Пора меняться
Когда сэр Клайв Вудворд был тренером юниорской английской команды по регби, он часто задумывался о своем поведении, особенно в критически важные моменты, например, когда разговаривал с командой во время перерыва между таймами.
Он называл это «мышлением второго тайма» и использовал десятиминутный перерыв, чтобы повлиять на мысли своих игроков. Вместо того чтобы волноваться, проигрывают они или выигрывают после первого тайма, он настаивал на том, чтобы игроки поменяли футболки, надели новую экипировку, пока он обдумывал, что им сказать. Он рассказывает, как использовать эти важнейшие десять минут:
1–2-я минуты
Полная тишина
Подумать об игре
Снять футболки
Взять полотенца
Надеть новую экипировку
0 – 0 на табло
2–5-я минуты
Оценка тренера
Поесть, попить
5–8-я минуты
Последнее наставление тренера
8–10-я минуты
Полная тишина
0 – 0 на табло
Представить себе, что игра только начинается
Источник: Clive Woodward (2004), Winning! London: Hodder & Stoughton.
Вам приходилось думать (обычно после того как день, или момент, или мероприятие прошли из рук вон плохо): «Ах, если б можно было все вернуть и сделать иначе»? Вот у вас и появилась такая возможность, даже когда путь пройден наполовину. Еще не поздно.
В предыдущем примере команда получает возможность начать все сначала с середины матча. Они убирают из головы все, что произошло, и сосредоточиваются на том, как им хотелось бы сыграть второй тайм. Именно так можно добиться того, чтобы будущее было лучше настоящего и чтобы не пришлось повторять старые ошибки.
Итак, почему бы не спланировать первые несколько минут вашего дня, или первые минуты встречи, или первые минуты разговора и не сосредоточиться на том поведении, которое поможет изменить ситуацию и которое вам хотелось бы продемонстрировать окружающим?
Составьте подобный список с перечислением типов поведения.
1–2-я минуты
Поведение:
2–3-я минуты
Поведение:
3–4-я минуты
Поведение:
