся 8-11 классов.
Состоится в малом актовом зале на 4-м этаже
Начало в 14.30
Приглашаются все желающие!
Объявление появилось в холле на первом этаже, и Мишка, увидавший его первым, немедленно помчался разыскивать друга. После короткого спора, состоявшегося на перемене между вторым и третьим уроками, было решено – идём!
Со дня визита в прошлое миновало больше трёх недель. Мушкетон опробован в дальнем лесу и спрятан на чердаке Мишкиного дома; выволочка за погибший квадрокоптер – согласно легенде, он был утоплен в пруду, – получена. Пётр Петрович два дня не разговаривал с Витей, демонстративно не замечая на его покаянной физиономии. На третий день в прокат вышли очередные «Звёздные войны», так что вечер отец с сыном провели в кинотеатре и потом допоздна обсуждали вести из «далёкой-далёкой галактики».
Мир в семье был, таким образом, восстановлен, тем более, что Серёжин-старший, похоже, так и не узнал о том, что сын брал гаджет-детектор. В понедельник отец, как всегда, пошёл на работу и забрал прибор с собой; спросить, когда он принесёт его снова, Витька не решался. Дорога в прошлое была закрыта, во всяком случае – пока.
Разумеется, они обсуждали свои приключения. Записи прокрутили не один десяток раз, изучили каждый кадр. Мишка в очередной раз предложил выложить в Интернет хотя бы десятисекундный ролик, но Витя и слышать об этом не хотел. Ещё раз опробовали мушкетон; Мишка как мог, починил приклад, и теперь оба научились заряжать оружие и обращаться с мудрёным кремнёвым замком. Жаль, подаренные драгуном патроны быстро закончились, да и кремень искрошился и постоянно осечки. Чем заменить его, и где взять черный порох, ребята пока не придумали, так что стрелковые упражнения волей-неволей пришлось отложить до лучших времён.
Каникулы, как всегда, закончились неожиданно. Витя познакомился с одноклассниками и потихоньку осваивался на новом месте. А на четвертый день в холле появилось вот это объявление.
– Опаздываем! – нетерпеливо напомнил – Говорил же – пора, а тебе непременно надо сожрать все пирожки! Теперь точно не пустят!
– Пустят, куда денутся! – отмахнулся Мишка. – Он задыхался – пришлось бегом взлетать на четвёртый этаж, и это сразу после обеда! – Маркуша не вредная, да и не начнут они вовремя, вот увидишь…
Ребята выскочили с лестничной площадки в коридор, и Витя на бегу придержал тяжёлую створку двери. Уроки уже начались, не стоило лишний раз шуметь, тем более, малый актовый зал, в котором проходило мероприятие – вот он, в конце коридора. Хлопнешь дверью – там обязательно услышат.
Впереди, по коридору шли двое. Справа – классная руководительница их 8-го «Б», Татьяна Марковна по прозвищу «Маркуша». Витька ещё не успел присмотреться к ней, да и урок истории был только один. Зато сегодня предстоял сразу круглый стол, да ещё по такой теме! Совпадение? Может и так, мероприятия, посвящённые годовщине Бородина, проводят в школе ежегодно. И всё же, как говорил один мультяшный медвежонок, «это ж-ж-ж неспроста…»
Новые одноклассники Татьяну Марковну хвалили; правда, Мишка отозвался о ней как-то неуверенно. Покопавшись в Интернете, Витя узнал, что вне стен гимназии Маркуша ведёт бурную общественную деятельность, участвует в дискуссиях, конференциях, научных семинарах. И охотно приглашает разных историков и политологов в школу, выступить перед старшеклассниками.
Как вот сегодня.
Маркуше около сорока лет. Маленькая, полноватая, с широким лицом и растрёпанной короткой причёской, облачённая в толстовку с капюшоном, она семенила по коридору, с трудом поспевая за спутником. Тот выглядел не в пример презентабельнее, шагал уверенно, широко, слегка наклоняя голову к собеседнице. В руке мужчина держал планшет с надкусанным яблоком. Витя не мог видеть лица, но поручился бы, что ему не больше тридцати пяти лет.
Маркуша говорила на ходу, громко, взахлёб. Так старалась, что даже споткнулась, и спутник галантно подхватил историчку под локоть. А та будто не заметила, продолжала говорить, для пущей убедительности размахивая свободной рукой. Была у неё такая манера – она и на уроках бурно жестикулировала, излагая материал.
Витя прислушался.
Патриотическое воспитание – классные часы, внешкольные мероприятия и так далее, – всегда имеет военный уклон. Хорошо хоть «Зарницы» нет, как в советские времена!
Мужчина кивал в ответ на каждый жест собеседницы.
– Скажите, уважаемая Татьяна Марковна, а как к этому относятся дети?
У него был приятный, бархатистый голос.
– Сложно сказать, по-разному. Они же чувствуют фальшь! Я думаю, большинству на это просто наплевать. Да-да, не побоюсь этого слова – на-пле-вать. А нас вынуждают повторять всю эту лабуду про Александра Невского, Петра Первого, Бородино…
– Поня-а-атно… – усмехнулся мужчина. – Жуков, Сталинград и прочее, в том же духе?
– Именно, Евгений Николаевич! Но ведь патриотизм – она показала пальцами «кавычки», – да ещё и в таком виде, это просто ужасно! Школа не должна этим заниматься! Это не любовь к родине, это воспитание агрессии….
У Витьки вдруг нестерпимо зачесалось в носу и он, не сдержавшись чихнул. Маркуша споткнулась на полуслове и обернулась.
– Здрасьте, Татьяна Марковна! – зачастил Мишка. – А мы вот на круглый стол…
– Опаздываешь, Сугорин! А ты, Серёжин, тоже хочешь поучаствовать? Что ж, хвалю…
А она, похоже, не рада встрече. Вон, как скривилась, будто лимон лизнула…
Маркушин спутник, наоборот, продемонстрировал голливудскую улыбку. Что-то в этой улыбке Витку смущала. Слащавая она какая-то, вот что! Совсем не похоже на открытую улыбку капрала Оладьева. Или раненого драгуна, того, что подарил Мишке мушкетон. Или ополченца-брадобрея…
Впрочем, одёрнул он себя, глупо сравнивать обитателей девятнадцатого века с современным успешным интеллектуалом! А гость относился именно к этой категории: уверенный вид, айпад, пижонский галстук, приглаженные волосы. И улыбка – хоть сейчас на телешоу! Да, у такого готовы ответы на любой вопрос.
А ведь он мне не нравится, понял Витька. Не нравится, и всё тут!
Если гость это и заметил, то виду не подал. Он слегка кашлянул и обратился к ребятам:
– Что ж, молодые люди, надеюсь, мы с вами ещё успеем побеседовать. А пока простите, нам с вашим педагогом надо кое-что обсудить…
– Да, Сугорин, Серёжин, вы ступайте в зал, мы будем через пять минут. – раздражённо бросила историчка. – Только умоляю, не шумите, и так уже голова раскалывается!
Она раздражёно передёрнула плечами, повернулась и направилась дальше, по коридору. Мужчина шёл рядом, и Маркуша снова заговорила, размахивая руками. Ребята переглянулись, Мишка слегка пожал плечами.
Да, подумал Витька, ну и дела… Похоже, дискуссия предстоит бурная.
Назад: XII. Махнём, не глядя?
Дальше: XIV. О чём с вами говорить?