26

ТИПЫ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ

Отношения с наставником — как военные действия: их можно объявить или в них можно вступить. В первом случае речь идет о формализованных отношениях — когда обе стороны осознают контекст их взаимосвязи, свои роли в ней и действуют в соответствии с ними. Например, пары «тренер — спортсмен», «преподаватель — ученик», «профессор — аспирант», «руководитель — подчиненный» и т. д.

Как правило, их отношения и взаимные обязательства оговариваются в договоре или соглашении. Однако и в этом случае значительная их часть, а в российской практике как минимум все, что относится к критерию «близость», формализована быть не может.

Во втором случае отношения возникают спонтанно и развиваются главным образом на основе личных симпатий, общих интересов и увлечений сторон. Соответственно, участники не несут никаких взаимных обязательств, кроме моральных.

Как следует из всего вышесказанного, для классического западного нетворкинга характерна первая модель отношений, в нетворкинге по-русски чаще встречается вторая.

Отправить