Как дети учатся родному языку – вопрос пока еще во многом туманный. Наверняка мы знаем одно: дети и взрослые усваивают язык по-разному. А вот с письмом попроще. Письмо – это человеческое изобретение, не предусмотренное природой, и поэтому не «впитывается» детьми, как умение говорить. Дети учатся писать в сознательном возрасте, к тому времени уже владея устной речью. Да и почему обязательно дети? Бывает, что письму обучаются взрослые, по каким-то причинам не изучившие грамоту в детстве.

Как мы учимся писать на родном языке? Сначала запоминаем отдельные буквы, пытаемся соотносить их со звуками, потом складываем из них слова, а из слов предложения. Поначалу нас больше заботит само складывание букв в слово, а не изложение какой-то мысли. На этом этапе цель письма – не выражение мысли, а изучение самого процесса, каждая отдельная операция проделывается обдуманно, осознанно.

Научиться писать на другом языке легче. Человеку, уже однажды овладевшему тайнами письменности, не в новинку, что буквы можно складывать в слова. Нужно только привыкнуть к новым буквам. Конечно, если вы учите японский, фарси, китайский, то над письменностью придется потрудиться. С английским проще, ведь в нашей стране латиница не была в диковинку даже при железном занавесе.

Научившись писать на родном языке, мы через какое-то время уже не размышляем над каждой буквой – выводим их, не задумываясь. Отдельные операции автоматизируются и сливаются в целостный сложный навык. Точно так же мы не задумываемся над каждым движением, когда едем на велосипеде: просто крутим педали и все. На этом этапе цель письма – это уже выражение мысли. Изучая английский, мы тоже довольно скоро добиваемся того, что можем выражать мысли письменно.