Как люди определяют, кому завидовать? Обычно они выбирают человека с любыми выдающимися результатами, которых нет у них самих. Неважно, сам ли предмет зависти достиг такого положения, или его щедро одарила природа.
Я помню девочку Вику, с которой мы ходили в одну группу детского сада. У Вики были шикарные длинные волосы темно-каштанового цвета. На все праздники она приходила с не менее шикарными локонами. Мне хотелось иметь такие же. Кудри на моих тонких и редких волосах не держались совсем. Даже если я мучилась и спала на бигудях, наутро мои волосы свисали как сосульки.
А Вика… Уж ее-то природа наделила внешними данными! Моя зависть подкреплялась особым вниманием воспитателей и мамочек, которые восхищались ее чудесными волосами.
Она буквально купалась во внимании. А я стояла в платье снежинки со своими сосульками и плакала внутри. Мной никто так не восторгался.
Особое мое возмущение вызывала фраза любимого воспитателя Тамары Ивановны: «Вика, какие у тебя красивые волосы. Ты как куколка».
Это только усиливало зависть, ведь значимый взрослый делал комплимент одной Вике! Потом это же чувство я перенесла на всех красивых девушек в моем окружении.
Только благодаря психологу и работе с эмоциональным состоянием я восстановила самооценку и избавилась от зависти к чужой внешности. И да, я нашла подход к своим «сосулькам», научилась делать шикарные кудри. Теперь сама часто получаю комплименты от окружающих.
Все, чему мы завидуем, мы хотим иметь сами.
Согласитесь, если вы никогда не занимались профессиональным спортом, то вряд ли позавидуете результатам олимпийского спортсмена.
Если готовка – совсем не ваше кредо, то вы не будете завидовать Катьке из соседнего подъезда, которая печет вкуснейшие пирожки с вишней.
Мы обращаем внимание только на те элементы жизни, где бы хотели достичь значимых результатов. Зависть сигнализирует, что в этой области у нас есть нереализованный потенциал. А ресурсов для решения задачи всегда достаточно.
Если вы испытываете зависть к более успешному коллеге, спросите себя: «А что я сделал, чтобы достичь таких же результатов? Как у него это получилось? Что я могу предпринять сейчас, чтобы через месяц повторить его успех? Какие мои качества помогут мне в этом?»
Видите успешный пример, чувствуете зависть – действуйте в этом направлении. Тогда и окружение даст вам долгожданное признание, и денег станет больше. Как гласит народная мудрость, успешного человека от неуспешного отделяет количество попыток.
Успех – это всегда ваш выбор, подкрепленный действиями.
Предлагаю практику, чтобы в процессе действий вас не «съедала» энергия зависти. Для этого:
1) Выпишите свои пять достижений. Например: «Закончила школу, получила повышение должности, купила квартиру и машину, научилась варить мужу борщ как в ресторане, феерично вяжу носки крючком».
2) По каждому пункту опишите, что вам помогло достичь успеха в этом направлении. Например: «В детстве много занималась с репетиторами, переехала в мегаполис и активно развивала бизнес, посещала кулинарные курсы, а в свободное время смотрела видеоуроки по вязанию».
3) Вспомните пять человек, которых вы считаете более успешными. Например: «Ирка, известный блогер. Путешествует на острова несколько раз в год, иномарка последней модели, квартира в элитном районе города».
4) Проанализируйте, какими сильными качествами обладает этот человек и почему вы пришли к такому мнению. Например: «Ирка целеустремленная: рассказывала, как поставила себе цель купить машину, накопила и купила. Трудолюбивая: в 7:00 уже работает».
5) Сделайте выводы, какие качества характеризуют всех успешных людей.
6) Выберите три качества, которые кажутся вам самыми важными.
7) Составьте личный план, как будете развивать в себе сильные качества из предыдущего пункта.
8) На протяжении хотя бы 21 дня следуйте этому плану, внедряйте сильные качества в вашу жизнь.
Семья – это спасательный жилет в бурном море жизни.
Джоан Роулинг

«Чтобы быть богатым, нужно родиться в богатой семье, или как минимум у родителей должны быть нужные связи». Слышали когда-нибудь такую фразу? Я уверена, что большинство людей не только слышали, но и придерживаются этой точки зрения. Однако,
чтобы стать успешным, необязательно иметь богатых родителей.
Для этого в первую очередь надо избавиться от установки, что только дети из состоятельных семей способны сколотить капитал.
Человек с убеждением «Чтобы быть богатым, нужно родиться в богатой семье» не стремится достигать большего и улучшать качество своей жизни. Он сам себя загоняет в рамки и считает, что успех возможен только при определенных условиях. А если этих условий нет, то и рассчитывать на что-то хорошее не приходится.
С убеждением «Чтобы быть богатым, нужно родиться в богатой семье» я жила много лет. Хорошо училась, но когда дело дошло до собственного бизнеса, то начала сомневаться в себе и своих знаниях. Возникали мысли, что у меня никогда ничего не получится, меня никто не поддержит и вообще я лишняя в этой сфере.
Это заклинание работает и в другую сторону.
Если у вас есть богатые родители, то это не значит, что вы сможете приумножить их капитал.
Думаю, вы слышали истории, как сын разорил фирму своего отца либо человек растратил огромное наследство и теперь живет в коммуналке.
Давайте разберем подробнее случай моей клиентки. Ко мне обратилась девушка, которая постоянно жаловалась на свои неудачи. При этом у нее было обеспеченное детство – в семье не возникало проблем с деньгами. Образование она получила в одном из лучших вузов и, закончив обучение, устроилась на работу по рекомендации от своего отца. Тут, с ее слов, на нее посыпались неприятности. Ее подводили коллеги на работе, начальник постоянно придирался, а семья отмахивалась от всех жалоб. Девушка считала, что ей специально не дают реализовать себя на этой должности, весь мир против нее. Она была уверена, что ничего не решает, и стала просто игрушкой в руках других людей. Ей хотелось топать, кричать и биться в истерике. В какой-то момент девушка уволилась и открыла бутик женской одежды. Родители снова помогли финансово. Но и тут моя клиентка потерпела неудачу! Сталкиваясь с неприятностями, она не была к ним готова. Свою деятельность девушка вела из позиции ребенка: много требовала, указывала, но очень мало делала. Звучало только одно «ХОЧУ».