«Хрум… хрум… хрум».

Нет, на этот раз меня разбудила совсем не газета. Нынешнее утро началось с хруста разгрызаемого чьими-то зубами батона («Ага, той самой французской булки»). Засохшей горбушки, оставшейся несъеденной после вечерних посиделок третьего дня. И вот теперь нашедшей наконец своего «потребителя».

– Бурцев! Мать твою! Какого х… – отлепившийся от подушки Олег возмущенно глянул на сидящего возле окна Сашу Бурцева. – Дома, небось, сосисок с колбасою нажрался, а теперь, гад такой, хлебушек наш подъедаешь?

– Ага, – хохотнул Саша, сметая со стола крошки и отправляя их в рот. – От тараканов вас, дураков, спасаю.

– Тьфу! – только и смог ответить Олег, поднимаясь с кровати, привычно отрывая от газеты лист требуемого формата.

С обрывком под мышкой, он удалился в санузел, а я, протерев глаза и посмотрев на часы, поинтересовался у Бурцева:

– Чего так рано? Восьми ж еще нет. Или боишься, что электричка застрянет?

– А чего дома-то делать? – отозвался тот. – Лучше уж здесь подождать. Чтобы с гарантией.

– Это правильно, – согласился я. – На английский опаздывать ни к чему.

В пятницу первой парой шел иностранный язык, и прогуливать его, так же, кстати, как исткап и военную кафедру, нам категорически не рекомендовалось. По уму, прогуливать не стоило и все остальные занятия, однако любой уважающий себя студент считал своей первейшей обязанностью и чуть ли не долгом динамить время от времени то, что можно было динамить без особых последствий. Ну да, коли сумеешь в итоге сдать задания, экзамены и зачеты как минимум на «хорошо», то на кой ляд тогда посещать все эти «никому не нужные» семинары и лекции. Толку от них как от козла молока. Особенно если учебники имеются подходящие.

Как ни странно, наименее посещаемыми парами в нашем институте числились лекции по общей физике и аналитической геометрии. На втором и третьем курсах к ним добавлялись еще ТФКП , дифуры , теормех  и разная специализированная лабуда, которая лучше усваивалась при живом общении на семинарах, нежели в дремотной тиши лекционных аудиторий.

Впрочем, на вчерашней утренней лекции по общей физике просторный зал был забит под завязку. Но вовсе не потому, что новоиспеченные первокуры еще не освоились с общепринятыми «традициями». Причиной аншлага послужила фамилия лектора. Д.ф. – м.н., проф., Сергей Петрович Капица. Ага, тот самый «краснобай и баламут» , над которым некогда потешался Высоцкий в известном «шлягере» про «Канатчикову дачу» и свихнувшихся «перед тайною Бермуд» психов. Посмотреть живьем на бессменного ведущего сверхпопулярной в Союзе телепередачи «Очевидное-невероятное» хотелось многим. Да чего там многим – всем!

Однако даже несмотря на всесоюзную телеизвестность, в студенческой среде Сергей Петрович не слишком котировался. Почему – фиг знает. Видимо, просто терялся в тени своего великого отца Петра Леонидовича, Нобелевского лауреата, академика, первооткрывателя явления сверхтекучести и одного из сподвижников Резерфорда. «Наш» Капица чаще служил не примером для подражания, а объектом многочисленных шуток, анекдотов и скетчей самодеятельных СТЭМов .

По слухам (лично я этого ни разу не видел), некоторые «особо одаренные» приносили на его лекции картонные рамки и всю пару смотрели сквозь них на профессора. Типа, пялились в «голубой экран». А когда Сергей Петрович, по мнению «шутников», начинал нести какую-нибудь чушь, принимались вовсю стучать кулаком по импровизированному «телевизору», как бы поправляя сбившуюся настройку. Идиоты, одним словом. Поскольку хоть и не был ведущий «Очевидного-невероятного» таким же гением, как отец, называть его бездарью язык тоже не поворачивался. По крайней мере, в сфере популяризации науки и техники в нашей стране он один сделал больше, чем целый полк, а то и дивизия маститых, увенчанных лаврами, обласканных сильными мира сего писателей, ученых и журналистов.

Да и лектором, на мой скромный взгляд, Сергей Петрович был превосходным, правда, несколько увлекающимся – постоянно сбивался с темы и вместо предмета начинал травить байки из своей бурной, насыщенной событиями жизни. В итоге уже минут через десять после начала пары можно было без зазрения совести откладывать ручки и тетради для конспектирования и заниматься более важными и полезными на этот момент делами: слушать рассказчика, мечтать о собственных научных свершениях, ковырять в носу, бороться со сном, трепаться с соседом, заигрывать с сидящими неподалеку девчонками… короче, каждый находил себе занятие по душе.

Я, например, слушая вполуха профессора, наблюдал за сидящим через проход Шуриком и «вспоминал» о том, что еще не сбылось. В частности, об одном случае, приключившемся с тем же Сергеем Петровичем и заставившем меня, а заодно и всех остальных свидетелей происшествия, посмотреть на этого незаурядного человека по-новому и совсем с другой стороны.

Шел тогда, помнится, не то ноябрь, не то декабрь 86-го. Наша группа «мучилась» на семинаре по теорфизу, и буквально за пять минут до окончания полупары за дверями аудитории послышался какой-то неясный шум, завершившийся матерным криком и характерным звуком падения. То ли мешка с картошкой, то ли не удержавшегося на своих двоих гуманоида.

Заинтригованные донельзя, мы вместе с преподавателем высунулись в коридор и узрели классическую картину маслом. На полу валялся какой-то мужик, а рядом с ним, тяжело дыша и приложив ладонь к окровавленному уху, стоял профессор Капица. Стоял, сжимая в руке обыкновенный туристский топорик.

Детали произошедшего выяснились чуть позже, после приезда милиции и «скорой». Как оказалось, один не слишком дружащий с мозгами товарищ специально прибыл из Ленинграда в наш институт, чтобы поквитаться со своим давним «обидчиком» – ведущим популярной телепередачи. Ну, точь в точь, по Высоцкому – совершил грандиозное «открытие», обратился в «дорогую передачу», ответа, как водится, не получил, но, вместо того, чтобы просто «написать в Спортлото», прибыл лично. Вооружившись, на всякий случай, опасной бритвой и топором («А что? Весьма веские аргументы для сугубо научного спора»). Как он просочился мимо вахтеров, история умалчивает, однако до четвертого этажа, на котором располагалась кафедра общей физики, клиент все же добрался. Добрался и… не поверил в собственную удачу. Вот он, главный душитель свобод, мракобес, гонитель всех изобретателей и новаторов, собственной персоной, один-одинешенек. Идет себе по коридору и в ус не дует. Короче, подкрался тот питерский псих к Сергею Петровичу со спины, да как шандарахнет его топором по темечку. Впрочем, профессор наш тоже оказался не лыком шит – почувствовал, видать, что-то такое, развернулся за миг до удара и успел блок поставить. Почти профессиональный. Не растерялся, короче – отобрал у придурка топорик, а когда тот попытался профессора бритвой достать, аккуратненько приложил страдальца по черепу. Обушком. В общем, отбился от очередного «гения». В буквальном смысле этого слова отбился, такие дела…

«Хм, интересно, чего это я тот давний случай припомнил? Неужели… музыкой навеяло?»

Нет, не то. Портфель меня немного смутил. Синицынский. У того придурка ведь точно такой же имелся. Ну, то есть, не совсем такой же, но очень и очень похожий.

«А что это значит?»

Да, в общем-то, ничего. Просто вспомнился мне последний разговор с Шуриком. Тот самый, в августе 2012-го. И потайное отделение, которое мой друг так и не обнаружил в своем портфеле за все тридцать лет обладания раритетом. И о котором я невзначай поведал приятелю, дожидаясь обещанного чая…

За лекцией по общей физике паровозом проследовала еще одна, по матанализу. Читал ее, естественно, уже не Капица. Лектором выступал Александр Мартынович Тер-Сифоров. Тоже профессор, тоже доктор наук, хотя и не такой знаменитый. Тем не менее, на его занятия народ ходил с удовольствием. Материал он объяснял доступно, без зауми… жаль только, учебник сподобился написать лишь к началу двухтысячных, поэтому прогуливать пары Александра Мартыновича, так же как и обходиться без их конспектирования, редко кому удавалось. При всем желании. Впрочем, у большинства моих друзей и знакомых подобное желание отсутствовало как класс. Нравился нам товарищ профессор. В смысле, как ученый и педагог, а не как… э-э… носитель толерантных ценностей просвещенной Европы. Поблажек он, между прочим, никому не давал, спрашивал обычно «от и до» и гонял по всему материалу. Помнится, принимая экзамен у одного дюже «умного» соискателя, Тер-Сифоров в самом конце «беседы» скромно поинтересовался: «А почему вы не сумели решить последний пример из письменной работы?» Претендент на очередную пятерку попробовал приколоться над экзаменатором, заявив: «Он слишком простой, я его решил в черновике». Александр Мартынович в долгу не остался, снизив оценку на балл и пояснив сей афронт словами «Молодой человек, вы еще не Пушкин, чтобы я рылся в ваших черновиках!»

Короче, следующую «после Капицы» пару я просидел до конца, ни на что особо не отвлекаясь. Даже записывал кое-что. Не все, конечно, а только самое, по моему разумению, важное – все же по второму кругу учусь, за тридцать лет многое успел подзабыть.

Долгое время, кстати, не мог понять, отчего читаемый в нашем институте курс физики, как минимум, на полгода опережал математические дисциплины. Вместо того, чтобы вовсю интегрировать неинтегрируемое и транспонировать многомерные матрицы, преподаватели кафедры высшей математики весь первый семестр вбивали в студенческие головы элементарную теорию чисел и основы векторного анализа. Талдычили про всякие там счетные, конечные и открытые множества, пределы-последовательности-функции, векторные и скалярные произведения, и лишь потом, спустя несколько месяцев жуткой нудятины, речь заходила, наконец, о дифференцировании, аффинных преобразованиях, интегралах по Риману и Лебегу и сходящихся в бесконечной дали суммах-рядах.

Кое-кто из студентов объяснял это несоответствие обычным желанием доцентов и профессоров как можно сильнее насолить будущим «светилам» науки. Поиздеваться над новоиспеченными студиозиусами, продемонстрировать собственное превосходство и тупость попавшей им в обучение публики.

Возможно, какой-то резон в этом объяснении был, поскольку бананы и трояки на экзаменах получали не только мы, мужики, но и наши немногочисленные однокурсницы. Одна из легенд, к примеру, гласила о некой физтешке, сдававшей матан приснопамятному Гоге Бодачинскому. На вопрос «дать определение расходящейся последовательности» наивная барышня после некоторого раздумья выдала перл про «это когда каждый член в последовательности больше предыдущего». Гога в ответ моментально наградил ее фразой «Это ваши девичьи грезы» и без затей отправил на пересдачу. Правда это или нет, сказать сложно, однако дыма, как известно, без огня не бывает. Учиться приходилось всем. Причем, по-взрослому, невзирая на пол, возраст и былые заслуги.

Однако, на мой взгляд, истинная причина столь явного «рассогласования» в обучении естественным и точным наукам заключалась вовсе не в «злобной натуре» профессорско-преподавательского состава. Скорее всего, нам просто с самого начала давали понять, что не стоит везде и всюду применять заученные наспех формулы и определения. Типа, попробуйте-ка лучше, господа хорошие, собственным умом дойти до сути явлений и объяснить их потом «на пальцах», без мощной поддержки уже имеющегося математического аппарата. А вот когда все поймете и осознаете, тогда да, можете и формулы применить, и методикой нужной воспользоваться. Попозже. Когда и вправду наукой займетесь. Настоящей, без дураков.

Впрочем, дураков у нас в институте практически не было – отсеивались еще на абитуриентском этапе. А вот с иностранными языками проблемы имелись. Кто-то владел английским-немецким-французским на довольно приличном уровне (спецшколы и все такое), кто-то ограничивался пределами школьной программы («читаю и перевожу со словарем… если очень попросят»), а кому-то и «I am a table» казалось запредельным знанием. Тем не менее в оборот брали всех, а затем, по мере раскрытия «потенциала», разделяли по принципу «начальные», «продвинутые» и «немцы-французы-японцы» с дальнейшим распределением в соответствующие подгруппы. Первых – изучать английский с нуля, вторых – совершенствоваться, третьих – «пусть и дальше базлают на своем никому не понятном наречии». Насчет последнего, конечно, шучу – все, кто изучал немецкий с французским, на отсутствие достойных преподавателей не жаловались.

Сегодня нас, кстати, никто никуда не распределял. Первое занятие по иностранному языку проходило в чисто ознакомительном ключе – посмотрим, проверим, понюхаем, потрогаем… оценим, так сказать, на предмет соответствия заявленным требованиям. Мы – нашу «англичанку», а она – нас. Точнее, наоборот. Сначала она – нас, а уж потом мы… ее. Если получится. Ха-ха…

– I am glad I am a student. Only two months ago I was a schoolboy. Mathematics and physics were always of interest to me, that’s why I am here…

– Достаточно, – прервала меня «англичанка» (не по-русски, естественно). – Теперь вы, Александр.

– Not all of my friends are students too. Nick, for instance, is a laboratory assistant… – подхватил сидящий слева от меня Саша Бурцев, вглядываясь в «импортный» текст отпечатанной на ротапринте брошюры. Одной из трех, выданных нам нашей преподавательницей – весьма симпатичной дамой лет тридцати. Четвертая методичка лежала на столе перед Риммой Юрьевной. (Представиться по фамилии «англичанка» почему-то забыла. Или посчитала лишним – кому надо, тот сам прочтет ее полное имя на стенде с вывешенным там расписанием.)

Эх, был бы я лет на пятнадцать постарше… или, наоборот, помоложе (тут все зависит от того, с какой стороны на себя посмотреть), вполне мог приударить за этой э-э… эффектной женщиной. Однако… не судьба. Сопливый, не нюхавший жизни пацан ей явно не интересен, как по причине малолетства «соблазнителя», так и по причине его общей социально-бытовой неустроенности. А вот приближающегося к шестому десятку «старого ловеласа» на подобные «подвиги» уже самого давненько не тянет – лениво как-то, да и дел более важных полно. Намного более важных. На диване там перед телевизором поваляться, о текущей политике поразмышлять, дожидаясь, пока законная жена не покормит, наконец, изголодавшегося мыслителя и добытчика… В общем, не стоит и рыпаться. Здоровее будешь.

– Очень хорошо, – остановила Бурцева «англичанка». – Так. Кто желает перевести прочитанное? Может быть, вы, Дмитрий?

Дима Петров кивнул и взялся за перевод:

– Я рад, что являюсь студентом. Всего два месяца назад я был школьником. Меня…м-м… всегда очень интересовали математика и физика, поэтому я здесь.

– Отлично. Стоп, – хлопнула в ладоши Римма Юрьевна, поворачиваясь к Михе Желтову. – Продолжайте, Михаил.

В небольшой аудитории нас собралась ровно половина группы. Семь человек, без учета преподавательницы. Уже отстрелявшиеся Петров, Бурцев и я, плюс только что вышедший на «огневой рубеж» Миха, плюс пока еще находящиеся «в резерве» Олег Панакиви, Таня Стеценко и Шурик.

Закончивший «английскую» спецшколу Желтов придвинул к себе методичку и с некоторой ленцой в голосе принялся переводить текст:

– Не все из моих друзей тоже стали студентами. Ник, к примеру, работает лаборантом…

На этой фразе Миха внезапно запнулся, прокашлялся, а затем, тряхнув шевелюрой, продолжил, только уже чуть медленнее:

– Вoлoбуeв написал книгу бытия, пoсадил дрeвo пoзнания и рoдил бoга-сына. Тeпeрь oн развoдит пчeл. «Все фигня, крoмe пчeл», гoвoрит старый пасечник. Прoстим eму эту малeнькую слабoсть…

– Ничего не понимаю. Какие пчелы? Какой Волобуев? – Римма Юрьевна сняла очки (ультрамодные в 80-х годах «капельки») и недоуменно посмотрела на Миху.

– Понятия не имею, – пожал плечами Желтов. – Что написано, то и перевожу.

– Ну-ка. Дайте-ка сюда эту книжечку.

Преподавательница забрала у Михи препринт и, раскрыв его на первой странице, начала сравнивать со своим. Через десять секунд брови ее удивленно поползли вверх:

– Что за чепуха? Ничего не понимаю.

– Наверное, кто-то очень хорошо пошутил, – усмехнулся я, вспоминая стандартные шутки своей студенческой юности. Из «прошлых» времен. – Видимо, туда другую страничку воткнули. Перепечатали и воткнули.

– Да, наверное, вы правы, – покачала головой «англичанка», откладывая в сторону злосчастную методичку. – Действительно. Совсем другой текст.

Народ в аудитории моментально оживился и принялся активно обсуждать возникшую ситуацию. Впрочем, спустя примерно минуту Римма Юрьевна взмахом руки остановила галдеж и, поднявшись со стула, объявила собравшимся:

– Все, ребята, хватит болтать. Читайте следующее задание, а я пока схожу на кафедру и заменю испорченную тетрадку.

Проводив взглядом вышедшую за дверь даму, Олег Панакиви поднял вверх большой палец и, причмокнув губами, тихо пробормотал (так, чтобы Таня Стеценко не слышала):

– Ниче бабец! Я бы от такой ни разу не отказался.

– Ага. «Ровно в полночь. Приходите к амбару, не пожалеете», – так же тихо подтвердил Дима Петров, цитируя министра-администратора из «Обыкновенного чуда».

– Точно, – поддержал дуракаваляние Бурцев. – «Вы привлекательны. Я чертовски привлекателен». Осталось одно. Выяснить, «кто у нас муж».

– Увы, парни, – охолонил я раздухарившихся одногруппников. – С мужем у нас большая проблема.

– Что? Неужели волшебник? – хохотнул вклинившийся в разговор Шурик.

– Почти. Капитан Кривошапкин, «войну» у нас будет вести. К тому же, мастер спорта по боксу. Морду лица любому отполирует и скажет, що так и було.

– Эх! Вот так всегда, – констатировал Олег, нарочито тяжко вздохнув. – Только встретишь красивую женщину, а у нее – бац, муж откуда-то вылезает и сразу по морде. Как жить? Фиг знает.

– Ничего, как-нибудь проживем, – успокоил его Миха, откидываясь на стуле. – Другие найдутся, неокольцованные и сговорчивые.

Точку в дискуссии поставила Таня Стеценко, услышавшая-таки, о чем говорят представители сильного пола:

– Что-то вы, мальчики, совсем того-этого. Уши вянут от вашей пошлятины.

Мы, естественно, устыдились. Устыдились и уткнули носы в лежащие на столах брошюры с иностранными текстами. Так что, когда Римма Юрьевна вернулась, наконец, с кафедры, то обнаружила в аудитории лишь группу усердно занимающихся студентов.

В итоге, пара завершилась, как и положено – выдачей задания на дом и пожеланием удачи в учебе. Жаль только, группа наша по результатам оценок и тестов сократилась на одного человека: Олега Ивановича отправили в «начинающие». В его «донбасской» деревне, как выяснилось, иностранным языком считался скорее украинский, чем английский, немецкий или французский. Увы, даже в позднесоветские времена выпускники инъязов редко когда задерживались в сельской глубинке. Несмотря на многочисленные льготы и преференции, предпочитая насыщенные «соблазнами» города. Так же, как и в будущей российской (украинской, белорусской, казахской, узбекской… – нужное подчеркнуть) действительности.

После иностранного языка мы (в составе курса) благополучно отсидели лекцию по матлогике. Дождавшись большого перерыва, заморили червячка в институтской столовой, а затем посетили длинный, на две пары, семинар по языкам программирования. Кстати, весьма интересный и познавательный. Даже для меня, «избалованного» персоналками-ноутами-планшетами с безлимитным интернет-трафикомом. Алгол, Фортран, Ада, разные типы ассемблеров, машинный зал с двумя старенькими БЭСМ-6, колоды перфокарт на столах и стойках. «Боже! Как давно это было». Прямо радио «Ностальжи» какое-то.

Последней на сегодняшний день парой шла физкультура. «Ну, наконец. Наконец-то как следует отдохнем и расслабимся». Конец рабочей недели, как-никак. Давно пора.

На этот раз «теорией» нас никто загружать не стал. Сделали пару кругов по спортзалу, минут десять поразминались на перекладине, после чего преподаватель бросил страдальцам пару баскетбольных мячей (вполне круглых и в меру накачанных) и махнул рукой. Типа, дальше сами соображайте, чем с ними можно заняться.

Соображалка сработала как надо. Раз мячи баскетбольные, в футбол ими играть не с руки… то есть не с ноги. А значит что? Значит, быстренько разбиваемся на команды и начинаем рубиться на вылет. А те, кому подобное времяпрепровождение не по нраву, могут идти лесом.

«Лесников» набралось аж семь человек. Собрав манатки, они куда-то слиняли, а оставшиеся двадцать (сборная солянка из трех разных групп) поделились на четыре пятерки и приступили к игре. Пока две команды мерились силами на площадке, две другие «тренировались» за пределами игрового поля. Стучали мячом об пол, толкали друг друга задницами, приседали, подпрыгивали… короче, демонстрировали окружающим свой боевой настрой и готовность разорвать соперников в клочья.

Наша пятерка вышла на площадку последней (увы, так жребий решил). Петров, Бурцев, низенький Олег Денько, возвышающийся над ним Валера Пшеничный, ну и я, соответственно. Скинули с себя майки-футболки, чтобы не путаться, кто свой, кто чужой, и… понеслась, родимая.

«Профессионально» играть в баскетбол я начал класса с шестого. Ходил в спортивную секцию, ездил в другие города на соревнования. В составе команды, естественно, а не сам по себе. Звезд с неба не хватал, но и среди отстающих не числился. Впрочем, уже к пятнадцати годам увлечение постепенно сошло на нет, сменившись другими, более, как мне казалось на тот момент, важными. Тем не менее форму я окончательно не растерял – навыки и умения остались. Бросок, ведение, пас, перехват, общие знания по тактике, способность отрабатывать как зонную защиту, так и персоналку… Ростом вот только не вышел – восемь дюймов до двухметровой оглобли не дотянул. То есть, до кольца, конечно, допрыгиваю, но ни блок надежный поставить, ни кола в корзину воткнуть, увы, не могу. Хотя в теории этого дела подкован. Плюс экипировка соответствующая имеется. В смысле, обувь.

Некоторые ведь что думают? Думают, что в баскетболе главное – руки. Однако ошибаются они. Очень сильно ошибаются. Без ног в этой игре никуда – челночный бег, постоянная смена позиции, прыжки, развороты. Поскользнуться на паркете – раз плюнуть. Так что голые пятки тут не прокатят, да и кеды обычные или кроссовки – не самый подходящий для «оранжевого мяча» вариант. Поскольку хоть и считается баскетбол игрой бесконтактной – типа, коснулся соперника, получи фол – разного рода столкновения неизбежны. Особенно возле кольца. Наступят в толкотне на ногу, опустишься неудачно после прыжка, и все – летят суставы-лодыжки. Трещина или ушиб обеспечены. Стандартная травма, ничего не попишешь. И виноватых днем с огнем не найдешь – игровой момент, одним словом, случайность. Вывод: щиколотки надо обязательно защищать. Предназначенной специально для баскетбола обувью.

У нас в секции, помнится, все гонялись за «экспериментами» – особыми кедами, выпускаемыми какой-то экспериментальной фабрикой. Располагалась она в Москве, в районе Красной Пресни, и потому, бывая проездом в столице (либо с родителями, либо по дороге на очередной турнир или в спортлагерь), я обязательно посещал небольшой магазинчик около заводской проходной в надежде приобрести себе навороченные «супертапочки». Увы, всякий раз неудачно. То размера моего не было, то в перерыв попадал, то вся партия на спецзаказ уходила, то заканчивались они за несколько человек до прилавка. Мечта сбылась год назад, когда уже ушел из секции и жизненная необходимость в подобной обувке отпала. Однако ж удержаться не смог, заплатил двадцать пять рубликов одному гражданину, прикупившему по случаю несколько пар и предлагающему их всем, кто в теме. С хорошим наваром, как водится – коммерсант, чтоб его.

Кеды мне, кстати, достались белого цвета. Впрочем, другого на фабрике и не бывало. Все отличия заключались только в полоске вдоль ранта. Лично у меня полоска была зеленая. Встречались еще синие и красные, но они отчего-то котировались меньше. Видимо, по чисто «рекламным» соображениям: типа, хочешь казаться крутым, надевай зелень – агенство ОБС врать не будет…

Короче, вышел я на площадку в своих супермодных «экспериментах» и… узрел точно такие же. На ногах у соперников. Причем, у троих сразу. «Ага, выходит, я тут не один профессионал со стажем. Это хорошо – игра пойдет интересная. Посмотрим, парни, на что вы способны. Кто из нас быстрее, выше… точнее. Ха-ха».

Кто из нас самый точный, выяснилось уже через пару минут. А еще чуть позже выяснилось, что наша пятерка наголову превосходит всех остальных. Конечно, не в прямом смысле – по росту, а исключительно в плане игры.

В стартовом розыгрыше победу одержал Валера Пшеничный, подпрыгнув выше своего оппонента и отбросив оранжевый мяч Диме Петрову. У Димы в руках мячик не задержался, переместившись через пас к Саше Бурцеву, а от него ко мне. Долго раздумывать я не стал – моментально проверил свои приобретенные на переносе «таланты», бросив по кольцу издали. Ответом на мой «трехочковый», положенный в корзину едва ли не от центрального круга, явился дружный вздох всех присутствующих в зале. Удачным броском впечатлились даже соперники, присвистнув и восхищенно покрутив головами. Тем не менее ответка прилетела достаточно быстро – техничным проходом под щит одного из обладателей суперкед и двумя очками в наше кольцо. Впрочем, спустя какие-то пять-семь секунд разрыв в счете был восстановлен – получив мяч, я спокойно довел его до «вражеской» зоны и опять бросил, не заморачиваясь на финты и перепасовки.

«Что ж, авторитет по-быстрому заработал. Пора самоорганизовываться».

Пока противник пытался осознать случившееся, я аккуратно выстроил своих парней по ранжиру, благо возражать они мне не решились, приняв претензии на лидерство как должное. Валеру как самого рослого я отрядил под кольцо, наказав давить любые поползновения на ближние выходы, Петрова и Бурцева назначил разыгрывающими защитниками, рекомендовав, в первую очередь, перехваты с отрывом, а низенького, но чрезвычайно шустрого Олега Денько отправил в «свободное плавание», то бишь в активный прессинг каждого владеющего мячом игрока. Пояснив, что главное для него – это своих с чужими не путать. И плевать на фолы – судей все равно нет, так что с площадки не выгонят. Сам же занял фартовое место легкого форварда. Или скорее атакующего защитника, поскольку рваться к «вражескому» кольцу пока что не собирался, предпочитая броски с дальней и средней дистанции.

А броски у меня выходили на загляденье. И справа, и слева, и в прыжке, и в движении, и с отклонением корпуса, через лес рук, подобно Никосу Галису на ЧЕ-87… «Эх! Давненько я так не резвился!»

Под конец десятиминутки начала получаться и командная игра. Саша с Димой навострились ставить заслоны. Валера без проблем выходил под чужой щит, оттягивая на себя самых длинных. Олег носился по всей площадке, наводя шорох в стане соперников, заставляя их суетиться и ошибаться при передачах. А я просто бросал. Бросал и попадал. Из любой позиции и практически с любой дистанции. Точку в игре поставил эффектный разворот на триста шестьдесят и бросок в прыжке из-за шестиметровой линии. Есть! Итоговый счет 44:14 в нашу пользу. «Господа, сушите весла! Сегодня явно не ваш день».

Кстати, очки в этом матче набирал не только я. Дважды отличился Валера, еще шесть заработали Дима и Саша. Только Олегу Денько ни разу не довелось попасть по кольцу, как ни старался. Впрочем, не беда, будет и на его улице праздник. На подходе ведь еще две игры, причем с командами менее «профессиональными», чем та, которую мы только что разгромили.

В принципе, так все в итоге и получилось. Удача все же улыбнулась Олегу, и он забросил, наконец, свой законный мяч. Где-то в середине третьей игры. Хотя это было уже не так интересно – третья команда оказалась гораздо слабее двух предыдущих…

В общем, через полчаса мы, усталые и довольные, вернулись на скамейку, победив во всех матчах. Однако сразу насладиться заслуженным отдыхом я не успел. У самой бровки меня перехватил неведомо как появившийся в зале тренер из баскетбольной секции института, с ходу предложив место в сборной и зачеты по физкультуре на год вперед.

Увы, пришлось огорчить мужика. Спорт – это, конечно, хорошо, но… не вписывался он в мои дальнейшие планы. Нет смысла вариться среди одних лишь спортсменов. Даже несмотря на заманчивую перспективу рано или поздно выйти на приличный уровень и пробиться-таки в верхние эшелоны. Причем, не только спортивные, но и властные – чемпионов у нас немного, всегда есть шанс стать, например, депутатом или членом какого-нибудь управления-комитета. Жаль только, путь этот представлялся чересчур долгим – едва успеешь до команды мастеров дотянуть, а тут бац, и уже перестройка. Замучаешься потом ее фигурантов отстреливать, на каждого «невинно убиенного» по десять новых «народиться» успеют. Почти как головы у Змея Горыныча, свеженькие и демократизированные донельзя. Тьфу на них на всех с Останкинской телебашни…

Тем не менее мысль о спорте, как об одном из средств достижения цели, в моей голове осталась. И не просто осталась, а очень быстро вышла на первый план. Уже через полчаса, по окончании занятий, когда, оказавшись на улице, я совершенно случайно заметил спешащую куда-то троицу – замначальника военной кафедры подполковника Ходырева, майора Новицкого и мужа нашей красавицы-«англичанки» капитана Кривошапкина. Последний нес под мышкой футляр. Опознанный мной как «контейнер» для переноски бильярдного кия.

«Ага, выходит, в бильярдную товарищи офицеры намылились. Ту, что в подвале второго спорткорпуса. И генералы там вроде время от времени появляются, и брат у подполковника, по слухам, в ГБ служит… Это хорошо, план мой начинает потихонечку вырисовываться. Главное теперь – не запороть свой собственный выход. Первый, так сказать, выход в люди. Реальный, без дураков».

Проводив «плотоядным» взглядом бильярдистов в погонах, я еще раз мысленно потер руки и двинулся в сторону общежития. Настроение улучшалось с каждым пройденным шагом. Мало того, что появился отличный вариант внедрения в «силовую» среду – я еще и способ связи нашел. Связи с уже свершившимся будущим, моим собственным 2012-м годом. Причиной «озарения» послужили портфели в руках у военных. Придумал я, наконец, как использовать потайное отделение в Шурином «саквояже». То самое, о котором Синицын не ведал тридцать с копейками лет, пока я его в этом не просветил. За чашечкой чая в «секретной» лаборатории. «Что ж, надеюсь, он все правильно понял. Не удержится, вскроет кубышку и отыщет там мое пока еще не написанное послание. Привет из прошлого. Рассказ о приключениях попаданца…»