Книга: Ж*па: Инструкция по выходу
Назад: Глава 12 ДЕНЬ ЧЕТВЕРТЫЙ. ВЕЧЕР
Дальше: Глава 14 ДЕНЬ ПЯТЫЙ. ДЕНЬ

Глава 13
ДЕНЬ ПЯТЫЙ. УТРО

В ту ночь Виктор спал плохо — все ворочался с боку на бок. Хотелось начать действовать прямо сейчас, немедленно — с кем-то договариваться, кому-то звонить, куда-то ехать… Жаль, что ночь и все спят!
Наконец, он не выдержал — встал, включил компьютер, скачал в Интернете прайсы на аренду помещений в нескольких офисных центрах. После этого отпустило немного, Виктор снова улегся в постель и, наконец, заснул.
Он проснулся за минуту до звонка будильника. Кажется, это уже вошло в привычку… Виктор улыбнулся (на этот раз совершенно искренне, а не потому что Наставник так посоветовал) и с наслаждением потянулся в кровати. Ура, уже утро! И целый день впереди… Сколько всего можно сделать, хорошего и полезного — аж дух захватывает!
«Ах, да, сегодня же воскресенье! — вспомнил Виктор. — Ну, ничего, будет время подготовиться как следует… И семинар Наставника скоро начнется, так что надо пошевеливаться!»
Быстро покончив с зарядкой и контрастным душем, он приготовил себе завтрак. Надоело почему-то давиться бутербродами всухомятку… Виктор как раз дожевывал омлет с сыром, когда таймер на телефоне в очередной раз возвестил, что семинар вот-вот начнется.
— Доброе утро, друзья мои! — приветствовал слушателей Наставник. Он, по обыкновению, улыбался, но в глубине его глаз Виктор неожиданно для себя на миг увидел легкую грусть. Показалось, наверное! Или просто самому немного грустно от того, что семинар заканчивается, и совсем скоро уже не нужно будет бежать к компьютеру трижды в день в условленное время, слушать, что еще скажет этот странный, ни на кого больше не похожий человек…
И ждать, когда начнутся чудеса. Ну, или просто творить их своими руками!
— Сегодня мы освоим еще один коучинговый инструмент, который будет вам служить долгие-долгие годы, — радостно объявил Наставник, — это всего пять вопросов, которые кардинальным образом меняют наше восприятие всего того, что с нами происходит.
Он чуть помедлил и посоветовал:
— Я рекомендую вам эти пять вопросов выучить наизусть. Ну, или распечатать и повесить на видном месте, чтобы удобнее было ими пользоваться.
«Ага. И в рамочку, в рамочку, под стекло! — усмехнулся Виктор. — Хотя, наверное, и в самом деле стоит. Чтоб не запылились часом».
— Первый вопрос — что замечательного в том, что происходит? — продолжал Наставник. — Согласен, на первый взгляд это выглядит несколько странно. Допустим, сидите вы в глубокой… — он замешкался, подыскивая подходящее приличное слово, — неприятности! — и понимаете, что все плохо… Да еще вынуждены задать себе вопрос, что замечательного в том, что происходит. Звучит как-то издевательски, но есть такое волшебное правило — мы каждый раз делаем лучшее из того, что можем сделать.
«Получается, самое лучшее, что мог сделать я, — это напиться и устроить дебош в ресторане! — удивился Виктор. — Да, так и есть… Иначе бы так и остался дурак дураком, никогда не узнал про Наставника и даже не попытался искать свое дело и свой путь в жизни. Нашел бы еще одну никчемную работу и сидел бы дальше на „холодных звонках", пытаясь продать равнодушным людям ненужные им вещи. Вот ужас-то!»
От одной этой мысли стало как-то не по себе, и Виктор постарался сосредоточиться на том, что говорит Наставник.
— Если мы что-то сделали, то нам это для чего-то было нужно! И когда мы спрашиваем себя, что замечательного в том, что происходит, мы наконец-то меняем точку зрения с позиции «ой, как мне плохо, как все плохо вокруг» в позицию «интересно, а что в этом хорошего?» — и сразу же находим позитив. Поначалу, может быть, это будет не очень получаться, но стоит только дать себе разрешение найти позитив, он находится!
«Ну, кто ищет, тот всегда найдет! — согласился Виктор. — Другое дело, что искать и зачем!»
— Второй вопрос — что еще не совершенно, что еще не безупречно? Естественно, там полно всего небезупречного и несовершенного! А мы все это фиксируем и выписываем.
«Ох, вот тут работы — непочатый край! — вздохнул Виктор. — Все выписывать — тут не то что Артем-киного альбомчика не хватит, а толстенной тетради со сменными блоками. Зря не купил вчера, надо было!»
— Третий вопрос — что я готов сделать, чтобы все было так, как я хочу? Отвечая на этот вопрос, мы вынуждены проинвентаризировать свои ресурсы и понять, что именно мы можем сделать и на какие жертвы мы готовы пойти, чтобы получить результат?
«Да, непростой вопрос, с подвохом! Уже не спишешь все происходящее на кризис, коррупцию или какой-нибудь там заговор. Вопрос — что я готов сделать? Я, а не кто-то!»
— Четвертый вопрос — что я не хочу делать, чтобы было так, как мне нужно? Дело в том, что у нас у всех есть огромное количество сопротивлений. Есть такие вопросы, в которых мы не очень понимаем, что и как происходит, поэтому стараемся эти вопросы обойти. И, задав себе этот вопрос, мы фактически видим список тех аспектов, которые нуждаются в прояснении.
«Вот тут не совсем понятно… Я вот, к примеру, людей убивать не готов ради достижения своих целей — но мне этого, собственно, никто и не предлагает. А если ближе к теме — не хочу просить, не хочу унижаться, не хочу ставить себя в положение человека зависимого!»
— Пятый вопрос — как сделать все необходимое, чтобы выполнить задачу, получив от этого удовольствие? И когда вы отвечаете на пятый вопрос, у вас образуется четкий план действий по вашей задаче.
«Ну, как… Подготовиться, четко изложить, почему мое предложение выгодно для работодателя. Вроде ж понятно все, но чего-то не хватает. А, ну да, конечно — легкости, игры! Побыть ненадолго в шкуре Остапа Бендера или даже Хлестакова — для пользы дела, конечно…»
Это открытие так порадовало Виктора, что он мигом повеселел. Класс, ведь можно просто поиграть!
А Наставник продолжал:
— Я приведу пример. Вот я прямо сейчас сижу и записываю видео.
Что хорошего в том, что происходит? Я сейчас делюсь с ребятами шикарной методикой, которая может изменить их жизнь. А когда они поймут силу коучинга, они смогут пойти в «Школу Коучинга», чтобы стать профессионалами в этом вопросе.
Что еще не совершенно и не безупречно? Хотя бы то, что я не знаю, насколько этот курс повлияет на вашу жизнь. У меня к вам огромная просьба — запишите ваш отзыв! Это может быть аудиоотзыв, видеоотзыв, текстовый отзыв, — как хотите. Расскажите, что получилось благодаря этому курсу в вашей жизни.
Что я готов сделать, чтобы было все, как мне нужно? Мне надо попросить вас об отзывах — ну, собственно, я это уже сделал! — собрать ваши отзывы и сделать этот курс популярным для многих людей. То есть оформить курс таким образом, чтобы на него хотели приходить люди, проходить, становиться эффективными, улучшать свою жизнь, улучшать жизнь всех, кто рядом с ними… Фактически, развиваться, — улыбнулся Наставник. — Этот маленький пятидневный курс доступен любому. И если мне удалось его сделать таким, что у вас получились по жизни улучшения, значит, все классно.
Он сдвинул брови и даже помрачнел немного.
— Что я не хочу делать, чтобы все было, как мне нужно? Я не хочу заниматься продажами. В упор не хочу! Я не очень люблю продавать, — признался он, — умею это делать, но не люблю.
Мне очень хочется, чтобы наши отношения строились по принципу: «Друзья, вам сейчас нужно это, потому что это кардинальным образом улучшит вашу жизнь».
«И что же это такое? — думал Виктор, глядя в глаза Наставника. — Вы только скажите, я поверю!»
Словно отвечая на его вопрос, Наставник веско произнес:
— Это — «Духовная Интеграционика», которая позволит вам убрать препятствия, к вашей эффективности в том числе. Это — «Школа Коучинга», которая подразумевает в себе «Духовную Интеграционику» и делает вас хозяином вашей жизни. Но продавать это я не хочу! Идеальный вариант — это если бы вы говорили: «Это классно, меня это устраивает», и шли туда.
«Так я готов… Всей душой! — хотел крикнуть Виктор, словно рассчитывая, что Наставник услышит его. — Только вот денег надо заработать, на халяву второй раз уже не получится. Да и не надо!»
— Как сделать все необходимое, чтобы выполнить задачу и получить от этого удовольствие? — задумчиво спросил Наставник, устремив взгляд куда-то вверх. — Я приглашаю вас через три дня на вебинар, на котором я расскажу, что такое «Духовная Интеграционика», что такое «Школа Коучинга» и чем они могут быть вам полезными. Я люблю рассказывать, я люблю отвечать на вопросы, я люблю быть в контакте с людьми. Я от этого получаю удовольствие! Если вы узнаете, что вам эти методики нужны, значит, вы от этого получите пользу. Это будет обоюдная польза, обоюдный выигрыш, и это класс, с моей точки зрения.
«Точно надо не пропустить такое дело», — Виктор старательно записал дату. Узнать побольше о том, что за зверь такой эта самая Духовная Интеграционика, было действительно интересно!
— Итак, ваше задание на сегодня: возьмите эти пять вопросов, возьмите три свои проблемные зоны, в которых идет все не так, как вам хотелось бы, и задайте эти пять вопросов к этим зонам.
Это у вас займет порядка часа. Некоторые ответы будут неочевидными, непонятными, и мозг будет судорожно скрипеть в попытках придумать, что же ответить на этот вопрос. Но если вы все-таки дадите себе такую возможность, мозг научится отвечать на вопросы такого рода. Дальше у вас все пойдет легко, — пообещал Наставник, — и вы найдете решения, выгодные для вас, выгодные для всех! Те решения, которые будут приносить вам удовольствие, радость, пользу.
Поэтому, друзья, внедряем эту методику и наслаждаемся ее результатами! — резюмировал он. — На этом я с вами прощаюсь, до встречи!
Виктор аккуратно выписал вопросы на листок, выключил компьютер… «Проблемные зоны, говорите? Если вдуматься, так они у меня все проблемные — по крайней мере, пока! Допустим, с работой прояснилось более или менее. Что есть еще важного — важнее работы, важнее всего прочего? Артемка, конечно! И мои с ним отношения, которых сейчас, собственно, и нет».
От этой мысли на душе мигом стало паршиво, и Виктор поспешил отвлечься на выполнение задания Наставника.
«Итак, первый вопрос — что в этой ситуации хорошего? Да, собственно, что Артемка — есть, что я — его отец, плохой или хороший, и это — навсегда! Хорошо, что есть воспоминания и есть надежды на будущее. Хорошо, что у меня есть стимул меняться, расти и развиваться ради сына!»
Виктор даже духом воспрянул. А что? Все ведь не так уж и плохо, если вдуматься! Все живы, все здоровы, а дальше, как говорится, «все в руках божьих, а что не в божьих — то в наших».
«Что дальше? Что я готов сделать, чтобы все было так, как мне хочется? Работать готов. Зарабатывать, чтобы у него было все необходимое, — ну, и сверх того, чтобы можно было побаловать сына. Время проводить с ним готов — играть, учиться чему-нибудь, ходить по всяким интересным местам, а подрастет — путешествовать, мир посмотреть — и ему показать!»
Картинка вышла красивая, вдохновляющая… Но на следующем вопросе получился затык. «А чего же я делать не готов? Ну, если не рассматривать совсем уж экстремальные варианты, не одобряемые общепринятой моралью и Уголовным кодексом? Ну, покупать его любовь за игрушки и гаджеты — не готов. У Ленки выпрашивать встречи — не готов. Да, собственно, я и жить с ней уже не готов, даже если она согласится!»
Это открытие было таким неожиданным, что Виктор и сам удивился. Столько времени он мечтал о том, что жена разглядит его, оценит, полюбит… А вот теперь — уже не надо! То есть сохранить (а точнее, создать заново!) добрые отношения с ней, конечно, стоит, все-таки она мать его ребенка, а вот насчет остального — уже ни к чему.
От этой мысли неожиданно стало легко и весело. Как там пел Кипелов когда-то? «Я свободен, словно птица в небесах, я свободен, я забыл, что значит страх…»
«Ну, и последний вопрос — что делать, чтобы еще и удовольствие получить? Долги по алиментам — вернуть. С Ленкой договориться спокойно, без эмоций. Для Артемки каждый раз придумывать что-нибудь интересное, захватывающее, чтобы он ждал этих встреч! И непременно — что-то делать с ним вместе…»
Виктор чувствовал себя усталым — в который раз убедился, что думать — это тоже работа, но раз уж Наставник велел проработать три темы, значит, надо три!
«Что у меня еще есть такого важного? Мама, наверное! И отношения у нас с ней далеки от идиллии. Но мама есть мама, другой не будет… Так что вперед, задавать коучинговые вопросы!
Так что же у нас замечательного? Наверное, то, что мама жива и, в меру возможного, здорова! А потому еще можно все исправить… Не то что с отцом. Она меня любит, конечно — ну, как умеет! — и потому беспокоится.
Что несовершенно? Наверное, взаимопонимания не хватает. Мама все время переживает за меня (и ее можно понять, кстати!) и потому непрерывно учит меня жить, а я стараюсь от нее сбежать. И в такие игры мы играем последние лет десять, не меньше. Пора прекращать!
Что я готов сделать, чтобы ситуация изменилась в лучшую сторону? — Виктор задумался. В чем-то убедить маму всегда было непросто! — Что я могу сделать? Стать по-настоящему самостоятельным! Стать успешным, чтобы помогать маме материально. Быть для нее опорой, а не великовозрастным лоботрясом, который хоть и вымахал под потолок, но так и не повзрослел.
Ну, что дальше? — Виктор заглянул в список вопросов Наставника, словно школьник в шпаргалку на контрольной. — Чего я делать не готов? Ну, с этим просто! Готов маме помогать, но жить так, как она хочет: ездить на дачу, копаться в огороде, бесконечно пристраивать то сарай, то баньку, в церковь ходить и, в конце концов, жениться на дочке одной из ее богомольных подружек, — это уж нет, увольте!»
Бр-р. Даже озноб пробрал от такой жизненной перспективы! Какой там следующий вопрос? Ага, вот: «Как сделать все необходимое, чтобы выполнить задачу и получить удовольствие?»
Виктор задумался. Конечно, взрослый ответственный и успешный человек, который помогает пожилой матери, получает больше удовольствия, чем сын-неудачник, что вынужден терпеть ее нравоучения в надежде перехватить несколько рублей… Но чего-то в этой картине все-таки не хватало.
Виктор вдруг вспомнил бухгалтершу Нину Семеновну с прежней работы — почтенную даму весьма пенсионного возраста, которая, вырастив двоих детей, неожиданно обрела вкус к путешествиям. Вернувшись из отпуска, с удовольствием демонстрировала фотографии из очередного экзотического тура — и тут же начинала планировать новый. «Это как наркотик… Затягивает! — говорила она с легкой мечтательной улыбкой. — Стоит раз попробовать — и все!»
«А мама так нигде и не побывала за всю жизнь… — Виктор почувствовал легкий укол стыда, — надо бы ее отправить куда-нибудь, мир посмотреть! Например, по святым местам для начала».
Идея была неожиданная, но интересная. Очень хотелось бы хоть раз увидеть маму не вечно усталой, ворчливой и озабоченной, а счастливой, воодушевленной, радующейся чему-то…
«Ну, ладно, с этим пунктом покончено. Что у меня еще есть такого важного в жизни, с чем стоило бы разобраться? Точнее, чего нет? Отношений, конечно! — решил Виктор. — Не собираюсь же я всю оставшуюся жизнь провести в одиночестве? Нет, конечно! Тогда стоит с этим разобраться — и, желательно, прямо сейчас.
Итак, что же в этой ситуации хорошего? Да, вроде бы, ничего! Отношений-то нет никаких, и налаживать, собственно, нечего. Но если вдуматься… Как там говорил Омар Хайям? „Ты лучше будь один, чем вместе с кем попало". Лучше уж когда нет отношений и можно начать с чистого листа, чем когда они есть, но тухлые — из тех, что давно зашли в тупик, или, еще хуже, когда люди давно опротивели друг другу, но разойтись не могут и потому непрерывно ругаются, устраивают скандалы…
Так что позитив есть, и еще какой!
"Что я готов сделать, чтобы все было так, как мне нужно?" Ну, наверное, для начала нужно познакомиться с кем-то! Просто держать глаза открытыми, смотреть по сторонам и не бояться подойти к приглянувшейся девушке. А потом уже — здравствуй, система Наставника! — вкладываться в отношения и делать что-то, чтобы девушка рядом со мной была счастлива. Надо будет свой чек-лист написать — и вперед, с песней!
Что сейчас несовершенно?" Ну, это вопрос некорректный — разве может быть что-то совершенно или несовершенно в том, чего, собственно, и нет вовсе? И, если уж быть честным до конца, то самое несовершенное на сегодняшний день — это я! Вряд ли хорошая девушка пожелает общаться с безработным неудачником… Так что в первую очередь надо работать над собой!»
«Чего я делать не готов?» — Виктор задумался, вспоминая прошлый неудачный опыт.
«Наверное, не стоит больше знакомиться на сайтах знакомств! — решил он. — Есть в этом что-то неправильное, нехорошее, будто в магазин пришел. „Здрасьте, я такая-то, рост, вес, фотография, цвет глаз, цвет волос, люблю котиков… "А потом сидишь, как дурак, на свидании и мямлишь что-то невнятное. Девушка почему-то всегда оказывается менее симпатичной, чем на фото, и ведет себя странно — либо говорит, не умолкая, либо зажимается, словно ее силком сюда притащили. Сам, конечно, надо признаться, не принц на белом коне, но с сайтами знакомств пора завязывать!
А что делать, чтобы и отношения наладить, и удовольствие получить? Наверное, для начала стоит просто больше общаться: спортом заняться, посещать всякие интересные мероприятия — концерты там, выставки… Да, и на тренинг к Наставнику сходить непременно! Как раз там могут оказаться симпатичные и умные молодые особы».
Последняя идея показалась особенно вдохновляющей. Виктор долго смотрел на исписанный листок, раздумывая, что еще стоило бы добавить, но потом все же не стал. Это бы выполнить — и уже было бы хорошо!
Ну, а там — как пойдет.
Назад: Глава 12 ДЕНЬ ЧЕТВЕРТЫЙ. ВЕЧЕР
Дальше: Глава 14 ДЕНЬ ПЯТЫЙ. ДЕНЬ