Эти концепции являются важной частью программ КПТ для работы с ПТСР (Ehlers & Clark, 2000).

Многие идеи взяты из работ Стайна и Левина и их теории понимания эмоций. Они приложили немало усилий, чтобы описать различия между аспектами эмоций, позволяющими разграничивать их друг от друга. Они добились определенных успехов, проверяя свои идеи в работе с детьми. Хорошая статья, детально описывающая эти идеи, – Stein and Levine, 1987.