Ломоносов

Императрица обожала фейерверки и иллюминацию, но подобные развлечения требовали хорошего знания химии. По требованию императрицы рецептурой смесей для фейерверков занимался Ломоносов. К этим праздникам ученому приходилось сочинять и похвальные оды императрице, за одну из них – «Похвальное слово императрице Елизавете Петровне», Ломоносов получил чин коллежского советника.

Михаил Васильевич Ломоносов родился в деревне Мишанинской Архангелогородской губернии. Отец его владел небольшим судном, на котором перевозил грузы, рыбачил и охотился. С детства Ломоносов помогал отцу и быстро всему учился – он должен был продолжить семейное дело. Грамоту мальчик начал изучать поздно, в 12 лет, но вскоре он стал одним из лучших чтецов в местной церкви. Михаил понимал, что «для приобретения большого знания и учености требуется знать язык латинский», которому можно научиться в Москве, Киеве или Петербурге, но отец с мачехой не поддерживали его стремления.

Христиан Альберт Вортман. Михаил Ломоносов. Прижизненное изображение. Гравюра. 1757 г.

В декабре 1730 года Михаил Ломоносов сбежал из дома и отправился вместе с рыбным обозом в Москву, где поступил в Славяно-греко-латинскую академию. Детей «простого звания» туда не принимали, поэтому он выдал себя за сына мелкопоместного дворянина. Учился юноша прилежно, и уже через полгода его перевели из нижнего класса во второй, и в том же году – в третий.

В Москве Ломоносов получил только гуманитарное образование. Естественные и технические науки он изучал в университете при Академии Наук в Петербурге, потом пять лет проучился за границей в Германии.

Фонвизин, Шувалов и Ломоносов. 1893 г. Иллюстрация из русского еженедельного журнала «Нива».

Ломоносов занимался физикой, химией, художественным творчеством и стихосложением. К 34 годам получил звание профессора химии. Он стал преподавать в университете, печатать научные трактаты на латинском языке, читать публичные лекции по физике. Параллельно он занимался стихосложением, редактировал переводы книг, которые печатались при Академии наук, и переводы заметок в газете «Санкт-Петербургские ведомости». Уделял внимание не только распространению зарубежных трудов, но и развитию отечественной науки. Он издал «Российскую грамматику» и «Риторику» – краткое руководство по красноречию. Это был свод правил владения литературным русским языком, которому предлагалось следовать при составлении текстов различной тематики. Ломоносов ввел понятие высокого и низкого стиля. Высокий стиль предназначался для эпических текстов, для хвалебных од в адрес государей, а низкий – для текстов, приближенных к простой разговорной речи.

Ломоносов разработал технологию изготовления цветных прозрачных и непрозрачных стекол для бусин, бисера и мозаичных картин. Была построена специальная фабрика для производства такого стекла. Из этой мозаики Ломоносов собрал несколько картин, изображающих Петра Первого, членов его семьи и видных сановников.

Он разработал план по созданию университета в Москве, и в 1755 году императрица Елизавета Петровна подписала соответствующий указ о его учреждении. Так начала свое становление система высшего образования в России.

Михаил Ломоносов умер в 1765 году. Похоронили его на Лазаревском кладбище Александро-Невского монастыря.