Глава II. Особенности репрезентации развития самосознания личности в интимных дневниках современных девушек

В этой главе мы рассмотрим методы и особенности исследования репрезентации самосознания в личных дневниках современных девушек-студенток 21–25 лет, проживающих в Москве или Подмосковье, имеющих опыт ведения дневника с отрочества до юности. Особенности репрезентации самосознания в интимных дневниках обусловлены в первую очередь уникальностью смыслового наполнения структурных звеньев самосознания наших респондентов. Также большую роль при этом играет возраст, к которому относятся исследуемые нами записи.

Дневниковые записи – информативный и богатый материал для исследования личности; он позволяет более многогранно и глубоко проанализировать и понять всю субъективную проблематику возраста; особенности межличностных отношений с родителями, сверстниками, противоположным полом; понять и разобраться, каково ее отношение к себе, каково миро– и самовосприятие и отношение; какие различия и сходства характерны для отроков и юношей; имеются ли затруднения на данном возрастном этапе и каковы их возможные способы разрешения.

Мы попытаемся понять не просто особенности мировоззрения и мироощущения личности, репрезентируемые в дневниковых текстах, но и каково ее самовосприятие и самоопределение, особенности внутренней позиции, отраженные в личном дневнике в динамике с подросткового по юношеский возраст.