Иллюстрации

Илл. I. Каменные орудия из Ломекви-3 (слева) и экспериментальные артефакты, полученные имитацией техники скалывания (справа). И те и другие выполнены с помощью ударов заготовкой о неподвижный камень. Белые точки и стрелочки – места и направления ударов при оббивке камня. Масса камней слева направо: 3,45 кг, 2,58 кг, 4,20 кг, 2,23 кг. Из Harmand et al., 2015.

Илл. II. Чернополосые капуцины раскалывают камни, стуча камнем-молотком по каменной наковальне. На фотографиях а и б запечатлено данное поведение, наблюдавшееся в месте, отмеченном стрелкой, на утесе из галечного конгломерата (в). Из Proffitt et al., 2016.

Илл. III. Черепа из Дманиси (изображения, полученные при помощи компьютерной томографии). а – подросток D2700, б – молодая женщина D2282, в, г – взрослые мужчины D2280 и D4500, д – старая беззубая особь D3444. Из Lordkipanidze et al., 2013.

Илл. IV. Гравировка на слоновьей кости из Бельцингслебена, выполненная около 350 тыс. лет назад. Из Bednarik, Beaumont, 2012.

Илл. V. Гравировка на раковине с Явы, выполненная 540–430 тыс. лет назад. Из Joordens et al., 2014.

Илл. VI. Реконструкция облика Homo naledi. 3D-проект Сергея Кривоплясова для портала “Антропогенез. ру”.

Илл. VII. Четыре последовательных комплекса артефактов из Денисовой пещеры. а – верхнепалеолитические орудия (по новым данным, такие орудия впервые появляются в пещере 36 ± 4 тыс. лет назад): пластины, скребки. б – изделия начала верхнего палеолита (появляются около 47 ± 8 тыс. лет назад): украшения из мрамора, хлоритолита, мамонтового бивня, зубов оленей и лосей (1–7), костяная игла, кстати, чуть ли не древнейшая в мире (8), каменные скребки и остроконечники (9–12). в – орудия середины среднего палеолита (от 156 ± 15 до 47 ± 8 тыс. лет назад). г – орудия начала среднего палеолита (самые древние из них имеют возраст свыше 287 ± 41 тыс. лет, самые молодые – 170 ± 19 тыс. лет). Из Jacobs Z. et al., 2019.

Илл. VIII. Челюсть из Сяхэ. Все изображения, кроме в, представляют собой выполненные с помощью компьютерной томографии реконструкции, на которых “удалена” карбонатная порода, покрывающая кость (на изображениях а и б также реконструирована недостающая левая половина челюсти). Из Chen et al., 2019.

Илл. IX. Портрет денисовской девочки, основанный на морфологии черепа Denisova 3, реконструированной по метилому. Рисунок Maayan Harel из популярного синопсиса (Callaway, 2019) к статье Gokhman et al., 2019.

Илл. X. Реконструкция облика Ирхуд-1. Выполнена Олегом Осиповым для портала “Антропогенез. ру”.

Илл. XI. Мозг современного человека (а) и классического неандертальца из Ла-Шапель-о-Сен (б). Показана триангуляционная сетка, использовавшаяся для анализа формы мозга. Из Neubauer et al., 2018.

Илл. XII. Анализ формы эндокрана древних и современных людей методом главных компонент. Треугольнички и оранжевая область – эректусы, два ромбика – гейдельбергские люди, квадратики и красная область – неандертальцы, светло-синяя область – современные люди, синие кружки и области – древние сапиенсы (1 – древнейшие представители сапиентной линии, жившие в Африке Зоо-2оо тыс. лет назад; 2 – сапиенсы из Восточной Африки и Леванта, жившие 130–100 тыс. лет назад; 3 – верхнепалеолитические сапиенсы, жившие 35–10 тыс. лет назад). Расплывчатые границы областей отражают неопределенности в реконструкциях деформированных черепов. Стрелки показывают направленность эволюционных изменений. Из Neubauer et al., 2018.

Илл. XIII. Медленное совершенствование ашельских рубил в Восточной Африке (Консо, Эфиопия). Показано по два характерных рубила (каждое – с двух сторон) для четырех археологических слоев возрастом от 1,75 до 0,85 млн лет. Трудно поверить, что путь от верхнего до нижнего рубила занял 900 тыс. лет – столько же, сколько путь от нижнего рубила до космических кораблей. Столь медленный прогресс смотрелся бы естественно, если бы речь шла не о рубилах, а о морфологии зубов или конечностей, то есть о биологической эволюции. Но вот от культурной эволюции мы привыкли ожидать гораздо более высоких темпов. Из Beyene et al., 2013.

Илл. XIV. Сопкаргинский мамонт. а – прорисовка скелета (вид справа), б – прорисовка скелета и внутренних органов (вид слева). Стрелками показаны направления ударов, нанесенных человеческими орудиями (красные стрелки соответствуют прижизненным повреждениям, синие – посмертным): а – ко второму ребру, б – в лопатку (показаны два удара из трех), к пятому ребру, к скуловой кости и отщепы на конце бивня. в – извлечение туши мамонта из вечной мерзлоты. г – правый бивень с заостренным концом, от которого отщепили несколько тонких пластин. д – неповрежденная часть бивня. е – царапины на правом бивне, оставленные грубыми частицами отложений материнской породы. Из Pitulko et al., 2016.

Илл. XV. Скульптурные реконструкции индивидов Сунгирь-1, Сунгирь-2 и Сунгирь-3, выполненные в лаборатории антропологической реконструкции Института этнологии и антропологии РАН (лаборатория Михаила Герасимова). Анализ ДНК показал, что все три индивида – мужского пола, хотя считалось, что Сунгирь-3 – девочка. С сайта antropogenez.ru.

Илл. XVI. Двойное захоронение индивидов Сунгирь-2 и Сунгирь-3, в нем же обнаружена бедренная кость индивида Сунгирь-4. Среди уникальных предметов погребального инвентаря следует особо отметить копья из распрямленного мамонтового бивня. С сайта antropogenez.ru.

Илл. XVII. Пример рисунка из пещеры на острове Сулавеси. а – фотография наскальной живописи с потолка пещеры, где видны два элемента – ладонь, отконтрастированная пигментом, и контурный рисунок бабируссы (Babyrousa babyrussa), эндемика Сулавеси. Кальцитовые бляшки и выветренные участки маскируют оба элемента, нужно приглядеться, чтобы их заметить. б – прорисовка пигмента и бляшек, серым цветом закрашены отслоившиеся участки каменной поверхности. в и г – оценки возраста двух бляшек (образцы с рисунков бабируссы и руки соответственно), выполненные на разных участках шлифов. Из Aubert et al., 2014.

Илл. XVIII. Изображение фантастических сцен охоты на стене пещеры Леанг-Булу-Сипонг-4 на острове Сулавеси. Отмечены фигуры териантропов (человекоживотных, Ther), целебесских свиней (Pig), карликовых буйволов аноа (Anoa), отпечатки (трафареты) ладоней. Также показано расположение датированных минеральных натеков (BSP) и их возраст. а – общий вид, б – прорисовка, в и г – увеличенный фрагмент: териантропы с длинными копьями или веревками, атакующие аноа. Из Aubert et al., 2019.

Илл. XIX. Териантроп (Ther 1), нападающий на целебесскую свинью (Pig 1; два верхних изображения), и териантропы (Ther 3–8), атакующие карликового буйвола (Anoa 3). Из Aubert et al., 2019.

Илл. XX. Древнейшие териантропы и сцена охоты в европейском искусстве. а – сцена с раненым бизоном и птицеголовым человеком из пещеры Ласко во Франции (возраст 14–21 тыс. лет). Предмет, изображенный под человеком, иногда трактуют как копьеметалку с рукоятью в форме птицы. Видны выпавшие из брюха бизона внутренности и пронзившее его копье. Эту сцену некоторые исследователи связывают с мифологическими представлениями о смерти и загробной жизни, проводя параллели чуть ли не с мифом об Осирисе, посмертно зачавшем сокола Гора. б – прорисовка птицеголового человека. в – человеколев из пещеры Штадель в Германии, статуэтка человека с головой пещерного льва, вырезанная из мамонтового бивня 40–39 тыс. лет назад. Из Aubert et al., 2019.

Илл. XXI. Череп из Моджокерто – единственный известный детский череп Homo erectus. С сайта antropogenez.ru.

Илл. XXII. Учиться на чужом опыте – быстрее и безопаснее, чем на своем. При этом молодым, наивным особям выгодно учиться у старших, высокоранговых сородичей – ведь их почтенный возраст и высокий социальный статус сами по себе доказывают, что практикуемое ими поведение способствует долгой и успешной жизни или как минимум совместимо с ней. Из Резникова, 2009.

Илл. XXIII. Зебровые амадины строят гнезда, перенимая навыки у более опытных соседей. а – оценки начального и конечного выбора цвета ниток молодыми самцами зебровых амадин. Начальные оценки основаны на времени взаимодействия самца с нитками розового и оранжевого цвета, а конечные – на числе розовых и оранжевых ниток, уложенных в гнездо. Вычислялась доля случаев, когда самец выбирал нитку менее привлекательного для него цвета. Пунктирная линия показывает результаты опытов со знакомыми самцами-демонстраторами, сплошная – с незнакомыми. Квадратики и кружки – это средние и средневзвешенные значения соответственно. б – гнезда, построенные самцами-демонстраторами. Каждое из них свито из ста пятидесяти 15-сантиметровых ниток. Из Guillette et al., 2016.

Илл. XXIV. Пример учительства в животном мире – взрослый самец зебровой амадины учит молодого самца правильно петь. Кадр из видеофильма к статье Vallentin et al., 2016.

Илл. XXV. Шимпанзе демонстрируют необычную моду – засовывать в ухо травинку. На первой фотографии – Джули, родоначальница этой традиции. На второй фотографии она сидит справа (в ухе у нее тоже травинка, хотя здесь этого не видно), на третьей – в центре. Из Van Leeuwen et al., 2014.

Илл. XXVI. Ритуализованное бросание камней у шимпанзе. Вверху – три типичных варианта поведения: можно забрасывать камни в дупло или расщелину между корнями дерева, швырять об ствол или стучать ими по стволу. Внизу – созданные обезьянами скопления камней в дуплах и у оснований стволов. Из Kühl et al., 2016.