ГЛАВА 1

РАЗВИТИЕ КЛЮЧЕВЫХ НАВЫКОВ

Давайте начнем с того, что названия основных языковых навыков могут показаться вам немного непривычными на первый взгляд и резать слух. Однако они широко используются в сфере преподавания и изучения языков именно в таком виде, называясь «аудирование», «чтение», «письмо» и «говорение». Эти же названия буду использовать и я на страницах данной книги. Каждый из этих навыков играет важную роль в процессе освоения языка.

Существуют два рецептивных, или пассивных, навыка, которые требуют от вас способности воспринимать и понимать информацию:

 

• аудирование (от английского listening) — умение воспринимать и понимать иностранную речь на слух;
• чтение (от английского reading) — восприятие и понимание печатного текста на иностранном языке. Развивая чтение, вы учитесь понимать тексты, записки, рассказы и любые другие письменные источники информации, даже если не все слова вам знакомы.

 

Оставшиеся два продуктивных, или активных, навыка требуют от вас умения выражать свои мысли как письменно, так и устно, а также участвовать в диалогах:

 

• письмо (от английского writing) — навык письменной коммуникации, выражение своих мыслей на бумаге, составление историй, рассказов, записок, СМС и деловых писем;
• говорение (от английского speaking) — навык устной коммуникации, умение выражать свои мысли и поддерживать диалог.

 

Важно помнить, что каждый из этих навыков имеет равное значение и не может быть выделен как основной. Все они тесно взаимосвязаны и необходимы для полноценного владения языком. Например, невозможно вести осмысленный диалог, если вы не понимаете, что говорит собеседник, поэтому развитие навыков говорения без параллельного совершенствования аудирования невозможно. Аналогично написание текстов без умения читать также становится невозможным. Каждый навык дополняет и обогащает другие, образуя гармоничную систему, которая позволяет свободно и эффективно общаться на языке.

Осваивая родной язык, мы проходим через определенные этапы развития навыков. Сначала погружаемся в мир звуков и слов, слушая и впитывая родную речь, — это этап «аудирования». Далее мы начинаем сами произносить звуки, складывая их в слова и предложения, что знаменует собой развитие навыка «говорения». Многие из нас знакомятся с алфавитом еще до школы, учатся различать буквы и соединять их в слоги и слова, проходя этап «чтения». И наконец, финальным этапом становится «письмо», когда мы начинаем выражать свои мысли на бумаге.

Однако, изучая второй язык, мы можем осваивать эти навыки практически одновременно. Главное — правильно спланировать учебный процесс, чтобы каждый этап дополнял и обогащал другие.

Помимо концентрации на четырех ключевых навыках, обозначенных выше (listening, speaking, reading, writing), важно не забывать, что еще существуют два значимых аспекта языка:

 

• грамматика — правила, по которым строятся предложения, времена (прошедшее, настоящее, будущее), степени сравнения прилагательных, формы множественного числа существительных и многое другое;
• лексика — ваш словарный запас: слова, фразы и выражения, которые вы знаете.

 

После небольшого вступления давайте остановимся на каждом из навыков поподробнее.

АУДИРОВАНИЕ

Понимать английскую речь на слух нередко сложно не только начинающим изучать иностранный язык, но и продолжающим. Многие учащиеся сосредоточиваются на чтении, говорении или письме, забывая, что аудирование не менее важно. Именно по этой причине даже спустя годы изучения английского задания, связанные с прослушиванием аудиозаписей, доставляют им немало стресса, да и коммуникация с иностранцами не всегда складывается успешно.

Если вы узнали себя, не спешите расстраиваться: регулярное выполнение упражнений, а также соблюдение рекомендаций, приведенных ниже, поможет улучшить ваши навыки понимания английской речи на слух, и вы сможете более уверенно чувствовать себя, беседуя с носителями английского языка, а аудирование наконец перестанет быть для вас каторгой.

Смотрите мультфильмы на английском

Не спешите начинать тренировать аудирование с просмотра сериалов «Друзья», «Игра престолов», «Доктор Хаус» и прочих. В них достаточно быстрый темп речи героев, встречается много разговорной лексики, которую вы, возможно, еще не изучили, да и акценты актеров могут дополнительно затруднить восприятие. В итоге вместо того, чтобы расслабиться и получить удовольствие от приятного англоязычного досуга, вы можете разочароваться в своих навыках.

Если вы только делаете свои первые шаги в изучении английского, то мультфильмы (а не сериалы и полнометражные фильмы) — это то, что нужно. Особенно рекомендую присмотреться к мультфильмам 0+, которые создавались специально для англоговорящих детей: вам будет легче привыкнуть к дикции и научиться различать слова и фразы на слух.

Даже если вы уже давно изучаете английский и у вас неплохой уровень языка, все равно не стоит недооценивать пользу мультфильмов: из них можно почерпнуть разговорные фразы и новые слова.

Любимый мультфильм, который рекомендую всем новичкам, — Peppa Pig, но если вдруг и он окажется сложным, то советую присмотреться к Gogo Loves English. Со временем, как только почувствуете себя уверенно, вы сможете перейти к полнометражным мультфильмам (например, Jungle Book («Книга джунглей»), Valli («Валли»), Finding Nemo («В поисках Немо»)), а там уже и просмотр фильмов с сериалами не за горами.

При поиске полнометражного мультфильма в интернете важно учесть, что не всегда русское название является дословным переводом английского. Однажды ученица пожаловалась мне, что не смогла найти «Холодное сердце» на английском: «Я написала Cold heart, а поисковик выдал мне песню Элтона Джона вместо Олафа с Эльзой». И это неудивительно, поскольку в оригинале мультфильм называется Frozen. Нередко переводчики, чтобы название мультфильма, фильма, сериала или книги лучше звучало на русском и больше отражало смысл произведения, меняют его до неузнаваемости. Хотя стоит отметить, что некоторые названия в процессе перевода остаются неизменными либо меняются незначительно.

Давайте сравним некоторые из них (в третьей колонке указала для вас дословный перевод с английского):

«Хо­лод­ное серд­це»	Frozen	«За­мо­ро­жен­ная» или «За­мерз­шая»
«Се­мей­ка Крудс»	The Croods	«Круд­сы»
«Мон­ст­ры на ка­ни­ку­лах»	Hotel Transylvania	«Отель “Тран­силь­ва­ния”»
«Гад­кий я»	Despicable Me	«Пре­зрен­ный я»
«Тай­ная жизнь до­маш­них жи­вот­ных»	The Secret Life of Рets	«Сек­рет­ная / тай­ная жизнь до­маш­них жи­вот­ных»
«Как при­ру­чить дра­ко­на»	How to Тrain Your Dragon	«Как обу­чить / тре­ни­ро­вать дра­ко­на»
«Го­ло­во­лом­ка»	Inside Out	«На­из­нан­ку»
«Ду­ша»	Afterworld	«За­гроб­ный мир»
«Ра­пун­цель. За­пу­тан­ная ис­то­рия»	Tangled	«За­пу­тан­ная»
«Тай­на Ко­ко»	Coco	«Ко­ко»
«Храб­рая серд­цем»	Brave	«Храб­рая»
«Лед­ни­ко­вый пе­ри­од»	Ice Age	«Лед­ни­ко­вый пе­ри­од»
«За­вет­ное же­ла­ние»	Wish	«Же­ла­ние»
«Вверх»	Up	«Вверх» или «Вы­ше»
«Мо­ана»	Moana	«Мо­ана»

Вопрос, который мне задают постоянно: «Как правильно смотреть: с субтитрами или без?»

Я скажу так: самый идеальный вариант, к которому необходимо стремиться, — смотреть без субтитров. Потому что субтитры — это своего рода костыль, с которым вы можете комфортно себя чувствовать, понимая 70–100% сказанного героями. Но! Во время реального разговора под вашим собеседником не будет бежать строка с субтитрами. Практика показывает, что те люди, которые привыкли смотреть (мульт)фильмы / сериалы / видео только с субтитрами, чувствуют себя менее уверенно, когда дело доходит до живого общения.

Однако всему свое время. Отказаться от субтитров вы всегда успеете, и не стоит это делать раньше времени. Субтитры очень помогают новичкам (и не только) обрести уверенность, начать различать слова, фразы и предложения в потоке речи, поэтому не стесняйтесь их включать. Давайте рассмотрим несколько вариантов использования субтитров при просмотре фильмов:

 

1. Смотреть фильм на английском с английскими субтитрами — наиболее предпочтительный вариант просмотра. Он помогает улучшить навыки аудирования путем сопоставления услышанного и написанного в субтитрах (дают возможность перепроверять себя или подсматривать то, что не смогли расслышать). Кроме того, вы можете правильно переписать новые слова и фразы, которые встретились во время просмотра, чтобы впоследствии посмотреть их значение в словаре.
2. Смотреть фильм на английском с русскими субтитрами: этот способ лишь в незначительной степени может помочь улучшить навыки аудирования. Преимущественно такой вариант просмотра помогает научиться «красиво», литературно переводить услышанные фразы. Если это именно тот навык, который вы бы хотели улучшить, смотрите фильмы таким образом.
3. Смотреть фильм на русском с английскими субтитрами: очевидно, этот способ еще меньше, чем предыдущий, годится для практики аудирования (вообще-то, совсем не годится), поскольку фильм идет на русском языке. Однако такой вариант просмотра не полностью бессмыслен, поскольку может помочь научиться строить предложения на английском языке, правильно передавать свою мысль.

 

Например, начиная изучать тему have got и пытаясь перевести предложение «У меня есть собака», ученики нередко сталкиваются с вопросами: «Как же перевести “у”?», «Слово “меня” — это me или нет?», «А как сказать “есть”, неужели eat?» Это реальный пример из педагогической практики. Однако нужно помнить, что далеко не все предложения можно перевести на английский дословно: какие-то слова мы меняем, какие-то и вовсе убираем, а некоторые, которых не было в русскоязычной фразе, наоборот, добавляем.

И во время просмотра, например, мультфильма Peppa Pig на русском с английскими субтитрами вы привыкаете к тому, что подобные предложения нужно переводить как I have got a dog («Я имею собаку»).

Таких примеров можно привести великое множество; во второй части книги даже есть таблица, в которой вы сможете увидеть, насколько кардинально порой могут различаться русская фраза и ее аналог на английском языке.

Мини-спойлер: выражение «Ни пуха ни пера!» будет переводиться как Break a leg! («Сломай ногу!»). И именно во время просмотра (мульт)фильма на русском с английскими субтитрами можно усвоить такие нюансы.

 

Обучаясь в магистратуре, я практиковала просмотр фильмов способами 2 и 3, когда мне нужно было подготовиться к зачету по переводоведению в университете. У нас были задания, в которых мы должны были переводить текст с английского на русский и наоборот, поэтому подобная тактика была полезна.

Слушайте аудиокниги, подкасты, новости и радио на английском

Наш прогрессивный век подарил потрясающую возможность создавать себе языковую среду, погружаться в английский не просто не покидая пределы родной страны, а даже не переступая порога собственной квартиры. И к счастью, для этого уже не требуется магнитофон с кассетами или проигрыватель с CD-дисками, как раньше.

Аудиокниги

Аналогично тому, как я рекомендовала начинать с мультфильмов вместо просмотра полнометражных фильмов и сериалов, выбирая самые простые, так и говоря об аудиокнигах на английском, я советую начинать с детских сказок и историй.

Например, серия книг Primary Classic Readers предлагает сказки, разделенные по уровням сложности, что делает их особенно удобными для изучающих язык. Благодаря тому, что к аудиокнигам прилагается текст, вы всегда можете заглянуть в книгу, если какие-либо слова или фразы окажутся непонятными.

 

Level 1 (уровень 1, самые простые):

Little Red Riding Hood — «Красная Шапочка»

The Three Little Pigs — «Три поросенка»

Jack and the Beanstalk — «Джек и бобовый стебель»

Goldilocks and the Three Bears — «Златовласка и три медведя»

The Ugly Duckling — «Гадкий утенок»

 

Level 2 (уровень 2):

Sindbad the Sailor — «Синдбад-мореход»

Snow White and the Seven Dwarfs — «Белоснежка и семь гномов»

Puss in Boots — «Кот в сапогах»

Sleeping Beauty — «Спящая красавица»

 

Level 3 (уровень 3):

Pinocchio — «Пиноккио»

Alice in Wonderland — «Алиса в Стране чудес»

 

Когда вы решите перейти к более сложным книгам, я рекомендую выбрать ту, которую вы уже читали на русском языке. Это сделает переход на новый уровень сложности менее устрашающим и позволит сосредоточиться на языковых аспектах, а не на попытках понять сам сюжет.

Видеокниги

Да-да, именно видеокниги VOOKS, найти которые можно на YouTube. VOOKS — это ожившие с помощью графики и анимации детские истории, которые прививают детям (и даже некоторым взрослым) любовь к чтению на английском языке. Очень яркие, красочные, с добавлением звуковых эффектов, озвученные носителями языка и содержащие субтитры для дополнительной поддержки обучающихся.

Подкасты

Помимо книг, вы можете открыть для себя увлекательные подкасты на темы, которые вас интересуют: кулинария, инвестиции, бизнес, психология, саморазвитие и многое другое. Эти аудио можно легко включать в вашу повседневную жизнь, совмещая их прослушивание с выполнением рутинных домашних дел, поездками на автомобиле, занятиями спортом. Так вы сможете максимально эффективно использовать свое время, делая каждый день более насыщенным и информативным.

Подкасты для начинающих:

British Council: . К каждой аудиозаписи прилагается скрипт (текст аудио) и задания, с помощью которых вы сможете проверить, насколько хорошо поняли услышанное.

Для продолжающих:

Luke’s English Podcast:

Ted Talks Daily:

 

Есть также одноименное приложение с подкастами для iOS и Android, в котором собрано огромное количество аудиопередач на любой вкус и на русском, и на английском.

Новости

Как правило, перспектива просмотра новостей на английском языке пугает новичков, и это неудивительно. Однако для тех, кто любит быть в курсе последних событий в мире и хочет ощутить радость от осознания того, что может понять, о чем говорит диктор, но еще не обладает достаточным уровнем знаний, есть отличная альтернатива — адаптированные новости.

На сайте можно выбрать уровень сложности новостей от A2 до C1.

Радио

Поскольку при прослушивании радио нет возможности поставить на паузу и перемотать назад, такой вид аудирования подходит преимущественно ученикам с уровнем B1 и выше.

Сайт с радиостанциями на любой вкус: .

Пишите диктанты на английском

Когда вы пишете диктанты на английском, вы не только тренируете навык аудирования, но и работаете над правописанием. Раньше в школах на уроках английского не только учеников младших классов, но и старшеклассников заставляли учить слова и писать словарные диктанты. Как следствие, уровень грамотности был на порядок выше, чем сейчас. Я говорю далеко не обо всех современных школах, конечно, но есть немало таких, в которых никогда не задают учить слова даже устно, а уж тем более письменно.

Если ученик собирается в будущем сдавать ОГЭ, ЕГЭ и/или какой-либо международный экзамен по английскому языку, есть высокая вероятность того, что в письменных работах будет снижен (до минимума или даже до нуля) балл за правописание. Чтобы избежать подобного развития событий, берите инициативу в свои руки: сами учите слова не только устно, но и письменно, просите друзей и родных устраивать вам периодически словарные диктанты для проверки. Кроме того, могу порекомендовать приложение Spelling Bee, регулярно работая с которым вы улучшите правописание, даже если у вас уже в этой сфере есть пробелы.

Еще один неочевидный плюс написания диктантов состоит в том, что вы пассивно усваиваете грамматику и пунктуацию: осваиваете структуру предложения, правильный порядок слов и знаки препинания.

Надеюсь, учитывая все вышесказанное, вы с большей инициативой будете писать диктанты на регулярной основе.

 

Для написания диктантов вы можете воспользоваться специализированным сайтом / приложением:

 

1) для уровней от A2 до C1:  + есть также приложение Daily Dictation English для iOS и Android;

2) для уровней от A2 до C1: ;

3) для уровней от A2/B1: (предложение зачитывается сначала с обычной скоростью, потом каждое слово произносится еще раз, отдельно. Сайт сам проверяет ваше правописание и процент совпадения написанного текста с его аудиоверсией).

 

Либо вы можете включать аудиокнигу или, например, серию Peppa Pig без субтитров и записывать то, что услышали, а потом перематывать и переслушивать столько раз, сколько потребуется, в конце проверяя себя с помощью текста книги или субтитров мультфильма.

Используйте специализированные сайты для самостоятельной тренировки аудирования

Любителям более классических заданий (как из школьного учебника), а также тем, кто готовится к экзаменам (ОГЭ / ЕГЭ или англоязычным), советую обратить внимание на сайты, где есть мини-уроки разных уровней сложности — от Elementary до Advanced — на разные темы. Каждый урок включает в себя аудиозапись, вопросы в формате теста по прослушанному материалу (помогают проверить, насколько хорошо вы поняли, о чем говорилось) и скрипт аудиозаписи для самопроверки.

 

Выбирайте себе по душе:

 

Или просто слушайте для удовольствия или расширения словарного запаса:

 — Three Minute English;

 — английский по историям.

Возможные варианты взаимодействия с аудио- и видеоматериалами для улучшения навыков аудирования

Я ранжировала их от самого простого и требующего меньше всего времени и усилий к более трудо-/энергозатратным:

 

1. Пассивное прослушивание: вы просто слушаете подкаст, песню, смотрите (мульт)фильм, видео для удовольствия, не предъявляя к себе повышенных требований, позволяя понять столько процентов информации, сколько сможете.
2. Параллельное прослушивание: слушаете аудио и про себя читаете (скрипт). Так вы учитесь различать в речи слова, опираясь на текст. Переслушивайте таким образом аудио столько раз, сколько потребуется, чтобы вы почувствовали, что стали лучше узнавать слова и понимать англоязычную речь.
3. Ко второму пункту добавляем расширение словарного запаса: во время аудирования открываете текст аудио (или подглядываете в субтитры видео), выписываете, например, 5–10 новых слов, которые больше всего затруднили вам понимание, и смотрите их значение в словаре.

   Идеально на следующий день или через несколько дней повторно переслушать это же аудио, уже не опираясь на текст, и проверить, насколько хорошо вы узнаете в речи те слова, которые выписывали, и насколько лучше стали понимать, о чем говорится в аудиозаписи.

4. Аудирование + задания: после прослушивания отвечаете на вопросы, проверяя, насколько хорошо вы поняли услышанное (см. ).
5. Диктант: при необходимости переслушивая, ставя на паузу, стараетесь записать все, что сказал спикер (см. ).

 

Завершить раздел я бы хотела следующими рекомендациями:

Совершенствуйте свое произношение

Вам будет намного проще распознавать иностранные слова в речи говорящего, если вы сами их правильно произносите. Ученикам, которые привыкли говорить «финк» и «синк», сложнее распознать в речи слово think, потому что они не узнают его. Или, например, слово hour многие ошибочно произносят как «хоур» и не могут узнать его в аудио, когда слышат правильный вариант произношения — ['aʊə] («ауэ»).

Так, у одной моей ученицы была проблема: она во время школьных занятий запомнила неверные варианты произношения слов: cut («кат») говорила как «кут», а cat («кэт») произносила как «кат». И неудивительно, что во время аудирования это привело к путанице и сложностям. Запомнив правильное произношение, девочка стала более уверенно чувствовать себя при выполнении заданий по аудированию.

 

Очень важно, когда вы встречаете в тексте или где-либо новое слово, посмотреть в онлайн-словаре не только его перевод, но и транскрипцию (произношение, как правило, указывается в словарях рядом со словом в скобках, например [tʃi:z] для слова cheese), чтобы знать, как правильно следует его произносить и где ставить ударение.

Я знаю, что транскрипция вызывает у большинства учеников еще больше стресса, чем аудирование, потому что для них все эти символы как китайская грамота. Если сил, желания, возможности или времени разбираться с транскрипциями нет, на помощь нам приходит онлайн-словарь, в котором все транскрипции озвучены. Причем, как правило, будет дано два варианта произношения: британский и американский. Мой любимый онлайн-помощник — Кембриджский словарь (Cambridge Dictionary): . Или можно воспользоваться помощью ИИ — об этом я расскажу в .

Расширяйте свой словарный запас

Учите все больше новых слов не только ради того, чтобы самому их использовать в речи, но и для того, чтобы успешно уметь распознавать их во время прослушивания.

Бывает так, что если ученик посмотрит скрипт аудио, то ему все становится понятно: он знает почти все слова, просто не смог узнать многие из них в речи, потому что не понял акцент спикера или же темп речи говорящего был слишком быстрым. А бывает и другая ситуация: когда ни в аудио ученик ничего не понял, ни скрипт ему практически никак не помог. Это говорит об ограниченности словарного запаса. Если вы сами подобрали себе аудио с таким количеством незнакомых слов в качестве задания, замените его на более простое и подходящее вам по уровню. Если же это какое-то школьное задание и избежать его не удастся, начинайте активно пополнять словарный запас новыми словами. О том, как сделать это наиболее эффективно, вы можете прочитать далее в разделе .

Не требуйте от себя слишком многого

Во время самообучения вы можете варьировать уровень сложности аудио- и видеозаписей — в большинстве случаев есть возможность изменять скорость воспроизведения. Почему бы первое время не пользоваться этой опцией, выбрав вместо 1 более медленный режим 0,5?

Разнообразьте аудиоконтент

Важно не зацикливаться только лишь на одной аудиокниге, которую вам изо дня в день читает один и тот же диктор, или на одном англоязычном YouTube-канале.

Чтобы вам не наскучили однотипные занятия, чередуйте виды заданий. Например, если вы готовы выделить три дня в неделю на улучшение навыков аудирования, можно:

 

• в понедельник — послушать новости;
• в четверг — послушать песню и написать диктант;
• в субботу — посмотреть (мульт)фильм.

 

Правило разнообразия справедливо и в отношении людей: расширяйте круг знакомых, с которыми можете поговорить на английском языке, пусть даже они не будут носителями языка. Важно привыкнуть, что бывают разные собеседники, с разными особенностями дикции, разными акцентами и скоростью речи. И даже если их произношение будет далеко от идеала — тем лучше для вас: ваши уши должны быть готовы ко всему! Особенно если английский требуется вам для путешествий. Уж не думаете ли вы, что жители Таиланда или Индии, например, будут разговаривать с вами как английская королева? Конечно же нет, даже не надейтесь.

Точно так же как парфюмеры очень долго «тренируют свой нос» улавливать и различать самые тонкие грани ароматов, изначально знакомясь с каждым из них по отдельности, вам придется «наслушаться» разнообразнейших спикеров, прежде чем вы научитесь с одинаковой легкостью понимать и диктора BBC, и продавца манго на тайском рынке.

Регулярность — залог успеха

Этот совет применим к любому аспекту изучения английского языка, но особенно он актуален при работе над разделом . Регулярные занятия с аудиоматериалами имеют решающее значение для развития этого навыка. Вспомните, как с рождения вы были окружены русской речью непрерывно, 24 часа в сутки, даже во сне могли уловить голос или песню мамы.

Теперь представьте, что было бы, если бы члены вашей семьи говорили всего лишь час или два в неделю. В этом случае вы бы потратили в десятки раз больше времени на то, чтобы научиться распознавать слова родной речи, и начали бы говорить с существенной задержкой. Аналогично регулярный контакт с английской речью через аудиоматериалы поможет вам быстрее и более эффективно развивать навыки аудирования.

Не зацикливайтесь на незнакомых словах

Это нормально, что вы не понимаете значение некоторых слов и фраз в аудио. Не бросайтесь ставить на паузу аудио / видео и искать каждое незнакомое слово в словаре: это прямой путь к тому, чтобы устать в первые 5–10 минут прослушивания и отбить у себя всяческое желание когда-либо еще возвращаться к занятиям по аудированию.

Если ваш внутренний перфекционист говорит вам голосом школьного учителя: «Ты должен и обязан знать перевод каждого слова», спрячьте его подальше.

Во-первых, есть такой термин «языковая догадка» — способность, не зная перевода некоторых отдельно взятых слов, понять общий смысл высказывания / предложения, опираясь на знакомые слова. Чем лучше вы натренируете свою языковую догадку, тем чаще она будет вас выручать в дальнейшем, особенно во время личного общения на английском с иностранцами или даже на экзамене по английскому языку.

Во-вторых, проверьте, не слишком ли сложное аудио вы выбрали для себя. Новичкам лучше подбирать аудиоматериал, в котором будет примерно 3–5% незнакомых слов.

ЧТЕНИЕ

Чтение на английском, несомненно, является важным шагом на пути к овладению языком.

Регулярно читая, вы не только начинаете лучше понимать тексты, но и расширяете словарный запас, тренируете языковую догадку. И конечно же, ваша самооценка растет практически до небес от осознания того, что вы в разговоре можете упомянуть, как недавно читали, например, «Гарри Поттера» в оригинале.

В этом разделе мы рассмотрим различные стратегии, которые помогут улучшить ваши навыки чтения, узнаем, как подобрать книгу, подходящую вам по уровню сложности, а также поговорим об адаптированных книгах и альтернативных вариантах текстов для чтения на английском языке.

Подбираем книгу по уровню

Залог приятно проведенного англодосуга — правильно подобранное по уровню сложности произведение. Ведь если во время чтения вам непонятно каждое второе слово, то книга вместо удовольствия приносит одни мучения. Опытный учитель, особенно если вы с ним занимаетесь давно, может «просканировать» ваш уровень английского и посоветовать книгу, которая подойдет именно вам. Если же у вас нет репетитора или знакомого преподавателя, который может помочь, то самое простое, что вы можете сделать, — это:

 

1) найти в интернете тест на определение уровня владения английским языком и пройти его (ссылки на бесплатные онлайн-тесты см. в разделе );

2) исходя из результатов теста (например, вы узнали, что у вас уровень А2) подобрать себе из приведенной ниже таблицы книгу по душе; если же среди предложенных мной вариантов вы не нашли ничего, что отвечало бы вашим литературным предпочтениям, то, зная свой уровень, вы сможете подыскать себе что-то подходящее на просторах интернета самостоятельно.

 

Однако примите во внимание тот факт, что онлайн-тесты являются весьма условным способом определения вашего уровня и не всегда могут на сто процентов объективно его оценить. Результаты теста могут быть как выше вашего реального уровня, так и ниже.

Поэтому не торопитесь покупать или заказывать книгу — для начала прогуляйтесь до книжного магазина и полистайте выбранные вами варианты, оцените, сколько процентов информации вы понимаете. Или подобным образом просканируйте электронные версии книг, выбрав для себя наиболее подходящую.

Лайфхак: читайте не первые страницы книги, а какой-нибудь фрагмент из середины. Случается, что некоторые авторы на очень легкой ноте начинают книгу, используют простые слова и конструкции, однако в дальнейшем произведение становится сложным для прочтения. Бывает и обратная ситуация. Поэтому стоит прочитать первую страницу и пробежаться глазами по 1–2 страницам из середины книги. Это поможет вам оценить общий уровень сложности и принять более обоснованное решение о том, стоит ли вам читать эту книгу прямо сейчас.

Уро­вень язы­ка	Ре­ко­мен­ду­е­мые кни­ги
Pre-A1	The Very Hungry Caterpillar («Очень го­лод­ная гу­се­ни­ца»), Dear Zoo («До­ро­гой зоо­парк»), Are You a Cow? («Ты ко­ро­ва?»)
A1	The Сat in the Hat («Кот в шля­пе»), The Gruffalo («Груф­фа­ло»), Paddington («Пад­динг­тон»), Winnie-The-Pooh and All, All, All («Вин­ни-Пух и все-все-все»)
A2	The Adventures of Tom Sawyer («При­клю­че­ния То­ма Сой­е­ра»), Charlie and the Chocolate Factory («Чар­ли и шо­ко­лад­ная фаб­ри­ка»), Piter Pan («Пи­тер Пэн»), The Tale of Peter Rabbit («Сказ­ка о кро­ли­ке Пи­те­ре»), The Wind in the Willows («Ве­тер в ивах»), The Little Prince («Ма­лень­кий принц»), The Old Man and the Sea «(Ста­рик и мо­ре»), The Canterville Ghost («Кен­тер­виль­ское при­ви­де­ние»)
B1	A Street Cat Named Bob («Улич­ный кот по име­ни Боб»), Eat, Pray, Love («Ешь, мо­лись, лю­би»), Little Women («Ма­лень­кие жен­щи­ны»), Alice in Wonderland («Али­са в Стра­не чу­дес»), The Jungle Book («Кни­га джун­глей»), Robinson Crusoe («Ро­бин­зон Кру­зо»), Harry Potter («Гар­ри Пот­тер»), The Twilight Saga («Са­га: Су­мер­ки»)
B2	Dracula («Дра­ку­ла»), The Picture of Dorian Gray («Порт­рет До­ри­а­на Грея»), Gone with the Wind («Уне­сен­ные вет­ром»), The Invisible Man («Че­ло­век-не­ви­дим­ка»), Tender is the Night («Ночь неж­на»), Pride and Prejudice («Гор­дость и пре­ду­беж­де­ние»)

Повторюсь: я рекомендую не игнорировать книги для детей, коих в таблице немало. Как и мультфильмы, они содержат много полезных конструкций, и даже в них вы сможете найти для себя новые слова.

Адаптированные книги

Адаптированные книги — это произведения, которые упростили, убрав сложные слова и грамматические конструкции либо заменив их на более простые аналоги, но оставив сюжет неизменным.

Если ваш уровень владения языком уже приближается к среднему (B1), то лучше читать неадаптированные книги. На мой взгляд, гораздо приятнее выбрать книгу немного проще, но получить удовольствие от нее в первозданном виде, прочитав целиком, чем ограничиться отредактированной версией.

Однако ученикам с уровнем A2 и особенно A1 резоннее подобрать себе адаптированную книгу — так вам будет проще сделать чтение на английском приятной привычкой, поскольку вас не напугает большое количество новых слов, идиом, грамматических конструкций, да и объем адаптированной книги будет меньше, чем у оригинальной версии. Таким образом, вы с наибольшей вероятностью дочитаете ее до конца, и то чувство гордости собой, которое вы испытаете, несомненно, повысит вашу уверенность в себе и увеличит желание читать дальше и больше.

Очевидным преимуществом многих адаптированных книг является наличие англо-русского словаря в конце. Он зачастую не очень объемный, но при этом содержит основные слова и конструкции, перевод которых критически важен для понимания текста. Кроме того, многие из этих книг предлагают дополнительные упражнения к каждой главе, которые помогают более эффективно закрепить новые слова и лучше запомнить сюжет.

Подобрать адаптированную книгу еще проще, чем обычную, — для удобства на обложке написан уровень, на который она ориентирована (например, Elementary или A2). Чтобы проверить, подходит вам книга или нет, как и в случае с неадаптированными произведениями на английском, лучше пробежать глазами пару страниц, находясь в магазине.

Чтобы не мучиться с выбором, для начала можете прочитать адаптированную книгу из серии Primary Classic Readers, уже упомянутой в разделе : истории рассчитаны на уровни Beginner — Elementary (A1–A2) и различаются лишь по степени сложности.

 

Level 1 (уровень 1, самые простые):

Little Red Riding Hood — «Красная Шапочка»;

The Three Little Pigs — «Три поросенка»;

Jack and the Beanstalk — «Джек и бобовый стебель»;

Goldilocks and the Three Bears — «Златовласка и три медведя»;

The Ugly Duckling — «Гадкий утенок».

 

Level 2 (уровень 2):

Sindbad the Sailor — «Синдбад-мореход»;

Snow White and the Seven Dwarfs — «Белоснежка и семь гномов»;

Puss in Boots — «Кот в сапогах»;

Sleeping Beauty — «Спящая красавица».

 

Level 3 (уровень 3):

Pinocchio — «Пиноккио»;

Alice in Wonderland — «Алиса в Стране чудес».

 

Важные рекомендации, которые стоит соблюдать при чтении книг:

Читайте не останавливаясь

Чтобы не потерять нить повествования и не мешать себе получать удовольствие от чтения, не прерывайтесь, а только подчеркивайте непонятные вам слова. Часть из них вы сможете перевести самостоятельно, даже не прибегая к помощи словаря, благодаря языковой догадке (умению опираться на знакомые слова). Оставшиеся посмотрите в словаре, особенно если они часто встречались в тексте и вам не удалось понять их значение по контексту.

Помните: не обязательно понимать каждое слово, но, чтобы не потерять интерес к произведению, важно правильно подобрать книгу по уровню сложности, чтобы незнакомых слов было не больше 10–15%.

Заведите словарь

Если ваша цель — не чтение ради чтения, а желание расширить словарный запас (для многих учеников именно это стремление является главной причиной прочитать англоязычное произведение), недостаточно просто посмотреть значение новых слов в словаре. Даже если вы в книге подпишете над словом его перевод и продолжите читать, оно от этого не перейдет в ваш словарный запас.

Если слов уж слишком много, чтобы не сойти с ума, выписывайте наиболее часто встречающиеся и полезные лично вам. Можно дополнительно установить себе лимит — например, не больше 10 слов из каждой главы или с одного листа.

Знаю, многие могут сейчас возразить, что вести словарь — это муторно, есть риск его потерять, да и носить с собой не всегда удобно. Поделюсь с вами своим личным способом. Не знаю, делает ли еще кто-то так же, мне он пришел в голову, можно сказать, случайно, чему я, впрочем, бесконечно рада.

Идея проста: вы создаете закрытый телеграм-канал, в котором будет единственный подписчик — вы, и в этом канале размещаете все новые слова с переводом.

Такой словарь не потеряется, будет всегда с вами, куда бы вы ни пошли, и вам будет удобно с помощью него повторять слова (а это делать обязательно, о чем мы поговорим в разделе ). Кроме того, используя инструмент «Лупа», вы легко и быстро найдете нужное слово среди всех ваших записей, лишь начав вводить первые буквы. Пользуйтесь и наслаждайтесь (отговорки, касающиеся неудобства ведения словаря, больше не принимаются ).

Читайте и параллельно слушайте

В дополнение к вашему варианту книги (бумажному / электронному) скачайте и аудиокнигу, чтобы можно было одновременно с чтением фрагмента еще и прослушивать его же.

К чему такие сложности? Дело в том, что многие слова в английском читаются не по правилам, и, соответственно, столкнувшись с одним из таких слов в тексте, вы рискуете прочитать его неверно и запомнить неправильное произношение (особенно если слово будет встречаться в книге неоднократно). И даже если вы верно прочитаете слово, все равно есть вероятность сделать ошибку в ударении.

Кроме того, подобная стратегия помогает улучшать навыки аудирования: читая и слушая параллельно, вы связываете воедино визуальный образ слова и его звучание.

Читайте то, что вам действительно интересно

Выбирайте жанр и книгу по душе, принимая во внимание лишь тот факт, что современную художественную литературу читать легче, чем классику, а бытовая проза, например, зачастую проще фэнтези.

Перечитывайте знакомые произведения

Вы можете выбрать книгу, которую уже ранее читали на русском языке, это поможет чувствовать себя более уверенно и комфортно.

Используйте англо-английский словарь

Если ваш уровень английского уже выше A2, старайтесь пользоваться англо-английским словарем вместо англо-русского, чтобы таким образом расширить словарный запас и самим научиться давать определение слову через описательный оборот.

Например, определение из англо-английского словаря Cambridge Dictionary для слова «чашка»: cup — a small, round container, often with a handle, used for drinking tea, coffee. Иногда нужное слово вылетает из головы в самый неподходящий момент — тогда-то и приходит «звездный час» описательного оборота, который помогает через синонимы и описание способов применения объекта объяснить, о чем идет речь.

Развивайте смежные навыки

Если хотите дополнительно улучшить навыки устной коммуникации, перескажите прочитанный рассказ, историю, главу из книги, если письменной — составьте письменный пересказ.

 

Знаю, что далеко не все любят читать художественную литературу, поэтому подготовила для вас список альтернатив художественным книгам.

Учебные тексты

Как правило, это не очень большие по объему тексты, посвященные какой-либо теме. С ними удобно работать, когда нет достаточного количества свободного времени, чтобы прочитать целую главу книги, например. Кроме того, они, как и книги, разделены по уровням от Elementary до Advanced, что упрощает выбор подходящего текста. После текстов есть задания, которые помогают понять, насколько хорошо вы поняли прочитанное, а также иногда встречаются упражнения для закрепления новых слов и выражений из текста.

Тексты для уровней A2–C1 + тестовые задания — вопросы по тексту на понимание прочитанного: .

Тексты для уровней A2–C1 + разнообразные упражнения по тексту: .

Сайт Cambridge English Language Assessment также предлагает различные задания для учеников с разным уровнем. Вам нужно выбрать в настройках интересующий раздел (в нашем случае reading) и ваш уровень (basic, independent, proficient) — и получите ряд подходящих заданий.

Онлайн-газеты на английском

Тем, кто любит быть в курсе последних мировых новостей, идеально подойдет такой досуг, как чтение газет на английском. Поскольку это аутентичные, неадаптированные тексты, ваш уровень владения языком должен быть не ниже Intermediate, даже ближе к Upper-Intermediate, чтобы было комфортно воспринимать информацию.

Две наиболее популярные британские газеты:

The Guardian — ;

The Times — .

И американская:

The Washington Post — .

Онлайн-журналы на английском

Расширить словарный запас и получить из первоисточника интересующую вас информацию о моде, культуре, бизнесе, политике, путешествиях и не только можно, читая журнал. Представила вашему вниманию лишь некоторые, на просторах интернета вы сможете найти еще множество, на любой вкус.

The Economist: ;

Forbes: ;

The New Yorker: ;

Esquire: ;

National Geographic: .

Нехудожественная литература на английском

Если вам абсолютно неинтересны сказки, истории и романы, присмотритесь к книгам по саморазвитию, психологии, биографиям или мемуарам, например. Возможно, именно нехудожественная литература — это то, что увлечет вас, расширит кругозор и словарный запас.

Англоязычные блоги

Теперь вы можете «легально зависать» в социальных сетях, ведь вы будете делать это с пользой для своего английского. Подпишитесь на звезд, спортсменов, бизнесменов, общественных деятелей и прочих известных (а может, и неизвестных) персон, которые вас вдохновляют. Читая их посты, вы не только сможете узнать своих кумиров лучше, но и познакомитесь с разговорными фразами, погрузитесь в живой язык.

Профессиональная литература на английском языке

Этот пункт особенно актуален для тех специалистов, которые мечтают в будущем переехать за границу и там продолжать вести свою деятельность или же расширить географию оказания услуг уже сейчас, выйдя в онлайн-пространство и работая виртуально по всему миру.

Чтение узкоспециализированной литературы на английском языке поможет значительно расширить словарный запас, включив в него специфические термины, характерные именно для вашей профессии, а также позволит вам первыми знакомиться с открытиями и новшествами в вашей профессиональной сфере, тем самым обгоняя многих русскоязычных конкурентов.

Приложение Duo ABC

В заключение раздела хочу поделиться с вами приложением, созданным разработчиками Duolingo. Несмотря на то что оно рассчитано преимущественно на детей, любой взрослый, конечно же, может его использовать, чтобы заполнить пробелы в знаниях.

Duo ABC сосредоточено на обучении навыкам чтения, изучении букв, слов и фонетики через игры, книги и рассказы. Рассчитано на детей дошкольного, младшего возраста, детского сада или первого класса. Это приложение может быть полезным инструментом для всех, кто хочет улучшить свои базовые навыки чтения и понимания английского языка в веселой и интерактивной форме.

ПИСЬМО

Практика навыков письма имеет не меньшее значение при изучении английского языка, чем аудирование, чтение или говорение. Все они неразрывно связаны между собой, и, работая над улучшением одного из навыков, вы увидите положительные результаты и в других. Выполнение письменных заданий помогает учащимся сосредоточиться на четком и связном выражении своих идей, а регулярная практика не только способствует улучшению навыков коммуникации, но и развивает критическое мышление и креативность.

В этом разделе мы рассмотрим упражнения, которые будут способствовать развитию навыков письма, разберем, как улучшить правописание и что делать, если вашу письменную работу некому проверить.

Заведите друга по переписке

Самый идеальный способ оттачивать свои навыки письменной коммуникации — найти друга по переписке. На этом сайте вы сможете познакомиться и пообщаться с иностранцами: .

Если ваша основная цель — улучшить английский, то нужно искать носителя английского языка (человека, для которого английский родной, как для нас с вами русский) — британца или американца, например. Если же вы хотите просто пообщаться и завести друзей — представителей разных культур по всему миру, то можете не ограничивать свой круг общения. Однако в этом случае стоит помнить, что для вашего собеседника английский, равно как и для вас, не является родным языком, поэтому он может совершать грамматические ошибки, писать слова неправильно или каким-либо иным образом некорректно строить предложения, и есть риск эти ошибки перенять.

Пишите списки

Собираясь за покупками, напишите список нужных продуктов на английском. Практика отлично подойдет для начинающих, поскольку для составления такого списка не требуется уметь строить словосочетания или предложения — достаточно лишь выписать по отдельности наименования продуктов и товаров, которые вы планируете купить.

Чуть более сложное задание: составить список дел на день, неделю, месяц или написать цели / желания на год. С одной стороны, вам придется уделить время, прибегнуть к помощи словаря или воспользоваться интернетом, с другой же — у вас появится возможность применить на практике имеющиеся знания и расширить словарный запас.

Еще один способ совместить приятное с полезным, психологию с английским — писать благодарности в конце каждого дня: пусть это будет список, можно даже совсем короткий, состоящий буквально из трех пунктов, «Что хорошего со мной случилось сегодня». Это приучает мозг фокусироваться на позитиве, да еще и делать это на английском.

Делайте письменные пересказы

Пересказ прекрасно помогает структурировать мысли и идеи, связно выстраивать повествование. Если вы в разделе подобрали себе произведение по душе, пробуйте пересказать его целиком или каждую главу по отдельности. Можно также составить пересказ фильма или серии сериала / мультфильма.

Если времени на чтение и просмотр видео нет, но попрактиковать пересказ уж очень хочется, перескажите, что произошло с вами за день.

Пишите истории

Любые истории и рассказы, которые придут вам в голову, помогут улучшить навыки письменной речи. О том, как писать истории, например, с помощью генератора случайных слов и не только, я более подробно рассказываю в разделе  — обязательно загляните туда, вдохновитесь и творите, создавая как короткие рассказы (из нескольких слов или предложений), так и полноценные истории.

Заведите блог на английском

Если, следуя рекомендациям из раздела , вы подписались в социальных сетях на людей, которые вам интересны, вполне возможно, что по прошествии некоторого времени такого пассивного наблюдения вы осознаете, что готовы завести свой собственный блог. Обязательно попробуйте это сделать: помимо возможности развить навыки письменной речи на английском, вы еще и получаете шанс расширить географию своей аудитории, заполучив англоговорящих подписчиков.

Не стесняйтесь также комментировать чужие посты и видео, ведь написание комментариев тоже можно рассматривать как упражнение.

Используйте специализированные сайты

На сайте British Council () есть специальный раздел Writing, посвященный письменным упражнениям, где вы найдете задания для любого уровня владения языком — от Elementary до Advanced. Вашему вниманию будет предлагаться текст-пример, который вы будете изучать, обращая внимание на его содержание, структуру предложений, использованную лексику и грамматические конструкции. После этого, взяв текст за образец, вы сможете написать собственный, применяя полученные знания и навыки.

 

Сайт Cambridge English Language Assessment () предлагает различные задания для учеников с разным уровнем. Вам нужно выбрать в настройках интересующий раздел (в нашем случае writing) и ваш уровень (basic, independent, proficient) — и получите ряд подходящих заданий.

 

Следующий интернет-ресурс — проект Cambridge University Press & Assessment — не только генерирует задания уровней Beginner, Intermediate и Advanced, но и проверяет вашу готовую письменную работу, давая комментарии к ошибкам и исправляя их: .

ПРАВОПИСАНИЕ (SPELLING)

Говоря о тренировке навыков письменной речи, нельзя не упомянуть раздел, с которым writing неразрывно связан,— «Правописание».

Письменные задания на контрольных, олимпиадах, экзаменах очень хорошо подсвечивают (без)грамотность автора. Нередко бывает так, что человек свободно разговаривает на английском языке, но его письменные работы изобилуют орфографическими ошибками. Это связано с тем, что в школах все чаще упускается из виду важность развития навыков письма. Ученикам редко приходится учить слова, писать словарные диктанты или выполнять письменные задания, такие как письма или эссе на английском языке.

В результате получается парадоксальная ситуация: ученик может активно использовать слово в разговоре, но при этом писать его неправильно. Например, вместо island пишет aelend, вместо coffee — cofe, а вместо theatre — fiater. Это происходит потому, что устная и письменная практика не всегда идут в паре, и без регулярных упражнений в письме даже хорошо знакомые слова могут быть написаны с ошибками.

Поэтому с самого начала изучения английского важно уделять достаточно времени, сил и внимания осознанному заучиванию слов.

Как же быть, если подходящий момент был упущен и уже сформировалась проблема с орфографией?

Как говорится: «Лучший момент для того, чтобы начать, был вчера. Второй лучший момент — сегодня». Важно запастись терпением и систематически выполнять рекомендации, указанные ниже, — тогда ситуация начнет улучшаться.

Советы по улучшению правописания

Читайте как можно больше

Чем чаще вы контактируете с визуальными образами слов, тем лучше они «впечатываются» в память. Кроме того, вы бонусом усваиваете пунктуацию и впоследствии ставите знаки препинания в нужных местах, а также прокачиваете грамматику, обращая внимание на структуру предложений, времена и формы глаголов.

Играйте в игры (spelling games)

Spelling games — отличный вариант англодосуга. Для некоторых игр, например «Змейки» и «Виселицы», вам понадобится лишь ручка и листок бумаги.

«Змейка»

В эту игру могут играть два человека и более. Один пишет первое слово, другой — следующее, которое обязательно должно начинаться на первую букву предыдущего, и так далее: dogooselephantelephonegg…

«Виселица»

Игра полностью аналогична русскоязычной «Виселице»: один человек загадывает слово, прописывает количество букв, из которых оно состоит (в виде черточек). Можно обозначить сферу, из которой взято слово, или тему: «Еда», «Одежда», «Мебель» и т. п. Второй человек по одной называет буквы, стараясь угадать слово. Каждая неверно угаданная буква ведет к построению новой перекладины на виселице. Как правило, 10–11 неправильных ответов приводят к тому, что виселица строится и на ней «вешают» преступника. Однако если вы успели угадать слово целиком до того, как завершилось строительство виселицы, вы — победитель.

Настольная игра boggle

Для игры вам понадобится специальный лоток, в котором находится 16 кубиков, на каждой грани которых написана та или иная буква. Перед началом игры лоток встряхивают, и из тех букв, которые изображены на верхних гранях кубиков, за три минуты игроки составляют максимально возможное количество слов, каждое из которых должно состоять минимум из трех букв. Чем длиннее слово, тем больше баллов вы получите в конце. Слова могут быть составлены только из тех букв, кубики с которыми прилегают друг к другу: по горизонтали, вертикали и диагонали.

Победителем считается игрок, набравший наибольшее количество баллов.

Если игроки написали одинаковое слово, его исключают и оно не приносит никаких баллов.

Баллы подсчитываются следующим образом:

Ко­ли­чест­во букв в сло­ве	Бал­лы
3	1
4	1
5	2
6	3
7	5
8	11

Если у вас нет специальных кубиков для игры в boggle, можно просто найти в интернете листы с заданиями — boggle worksheet, где в рамке 4 на 4 для вас уже будет сгенерирован набор букв, и распечатать для каждого участника. Можно даже играть одному, просто чтобы попрактиковаться (в конце игры перепроверив написание слов в онлайн-словаре).

Интернет-игры:

• на сайте British Council есть мини-уроки по правописанию, в конце которых вас ожидает игра на закрепление материала: ;
• на этом сайте есть также игры для тренировки правописания:

  Wordshake () — это онлайн-версия игры boggle, про которую рассказывала выше. Идеальный вариант, если у вас нет под рукой лотка с кубиками или boggle worksheet;

  Sushi Spell (l): цель игры — успеть за отведенное время составить как можно больше слов заданной длины из предлагаемых букв;

• сайт Spelling Training дает возможность составить свой список слов, написание которых будет проверяться во время игры ();
• сайт Games to learn English предлагает игру Spelling Bee. Вы выбираете подходящий уровень сложности: easy (легкий) или hard (сложный) — и категорию (их много: «Животные», «Одежда», «Музыка», «Еда» и пр.). Далее вам будет озвучиваться слово и демонстрироваться картинка в качестве подсказки, а вы должны будете за 10 секунд успеть правильно написать слово и перейти к следующему аналогичному заданию ().

Тренируйте визуальную память

В этом вам отлично помогут такие инструменты, как: таблицы Шульте, японская система развития интеллекта и памяти, приложение «Викиум», подробно описанные в разделе .

Чаще пишите от руки, а не печатайте на компьютере

Учеными давно доказано, что то, что мы записываем ручкой на бумаге, откладывается в памяти лучше, чем то, что мы печатаем. Кроме того, компьютер, телефон и планшет оказывают нам медвежью услугу, автоматически корректируя неправильно написанные слова и не давая возможности самостоятельно осознанно исправить свою ошибку.

Еще один полезный прием, который используют и учителя русского языка в начальной школе, — многократное прописывание наиболее орфографически сложных слов или тех слов, в которых ученик часто делает ошибки. Как Гарри Поттер в кабинете Долорес Амбридж писал фразу «Я не должен лгать» до тех пор, пока она не пропечаталась у него на руке, так и нам нужно тоже «впечатать» проблемное слово себе в мозг, хоть и более гуманным способом.

Переписывайте тексты в тетрадь

Переписывание текстов в тетрадь помогает улучшить правописание и пунктуацию и научиться строить грамматически правильные предложения. Какой текст для переписывания выбрать? Такой, который соответствует вашему уровню знаний. Ранее я рассказала, как определить свой уровень английского, и в разделе привела таблицу с книгами, которые подойдут, — из них вы и можете переписывать отрывки.

Не могу сказать, что эта техника очень увлекательна и современна, но есть ученики, которым она помогает значительно улучшить правописание. Присмотритесь, возможно, она будет полезна и вам.

Используйте приложения

Duolingo & Lingualeo

В бесплатных приложениях по изучению английского языка, таких как Duolingo и Lingualeo (доступны для iOS и Android), некоторые задания состоят в том, чтобы вставить подходящее по смыслу слово. Иногда нужно выбрать из предложенных вариантов, но бывает, требуется вписать слово самостоятельно, по памяти — это отличная практика для запоминания образа слова, тренировка правописания.

Spelling Bee

Приложение, полностью сконцентрированное на взаимодействии со словами с целью улучшения навыков правописания в формате игры. Из минусов: оно платное, однако в течение пробного бесплатного периода у вас будет возможность ознакомиться со всеми преимуществами этого приложения и принять решение о покупке.

DailyDictation

В дополнение к сайту Daily Dictation, который уже упоминался в разделе , есть аналогичное приложение, благодаря которому вы сможете писать диктанты практически где угодно, имея под рукой лишь телефон. Как я говорила ранее, диктанты помогают улучшать орфографию.

Word Search

Это приложение содержит задания по поиску слов разного уровня сложности. Вам требуется выбрать категорию («Еда», «Прилагательные», «Искусство», «Одежда», «Тело», «Бизнес», «Овощи», «Виды спорта» и многие другие) и найти слова по выбранной теме в таблице с буквами. Полезное задание, поскольку, чтобы найти и узнать слово, нужно помнить, как оно пишется.

Заучивайте слова с непроизносимыми буквами

Когда-то в английском языке было прекрасное время: преимущественное большинство слов писалось так, как звучало. Однако со временем (начиная с XV века) в английском в результате заимствования из разных языков появилось немало слов, которые содержали непроизносимые буквы — silent («тихие, молчаливые, непроизносимые») letters («буквы»). Именно эти слова и доставляют изучающим много забот в наше время.

Вот некоторые из них (все подчеркнутые буквы не произносятся): salmon, who, knee, sign, wrap, island, hour, almond, iron…

Англичане и сами признают, что порой звучание слова уж слишком разительно отличается от его написания. У них даже по этому поводу появилась шуточная поговорка: «Пишем “Ливерпуль”, а произносим “Манчестер”».

Есть определенные закономерности, которые помогают запомнить, как эти слова читаются: например, буква b становится немой и не произносится, когда она стоит в конце слова после буквы m: comb [kəʊm], climb [klaɪm], lamb [læm]. Другие правила чтения непроизносимых согласных не составит труда найти в интернете, обязательно ознакомьтесь с ними — они помогут вам читать и произносить эти слова правильно.

Что же касается правописания этих слов — его нужно просто заучить (просто, но не легко, да?) и помнить о несоответствии их звучания и написания.

! Важный нюанс:

В то время как «чтение» и «аудирование» вы вполне можете практиковать самостоятельно, проверяя себя по скриптам и словарю, письменные задания, особенно в начале вашего пути изучения иностранного языка, должны проверяться и корректироваться преподавателем.

Поэтому, если вы занимаетесь с учителем, обязательно приносите ему ваши работы на проверку. Если возможности заниматься индивидуально на постоянной основе у вас нет, можно найти преподавателя и обозначить ему свой запрос, сказав, что вам нужны не регулярные уроки, а его помощь с проверкой ваших текстов, например один или два раза в месяц. Такой вариант будет менее затратным с точки зрения финансов, но даст вам возможность практиковать и развивать такой немаловажный навык, как writing.

Если же вы найдете друга по переписке (носителя английского языка!), то можете попросить его исправлять те ошибки в ваших сообщениях, которые он заметит, и иногда можно будет (с согласия друга, конечно) присылать ему на проверку некоторые свои письменные работы.

Или можно воспользоваться помощью ИИ и попросить его проверить вашу письменную работу. В разделе вы узнаете об этой и других возможностях использования искусственного разума в образовательных целях, что может существенно облегчить процесс обучения и совершенствования ваших навыков.

ГОВОРЕНИЕ

Пожалуй, ради этого все мы и учим иностранные языки: зубрим слова, грамматику, тренируем навыки письма, аудирования и чтения, — чтобы потом иметь возможность общаться с любым собеседником и с легкостью доносить до него свои мысли. По опыту могу сказать, что овладение этим навыком зачастую становится для многих учеников камнем преткновения. Основные причины тому — страх совершить ошибку и недостаток разговорной практики.

В этом разделе мы познакомимся с приемами, которые помогут минимизировать страх, и ресурсами, используя которые вы сможете практиковать speaking каждый день, даже без преподавателя, а также улучшить свое произношение.

Найдите онлайн-друга

Конечно же, самая идеальная практика навыка «говорение» — это живое или онлайн-общение с носителем английского языка. Не у всех есть возможность заниматься с преподавателем или регулярно ездить за границу и там практиковать свой разговорный английский. Однако любой может, зарегистрировавшись на специальном сайте, завести себе онлайн-друга (об этом я рассказывала в разделе «Письмо») и не только переписываться с ним, но и общаться при помощи голосовых сообщений и видеозвонков.

Используйте приложения

Duolingo и Lingualeo

В этих приложениях, которые я уже упоминала, есть задания, прокачивающие навык speaking: вам нужно будет записывать аудио, произнося слова и фразы. Конечно, эта имитация не сравнится с реальной практикой общения, но определенно помогает хотя бы частично преодолеть страх говорения. Возможно, сначала вы будете стесняться даже наедине с собой говорить на английском вслух, но со временем, привыкнув к звучанию своего голоса на иностранном языке, станете все увереннее и увереннее произносить слова, почувствуете, как уходит скованность и страх.

Elsa speak

Отличное приложение, которое помогает улучшить навыки разговорной речи, беседуя с виртуальным ассистентом. Этот собеседник адаптируется под ваши интересы, цель изучения и текущий уровень английского, и вы даже сможете выбрать для него голос (мужской или женский) и акцент.

Аналоги Elsa speak: Talkpal, Jumpspeak, Character AI.

Учите фразы-клише

Заучивание устойчивых фраз (на английском их называют chunks), предложений, вопросов помогает на начальных этапах расширить словарный запас и чувствовать себя чуть более свободно. Chunks делают общение более простым и естественным. Например, вместо того, чтобы думать об отдельных словах, мы можем запоминать целые готовые фразы: How are you? («Как дела?») или Nice to meet you («Приятно познакомиться») — и таким образом быстро реагировать в разговорах.

 

Несколько примеров chunks:

Thank you very much.

I would like…

My name is…

Can you help me?

What time is it?

Where are you from?

See you later.

Делайте пересказы

Потрясающий в своей простоте инструмент, который позволит вывести навыки устной коммуникации на новый уровень, — это знакомый всем нам со школы пересказ. Кажущийся банальным и скучным на первый взгляд, в долгосрочной перспективе он дает прекрасные результаты.

Прежде всего потренируйтесь делать пересказ на русском языке — как показывает практика, не все умеют структурированно и кратко излагать основную идею книги, фильма, мультика, что приводит к сложностям и с пересказом на английском. Для начала можно пересказывать что-то очень простое и небольшое по объему: рассказ, сказку, серию Peppa Pig.

Если устный пересказ кажется вам слишком сложным, начните с письменного варианта этого упражнения. Сделайте столько письменных пересказов, сколько вам будет нужно, чтобы почувствовать себя уверенно, ощутить готовность связно излагать суть в устной форме.

Говорите сами с собой

О чем говорить с собой? Да практически о чем угодно: можете вслух рассказать, как прошел ваш день, что значимого случилось сегодня, вспомните историю из жизни, можете описать любую картинку или сделать самопрезентацию для воображаемой публики.

Эта практика еще отлично помогает настроиться на предстоящий важный разговор, собеседование или устную часть экзамена по английскому. Разговор с самим собой — это плавное переключение на волну английского, а также своеобразная речевая разминка, столь же необходимая, как разогрев мышц перед тренировкой в спортзале.

Ведите аудиодневник

«Легальный повод» разговаривать с самим собой — вести аудиодневник. Это очень удобно: в мессенджерах отправляйте аудиосообщения самому себе, и, поскольку все голосовые сообщения будут храниться в одном месте, вы сможете со временем оценить свой прогресс.

Если в процессе записи аудио вы поймете, что не знаете каких-то слов, не паникуйте: можно либо заранее продумать монолог и загуглить нужные слова, либо непосредственно в момент записи попытаться заменить их синонимами, в крайнем случае — просто пропустить и уже после посмотреть в словаре. Именно эти слова, в которых у вас возникла реальная необходимость и потребность, запоминаются легче, быстрее и качественнее, чем те, которые просто были даны в учебнике.

Расширяйте словарный запас и учитесь перефразировать

Один из страхов, который может блокировать вашу речь и возводить пресловутый языковой барьер, — это страх забыть слово(-а) во время беседы, что часто сопровождается страхом выглядеть глупо. Как правило, взрослым ученикам сложнее преодолеть этот страх, особенно если в прошлом был негативный опыт: критика учителя, исправления, насмешки над произношением или акцентом.

Чтобы преодолеть страх забыть слово и повысить уверенность в разговоре, научитесь перефразировать. Ведь даже когда вы говорите на родном языке, случается так, что слово вылетает из памяти в самый неподходящий момент. Однако это не считается поводом впадать в ступор или панику, поскольку мы легко находим выход, объясняя забытое слово с помощью других выражений, — точно так же поступайте и при общении на английском языке. Это поможет вам чувствовать себя более уверенно и свободно выражать свои мысли, даже если какое-то слово временно ускользает из памяти.

Для того чтобы у вас получалось перефразировать с каждым разом все лучше и лучше, расширяйте словарный запас и играйте в игры наподобие Taboo. Суть игры: на карточке написано слово, которое нужно объяснить через описательные обороты. А ниже еще несколько слов (как правило, 3–5), которые нельзя использовать при объяснении, — слова-табу.

Например, придумайте, как бы вы описали слово rose («роза»), если бы нельзя было использовать red («красный»), love («любовь»), flower («цветок»)?

На просторах интернета легко найти карточки для этой игры, их можно распечатать и играть дома или брать с собой в поездки. Как правило, проще всего объяснять существительные, а прилагательные и глаголы — сложнее. Поэтому вы сами сможете варьировать уровень сложности, отбирая карточки с теми или иными частями речи для предстоящей игры.

Подойдут также Activity или Alias: можно, например, перевести слова с карточек игр Activity, Alias на английский или купить уже готовую англоязычную игру.

Используйте сокращения и connected speech

Чтобы сделать речь более беглой и звучать как носитель, важно использовать так называемую связную речь — connected speech.

Connected speech — это такая особенность разговорной речи, при которой стоящие рядом слова сливаются в непрерывный поток звуков, целые слоги выпадают, а паузы между отдельными словами отсутствуют.

Зачастую connected speech проявляется в том, что конец одного слова и начало другого соединяются так, что между ними не слышно границы. Многие слова при этом произносятся не так, как по отдельности, что дополнительно затрудняет понимание.

 

Например, going to превращается в gonna;

want to — в wanna;

give me = gimme;

let me = lemme;

I will = I’ll;

you are = you’re и так далее.

 

Научившись применять connected speech в своей речи, вы не только улучшите навык speaking, но и вам будет легче распознавать подобные сокращения в речи носителей языка.

ПРОИЗНОШЕНИЕ

Навык говорения неразрывно связан с произношением, как навык письма — с правописанием. Для улучшения навыков говорения важно владеть грамматикой и постоянно расширять словарный запас, а также регулярно практиковаться. Однако есть еще один важный аспект, который может существенно повлиять на эффективность коммуникации, — произношение. Ранее вы учились распознавать речь разных людей на слух в разделе «Аудирование», теперь пришло время сосредоточиться на собственном произношении, чтобы сделать вашу речь понятной.

Идеальный вариант: начинать работу над произношением с преподавателем, который может помочь освоить правильное произношение звуков и скорректировать его при необходимости. Если такой возможности нет или вы хотите дополнить занятия с педагогом, то рекомендую следующие упражнения.

Практикуйте скороговорки

Скороговорки — излюбленное упражнение тренеров по речи и дикции — улучшают произношение, помогают научиться четче произносить звуки, увеличить скорость речи.

Примеры простых скороговорок (tongue-twisters):

 

She sees cheese.

A big black bug bit a big black dog on his big black nose.

She sells seashells by the seashore.

Peter Piper picked a peck of pickled peppers.

Подражайте речи носителей языка

Для выполнения этой практики вы можете выбрать любой фрагмент фильма, сериала, видео YouTube, который подходит вам по уровню.

Ваша задача: воспроизвести речь спикера, стараясь сохранить интонацию и подражая его манере произношения. Глядя в субтитры, повторяйте строчку за строчкой, уделяя особое внимание словам, которые говорящий выделяет голосом, делая на них смысловое ударение, а также паузам. Записывайте себя на диктофон, чтобы потом сравнить свою речь с исходным материалом. Кроме того, будет полезно обращать внимание на артикуляцию актеров, когда они произносят речь: как у них при этом двигаются губы, челюсть, язык.

Используйте приложения

Приложения, о которых я уже упоминала, Duolingo и Duo ABC, помогают улучшить произношение благодаря технологии распознавания речи. Обучающийся повторяет слова и фразы, которые слышит, а приложение анализирует правильность произношения.

Будут полезны также такие узкоспециализированные приложения, как Pronuncian и Phonetic. В них есть видеоуроки с носителями языка, упражнения на отработку звуков, аудиопримеры произношения отдельных звуков. Еще могу порекомендовать сайт Cambridge English Language Assessment (). Он предлагает различные задания для учеников с разным уровнем. Вам нужно выбрать в настройках интересующий раздел (в нашем случае pronunciation) и ваш уровень (basic, independent, proficient) — и получите ряд подходящих заданий.

Смотрите обучающие видео

На YouTube есть большое количество обучающих роликов, которые вы можете найти по запросу English Pronunciation, например канал mmmEnglish или серия коротких видео от BBC Learning English, в каждом из которых носители языка за 1–2 минуты рассказывают, как должен звучать тот или иной звук, а также демонстрируют правильное положение губ, языка, челюсти.

Делайте самопроверку произношения

Как можно проверить, насколько «понятно» звучит ваша речь, если поблизости нет иностранца или учителя, который бы мог помочь оценить ваше произношение?

Во-первых, вы можете пообщаться на английском с голосовым помощником, например Siri, дав ей несколько команд или задав вопрос на английском (не забудьте предварительно в настройках изменить язык Siri с русского на английский), заодно будете и аудирование практиковать, слушая ее ответы на английском. Можно подобным образом общаться и с умной колонкой Алисой.

Во-вторых, вам могут помочь аудиоблокноты, например voice notebook (). На этом сайте вы можете не просто преобразовать вашу речь в текст и сэкономить время на печатании, а заодно проверить, насколько четко, правильно и понятно вы произносите звуки. Для этого достаточно зайти на сайт, нажать кнопку start recording и начать говорить или читать какой-то текст на английском. Когда произношение неверное, программа записывает не то слово, которое вы имели в виду: если вы слишком долго протянете звук [i] (и), то в блокнот вместо слова ship запишется sheep, например.

Уделяйте внимание аудированию

У некоторых учеников проблемы с произношением связаны с дефицитом практики аудирования. Возможно, кому-то это покажется парадоксальным, но чем лучше вы понимаете английский на слух, тем лучше будет и ваше произношение. Во время аудирования вы «собираете собственную аудиогалерею» — учитесь распознавать и различать звуки, а заодно и запоминаете их правильное звучание, что впоследствии благотворно влияет на ваше произношение.

~~~~~~~~~

Если у вас нет возможности заниматься с преподавателем на постоянной основе и практиковать говорение, предлагаю три потенциальных решения.

 

1. Вы можете воспользоваться той стратегией, которую я предлагала в разделе «Письмо», — заниматься с преподавателем изредка, 1–2 раза в месяц, и весь урок тратить на тренировку навыка speaking.
2. Существенно сэкономить бюджет вам поможет иностранный друг, с которым можно и переписываться, и созваниваться, и обмениваться голосовыми сообщениями. Но учтите, что это шаг, к которому стоит переходить, когда у вас уже есть уровень A2, а лучше B1, иначе вы не сможете понять большинство из того, что собеседник сказал, а также не сумеете выразить свои мысли. И диалог получится неинтересным, если вообще сможет состояться.
3. Использовать искусственный интеллект и в качестве учителя, и как собеседника (см. раздел ).

ЛЕКСИКА

Сейчас мы рассмотрим два важных аспекта английского. Грамматика и лексика взаимозависимы — одно не в состоянии полноценно существовать без другого: если вы знаете все правила, но ваш словарный запас ограничен — не сможете общаться, доносить свою мысль и понимать собеседника. И наоборот: если в вашем словарном запасе много слов и фраз, но вы совершенно не знакомы с грамматическими правилами, то в лучшем случае вы будете объясняться как абориген, отдельными словами (вместо Could you bring me some water? («Можешь, пожалуйста, принести мне воды?») будете говорить: You I water drink). Поэтому, чтобы не было перекосов, важно изучать параллельно и грамматику, и лексику, осваивая четыре базовых навыка, с которыми мы уже познакомились: listening, reading, writing, speaking.

 

Зачем учить английские слова? Ответ лежит на поверхности: чем больше слов мы знаем, тем легче нам понимать речь наших собеседников, героев фильмов и сериалов, дикторов и интервьюеров — одним словом, любых спикеров. И конечно же, тем проще улавливать смысл прочитанной информации: книг, статей, заметок, информационных сводок и писем.

Значит, вопрос «Зачем?» лучше изменить на «Как?» — «Как учить и запоминать (а в нужный момент и вспоминать) слова?».

В моей «копилке знаний» несколько иностранных языков: основной — английский, также есть французский, который я изучала, обучаясь на программе специалитета, и испанский, который учила в магистратуре. Ах да, в один из периодов моей жизни был еще и китайский (правда, чуть меньше полугода, но до сих пор помню некоторые слова и выражения).

Чтобы удерживать в голове такие объемы информации: большое количество слов и выражений на разных языках, — конечно же, во-первых, нужна натренированная память, на которую можно положиться, а во-вторых, понимание секретов и принципов запоминания слов.

Стоит отметить, что не существует одного-единственного, универсального способа. Идеальный подход — комбинировать различные техники. Не обязательно использовать сразу весь арсенал, для начала будет достаточно выбрать несколько интересных вам способов и регулярно их практиковать. Итак, как же запоминать слова?

Учите слова в контексте

Это базовое правило знакомо многим преподавателям, переводчикам и полиглотам: посмотреть, как слово употребляется в словосочетаниях и предложениях; записать себе в словарь / на стикер не только само слово, но и контекст. Постарайтесь придумать собственное предложение с этим словом, желательно о вас или вашей жизни, — через такую персонализацию вы сможете лучше его запомнить.

Например, записать не просто слово picture = «картина, рисунок, фотография», а еще дополнительный контекст и примеры (я взяла их из Cambridge Dictionary online):

 

• to draw / paint a picture;
• She’s got pictures of pop stars all over her bedroom wall;
• Did you take many pictures (= photograph many things) while you were in Sydney?

Клейте стикеры

Чтобы лучше запомнить названия объектов, которые вас окружают (дома), нужно клеить на них стикеры с англоязычными названиями: book — на книгу, table — на стол, mirror — на зеркало и т. д.

Используйте карточки

Использование карточек — эффективный способ запомнить слова и/или освежить их в памяти. Вовсе не обязательно покупать какие-то специальные карточки: вы их легко сможете сделать самостоятельно, выписав нужные именно вам слова.

Вы можете сделать бумажные карточки или электронные. Рассмотрим несколько разновидностей и вариантов бумажных.

 

Для начинающих:

• обычные карточки, на которых с одной стороны написано слово на английском, с другой — его перевод на русский;

Од­на сто­ро­на	Дру­гая сто­ро­на
Cheese	Сыр

• карточки с подсказкой: на одной стороне записано слово на английском, но в русскоязычном контексте, а на обратной — указан перевод.

Од­на сто­ро­на	Дру­гая сто­ро­на
Мыш­ка лю­бит cheese	Сыр

Для продолжающих:

• обычные карточки: с одной стороны написано английское слово, на обратной — уже не перевод на русский, а дефиниция (определение этого слова) из англо-английского словаря. Использование таких словарей помогает расширять словарный запас.

Од­на сто­ро­на	Дру­гая сто­ро­на
Еnemy	А person who you dislike or oppose

• карточки с контекстом: на одной стороне — слово на английском, на другой — англоязычный контекст, в который помещено изучаемое слово. Составление таких карточек требует сил и времени, но они действительно помогают: когда контекст был составлен не кем-то, а вами, вы намного легче вспоминаете значение слова.

Од­на сто­ро­на	Дру­гая сто­ро­на
Еnemy	Batman is Joker’s enemy

Воспользовавшись приложением Anki или Quizlet, вы сможете создать электронные карточки в своем смартфоне. Они будут всегда под рукой, и вы сможете использовать их для повторения слов даже чаще, чем бумажные.

Персонализируйте слова

«Примеряйте» изученное слово на себя и свой круг общения / интересов.

Например, вам нужно выучить прилагательное generous («щедрый, великодушный»). Подумайте, кто в вашем ближайшем окружении является таким человеком, представьте его себе как можно ярче, проговаривая про себя generous. Если сложно найти подходящего кандидата среди знакомых, можно поискать среди героев любимых книг и (мульт)фильмов. Гарри Поттер — modest — скромный, в то время как его заклятый враг Драко — arrogant — высокомерный.

Используйте приложения и сайты

Duolingo и Lingualeo помогают расширить словарный запас и лучше запоминать слова благодаря большому количеству упражнений на повторение ранее изученных слов. Quizlet и Anki позволяют создавать виртуальные онлайн-карточки, по которым можно повторять слова, находясь где угодно. А в приложении Telegram можно создать закрытый канал и размещать там новые слова с переводом, формируя собственный онлайн-словарь, в котором будет легко найти любое изученное слово, пользуясь инструментом «Лупа».

Ученики уровня A1–B2 могут учить новые слова с помощью сайта British Council (). Лексика сгруппирована по темам, и вы можете выбрать интересующую вас, ознакомиться со словами (очень удобно, что есть аудиоозвучка носителями, не придется смотреть произношение в словаре) и затем выполнять различные упражнения, подготовленные методистами этого ресурса, для закрепления изученных слов.

Можете также разделить этот процесс на два этапа: в один день знакомиться со словами, в другой, повторив их, выполнить несколько упражнений, а в третий день — снова повторить и выполнить оставшиеся задания. Так вы лучше их запомните и не перегрузите себя большим объемом информации за раз.

Сайт Cambridge English Language Assessment () предлагает различные задания для учеников с разным уровнем. Вам нужно выбрать в настройках интересующий раздел (в нашем случае vocabulary) и ваш уровень (basic, independent, proficient) — и получите ряд подходящих заданий.

Учите понемногу

Учитывая, что слова стоит регулярно повторять, чтобы они закрепились в памяти, рекомендую делать ставку не на количество слов, а на качество запоминания.

Специалисты по развитию памяти советуют повторять слова, которые необходимо выучить, утром и перед сном, при этом проговаривать их вслух. Кроме того, для закрепления изученных слов в памяти не просто повторяйте их по карточкам или иным образом, а старайтесь активно использовать их в своей устной и письменной речи.

Пользуйтесь диктофоном

Этот способ особенно хорошо подойдет аудиалам — людям, которые лучше запоминают и воспринимают информацию на слух. Если вам за небольшой промежуток времени нужно выучить довольно много слов, запишите их на диктофон и слушайте при каждом удобном случае.

Произнесите слово, выдержите паузу, произнесите перевод — и такую процедуру проделайте с каждым словом. Паузы нужны для того, чтобы потом, во время прослушивания, дать время вашему мозгу попробовать самостоятельно перевести слово. Аудиосписок слов можно сделать, переводя слова как с английского на русский, так и с русского на английский.

Если вам требуется заучить не слишком много слов, то можете для лучшего запоминания добавить еще контекст — записать на аудио словосочетания или предложения с этим словом.

Используйте мнемотехники

Мнемотехники — приемы, позволяющие быстрее запоминать информацию и легче ее вспоминать. Например, Анастасия Иванова в своей книге «Как перестать учить иностранный язык и начать на нем жить» предлагает в процессе запоминания слово fur («мех») представить волосатым, а слово cold («холодный») — сделанным из ледышек.

Кроме того, можно ассоциировать звучание слова на английском с каким-то уже знакомым словом из родного языка: bread [bred] («хлеб») — звучит как имя известного актера. Представляем, как Брэд (Питт) жует горяченький, свежеиспеченный bread по пути из магазина, откусывая прямо от горбушки.

К мнемоническим техникам запоминания также относят подобного рода стишки:

 

Я твой друг — глагол to be. На меня ты посмотри.

И запомни без проблем: вместе с I я буду am.

He, she, it скатились вниз, там их встретит братец is.

Завязалась чехарда — you, we, they догнали are.

Запоминайте через истории

Истории происхождения фраз и слов, а также интересные факты о них помогают лучше запомнить лексику. Во второй части этой книги вы найдете множество занимательных лингвистических историй, благодаря которым сможете выучить немало слов.

Секреты запоминания слов от полиглотов. Советы от Дмитрия Петрова

1. Пользоваться контекстом, учиться воспринимать слова в контексте. Так «слово сразу приобретает определенный “объем”, который гораздо лучше фиксируется в нашей памяти».

Например, слово «деньги» — money важно не просто запомнить само по себе, а «сопроводить его целым рядом комбинаций», посмотреть, как оно употребляется во фразах:

• «заработать деньги»;
• «заплатить деньги»;
• «большие деньги»;
• «наличные деньги»;
• «потратить деньги» и т. д.

 

2. Стараться, когда осваиваете новые слова, писать их рукой на бумаге. Это, в отличие от печатания на компьютере, позволяет задействовать психомоторную память, помогающую лучше запомнить слова и сохранить их в долговременной памяти.

 

3. Запоминать все слова, связанные с одной темой.

Например, во время завтрака запоминать все продукты, которые едите. Так учить гораздо легче, поскольку слова дополнительно сопровождаются визуальной картинкой и вкусовыми ощущениями, включается кинестетическая память.

 

4. Запоминать слова с помощью текстов, стихотворений, песен. Находить текст любой песни в интернете, читать его и параллельно слушать, иногда сопровождая все это еще и просмотром видеоклипа.

Совет от Като Ломб

Известная венгерская переводчица-синхронистка Като Ломб запоминала фразы и идиомы от первого лица. Поясню: обычно в словарях мы можем встретить фразы, в которых глагол будет стоять в инфинитиве, неопределенной форме.

Например, to be happy («быть счастливым»), to give someone a hard time («портить кому-то жизнь»). Пользуясь советом Като, нужно запоминать эти выражения от своего имени (от первого лица): I am happy, I give Tom a hard time.

Регулярное повторение — ключ к успеху

Герман Эббингауз — немецкий психолог, исследовавший особенности памяти, создал «кривую забывания», которая показывает, как быстро информация забывается с течением времени. Согласно его исследованиям, мы забываем большинство вещей вскоре после их изучения. Интервальное повторение — это метод обучения, который помогает нам лучше запоминать, повторяя информацию через увеличивающиеся промежутки времени.

Кривую забывания каждый исследователь трактует по-своему. Например, Б. Салливан и Х. Томпсон предлагают использовать следующую комбинацию повторений для закрепления информации в памяти навсегда:

 

1-е повторение — через 5 секунд,

2-е повторение — через 25 секунд,

3-е повторение — через 2 минуты,

4-е повторение — через 10 минут,

5-е повторение — через 1 час,

6-е повторение — через 5 часов,

7-е повторение — через 1 день,

следующее — через 5 дней,

последующее — через 25 дней,

далее — через 4 месяца,

потом — через 2 года и т. д.

 

Не могу сказать, что считаю идею о том, что можно все английские слова учить подобным образом, жизнеспособной, поскольку это очень трудо-, время- и энергозатратный процесс.

Однако интервальные повторения являются неотъемлемой частью любого учебного процесса. Я не призываю вас с таймером и будильником дотошно отмерять промежутки времени, через которые нужно повторить слова, но настаиваю, что освежать в памяти их нужно стараться регулярно, и чем чаще, тем лучше.

Поэтому, чтобы запечатлеть и надолго удержать в памяти какой-нибудь учебный материал, а в нашем случае — английские слова, не стоит пытаться добиться этого, многократно повторяя список слов за один раз. Намного эффективнее повторять пусть даже однократно, но много раз, в разные дни.

ГРАММАТИКА

Заучивание слов, пожалуй, самый непростой аспект изучения английского языка (для меня так точно). Это бесконечный, требующий упорства тяжелый труд: необходимо не только выучить слова, но и регулярно повторять их, чтобы они надежно закрепились в памяти. Казалось бы, этому процессу нет конца и края.

Как приятно контрастирует с этим грамматика — моя любимая область языка! Она такая логичная, понятная и структурированная. Главное преимущество грамматики заключается в том, что ее нужно понять, а не просто заучить. Это похоже на то, как учишься ездить на велосипеде: однажды освоив этот навык, вы можете кататься где угодно — по городу, в деревне или по лесной тропинке. Схожим образом если вы один раз потратили время и разобрались с темой, Present Simple например, поняли ее, то сможете в дальнейшем многократно применять эти знания в различных ситуациях.

Основная причина, по которой многие ученики испытывают трудности с грамматикой, заключается в том, что они просто не понимают ее. Это может показаться банальным, но именно непонимание лежит в основе их неприязни к этому аспекту языка.

Особенно сложно приходится взрослым, которые пытаются изучать английский самостоятельно: они часто не знают, с какой темы начать и какую следующую выбрать, что приводит к хаосу в их учебном процессе. Чтобы ваши отношения с грамматикой улучшились и вышли на новый уровень, хочу дать вам следующие рекомендации.

Выберите учебник по грамматике

Изучить грамматику структурированно, проходя темы последовательно, в правильном порядке, ученикам любого возраста поможет специальный учебник по грамматике, где собраны теоретические уроки с объяснением тем, а также есть упражнения для закрепления полученных знаний, ибо теория без практики не работает. Учебники составлены профессионалами, темы расположены в порядке возрастания сложности, от учебника к учебнику последовательность тем может лишь незначительно различаться.

 

Могу порекомендовать следующие учебники по грамматике:

 

• New Round Up (есть разные уровни сложности, начинайте с самого первого — New Round Up 1);
• Grammarway (аналогично начать лучше с Grammarway 1);
• Essential Grammar in Use (red — для новичков уровня A1–A2, blue — для продолжающих) + есть приложение для смартфонов на базе этого учебника — English Grammar in Use.

 

Особо старательные и замотивированные ученики могут применить следующую тактику: пройти тему, например глагол to be, выполнить упражнения для закрепления пройденного материала не в одном, а во всех трех учебниках.

Помните: порядок слов в предложении имеет значение

Мы привыкли к свободному порядку слов в русском языке: «Мама мыла машину», «Машину мыла мама», «Мыла мама машину», «Мыла машину мама» — все предложения понятны и грамматически верны.

Однако если изменить порядок слов в английском предложении, то либо его смысл изменится, либо оно и вовсе станет грамматически неправильным.

Mum washed the car — «Мама мыла машину».

The car washed mum — «Машина мыла маму».

Washed mum the car & Washed the car mum — неверны с точки зрения грамматики.

Порядок слов в английском строго определен и очень важен. Он, как и окончания в русском языке, помогает нам понять, кто и над каким предметом совершал действия.

Структура предложений в английском: Subject (подлежащее; кто?) + Verb (глагол-сказуемое; что делал?) + Object (дополнение).

Subject (Mum) + Verb (washed) + Object (the car.)

Смотрите обучающие видеоуроки по грамматике

Если вы занимаетесь самостоятельно, возможно, вам будет не всегда просто понять какую-либо грамматическую тему, лишь прочитав правило в учебнике. Когда есть учитель, который более подробно объяснит материал и ответит на ваши вопросы, — это прекрасно.

Но за неимением педагога неплохой альтернативой могут выступать уроки на YouTube или VK Video. Вам требуется лишь в строке поиска написать название той темы, которую вы сейчас изучаете, и выбрать из множества видео наиболее понятное и интересное. Можно экспериментировать, вводя либо только русскоязычное название темы («личные местоимения»), либо только англоязычное (personal pronouns), либо сразу оба.

Практикуйтесь дополнительно

Иногда в учебниках по грамматике приведено недостаточное количество упражнений для закрепления темы или вы можете почувствовать, что хотите еще больше практических заданий, тогда вам на помощь придут:

 

• приложения — Duolingo и Lingualeo, а также узкоспециализированное — English Grammar in Use;
• сайты с тестами по грамматике, где вы сможете проверить свои знания и дополнительно попрактиковаться, закрепив изученный материал:

   — Grammar Monster;  — Exam English;  — Agenda Web;  — English 4 U;  — ETS English Test Store.

  А также сайт Cambridge English Language Assessment () предлагает различные задания для учеников с разным уровнем. Вам нужно выбрать в настройках интересующий раздел (в нашем случае grammar) и ваш уровень (basic, independent, proficient) — и получите ряд подходящих заданий.

В завершение этого раздела хочу ответить на вопрос, который часто слышу от взрослых учеников: «Почему взрослым сложнее дается грамматика?»

Чем отличается процесс изучения грамматики в детском и взрослом возрасте? Давайте рассмотрим на примере времени Present Simple.

Как правило, методические пособия и учебники для взрослых построены таким образом, что на уровне A1 вы впервые знакомитесь с этим временем, потом на следующей ступени — A2 — оно возвращается, но уже проходится не просто как отдельная тема, а, например, в паре с другим временем — Present Continuous, и вы должны уметь теперь различать эти два времени между собой и строить предложения.

На следующем подуровне — B1 — предполагается, что вы знаете Present Simple, поэтому на него отводится еще меньше времени. Получается, за все время пути от A1 до C1 у вас будет порядка пяти касаний с временем Present Simple.

В то время как у детей, изучающих это время в школьные годы, таких контактов с Present Simple целых 10!

Уже во втором классе ученики впервые сталкиваются с Present Simple, учатся строить предложения типа: I like bananas, I don’t like cheese. В третьем классе они чуть больше узнают об этом времени, осознавая, что оно используется, когда действие происходит постоянно, повторяется. Добавляются базовые слова-помощники (такие как every), разбираются основные нюансы, связанные с правописанием и произношением слов (окончания -s/-es у глаголов в 3-м лице единственного числа). Предпринимаются первые попытки научить учеников сопоставлять Present Simple и Present Continuous. В четвертом, пятом и шестом классе опять встречается эта тема, углубляется.

И только в седьмом классе она усложняется практически максимально: добавляются новые пункты правила, ученики узнают, что это время используется с расписаниями, спортивными комментариями, законами природы и общеизвестными фактами. И каждый год до 11-го класса включительно ученики будут встречать Present Simple.

Получается, что у взрослых нет того количества точек касания с Present Simple, как у школьников, а значит, и такого же количества возможностей и времени, чтобы качественно проработать и закрепить это время.

Поэтому советую взрослым ученикам, у которых проседает грамматика в целом или какая-то отдельная тема: возьмите детские учебники и начните разбираться в ней с самых азов.

Секрет полиглота: Като Ломб, знавшая 16 языков, считала, что знания, приобретенные в результате усилия, куда более прочны, чем полученные в готовом виде. Поэтому она, погружаясь в изучение нового языка, поступала следующим образом: сначала читала книгу на этом языке, обращала внимание на структуру предложений, сама пыталась понять грамматические закономерности и только потом, прочтя книгу, открывала грамматический справочник и проверяла, насколько верно ей удалось вывести из текста основные грамматические правила.

Отправить