Осознав значительные прорехи, изъяны и недостатки культурных знаний, решил их восполнить.

С этой целью составил список того, что не читал, не знал, не видел, не умел, не был ознакомлен, но то, что должно быть освоено и осмыслено человеком, который может числить себя культурной, развитой, современной и полноценной личностью.

Высшее образование есть. Навыки получения знаний тоже… Занялся самообразованием. Результат получил неожиданный.

Начал с философов…

Читал Канта три дня, Шопенгауэра четыре дня, Ницше два дня, Юнга один день.

В результате – упадок сил, тоска, крайне пониженная самооценка, сонливость.

Далее взялся за признанные шедевры литературы. По одному шедевру от автора: Марсель Пруст – не дочитал, Фолкнер – не дочитал, Макс Фриш – дочитал, Маркес – не дочитал, Сервантес – не дочитал, Франсуа Рабле – не дочитал, Жан Поль Сартр – дочитал… Список получился большой, но решил на этом остановиться. В результате: крайне подавленное состояние, потеря аппетита, неспособность сосредоточиться, полностью рухнувшая самооценка, бессонница.

Читал Зигмунда Фрейда – сначала увлекло, потом выяснилось, что у него много работ… В результате: повышеная подозрительность, презрение к себе, признаки депрессии, плохой сон.

Ознакомился с оперным искусством. Билеты оказались недоступны, слушал дома в наушниках. Вагнер, Гайдн, Григ, Рахманинов… В результате – полнейший упадок сил, осознание своего ничтожества, панические атаки.

Взялся за английский, решил восстановить прежние знания, подтянуть грамматику и словарный запас. Попробовал несколько источников и метод… Результат – ненависть к себе, замкнутость, тоска, сонливость.

Поэзию, балет, живопись, архитектуру осваивал вперемешку: в итоге неврастения и глубочайшая уверенность в своём ничтожестве…

Теперь выпивать, ходить в баню, играть в нарды и ездить на рыбалку не доставляет радости. Постоянно ощущаю, что теряю время, упускаю и без того упущенное, чувствую своё убожество.

Вывод.

Верно библейское высказывание: во многие знания многие печали.