Соломон
Единство ощущений
Соломон, живший в России в период между двумя мировыми войнами, был совершенно обычным 30-летним человеком. Окружающие люди считали его мечтательным. Он перепробовал все профессии и теперь работал журналистом в газете.
В то утро, когда начинается наша история, Соломон, как часто бывало, опаздывал. Когда он пришел в редакцию, ежедневная планерка была уже в самом разгаре! Соломон осторожно открыл дверь кабинета и попытался тихо, вдоль стеночки, проскользнуть на свое место.
Главный редактор проверил запись в своей книжке и с изумлением обнаружил, что Соломон правильно запомнил всю информацию, которую он ему сообщил.
– Да, все верно… – пробурчал он. – Ладно, приступайте к работе, – сказал он, придя в себя, – вы и так потеряли сегодня много времени.
Все утро этот эпизод не давал покоя главному редактору: как этот длинный олух смог запомнить эту галиматью из цифр и букв с такой легкостью? После обеда он зашел к Соломону в кабинет.
– Соломон!
Тот испуганно вскочил со стула.
– Да… да, товарищ… – выдавил он из себя, заикаясь.
– Вам нужно будет позвонить еще трем людям: Михаилу Федотову по номеру Г9-09-12, Марине Валовой – Д7-17-31 и Георгию Дмитриеву – Б8-85-68.
– Будет сделано.
– Вы никогда ничего не записываете?
– Нет, товарищ, в этом нет никакой необходимости: я должен позвонить Михаилу Федотову по номеру Г9-09-12, Марине Валовой – Д7-17-31 и Георгию Дмитриеву – Б8-85-68. Разрешите уточнить, по какому вопросу?
Главный редактор не верил своим ушам: Соломон даже бровью не повел и запомнил все три фамилии и номера телефонов как ни в чем не бывало.
Вот почему уже через несколько дней Соломон оказался на приеме у молодого врача Лурии, хоть и не понимал, что ему там делать.
– На что жалуетесь? – радушно спросил врач.
– Если честно, даже не знаю, что вам сказать. На самом деле со мной все в порядке, но я не хочу вызвать гнев моего начальника. Он велел мне прийти к вам по поводу моей памяти.
– А, у вас провалы в памяти? Или вам трудно запоминать некоторые инструкции?
– Нет, у меня, скорее, все наоборот.
Доктор Лурия с интересом посмотрел на своего пациента. Человек пришел к нему на консультацию, потому что у него была слишком хорошая память, – с такими случаями в своей практике он еще не сталкивался!
– Ну что ж, сейчас посмотрим с вами вместе. Начнем с первого теста: я сейчас прочитаю вам последовательность слов, и нужно будет, чтобы вы ее повторили. Готовы? Приступим: вилка, карандаш, яйцо…
И врач прочитал около десяти слов Соломону, который повторил их без малейшего затруднения. Шла ли речь о словах или о цифрах, его волшебная память блестяще справлялась со всеми заданиями.
Час спустя совершенно растерянный доктор Лурия спросил Соломона, как ему удавалось запоминать такие длинные серии слов. Вот что объяснил ему Соломон.
Когда врач читал список слов, Соломон видел себя гуляющим в хорошо знакомом месте – например, на улице Горького в Москве. И тогда он «расставлял» эти предметы возле тех мест, мимо которых проходил: вилку – перед домом, карандаш – перед магазином, яйцо – возле дерева и так далее. Когда список подходил к концу, ему было достаточно пройти этим же маршрутом, чтобы снова увидеть расставленные предметы и перечислить их в соответствующем порядке.
С цифрами он использовал другой прием.
– Когда я слышу 1, – объяснял он, – вижу стройного и гордого человека, 2 – это молодая смеющаяся женщина, 7 – это усатый мужчина, а 8 – это полная женщина. Поэтому для меня 87 – это полная женщина вместе с мужчиной, который крутит усы.
Доктор Лурия сообразил, что бесполезно удлинять списки слов или вереницы цифр, которые он давал Соломону для запоминания: казалось, его память безгранична. Тогда он решил изучать различные типы элементов, которые мог запоминать этот человек. И вот однажды он прочитал ему начало знаменитой поэмы «Божественная комедия» Данте, но… на итальянском языке! Соломон совершенно не знал итальянский язык – он не умел ни говорить, ни читать по-итальянски. Но как только чтение отрывка было закончено, он точно воспроизвел его, не сделав ни одной ошибки.
– Я не понял слова, но их звучание вызывало у меня определенные образы: я видел, как пошел платить налоги и встретился в коридоре с танцовщицей, рядом с которой был какой-то мужчина, игравший на скрипке. Потом я представил себе сигареты и камин…
И так далее. С каждым слогом поэмы Соломон ассоциировал человека или предмет и расставлял их вдоль своего пути по зданию финансового учреждения. Чтобы воспроизвести отрывок поэмы, ему было достаточно снова пройтись по придуманному им зданию и передать то, что он видел.
Научное объяснение
Когда Соломон слышал слово, цифру или звук, мысленно ассоциировал их с тем или иным образом: он видел то же, что и слышал. Это происходило в его мозге спонтанно, независимо от его воли. Такой феномен, заключающийся в том, что переживание одного ощущения (здесь речь идет о звуке) автоматически порождает другое ощущение (визуализация образа), называется «синестезия», что буквально означает «единство ощущений». То, что Соломон мог представлять своеобразные ментальные картинки для самых разных слов, которые ему доводилось слышать, вероятно, помогало запоминать их. Но нет уверенности в том, что этим приемом можно объяснить необыкновенную силу его действительно незаурядной памяти…
Открыв таким образом в себе исключительную силу памяти, Соломон бросил работу в редакции и решил стать эстрадным артистом. Начиная с этого времени, он выходил на сцену в качестве мнемониста. Каждый вечер он предлагал публике проверить его память, давая списки слов, таблицы цифр и серии звуков, которые он должен был запоминать.
Он продолжил участвовать в экспериментах доктора Лурии, который изучал его на протяжении 30 лет, не уставая восхищаться необыкновенными способностями. Однажды во время одного из таких экспериментов врач спросил у Соломона:
– Когда-то я попросил вас запомнить первую строфу «Божественной комедии» на итальянском языке. А сейчас вы ее помните?
Это было пятнадцатью годами ранее, и с тех пор Соломон никогда не перечитывал и не слышал этот отрывок. Он так и не выучил итальянский, и ему приходилось запоминать сотни списков слов, таблиц с цифрами и серий звуков. Задумавшись на несколько секунд, очень спокойно он начал воспроизводить знаменитые строки: «Ne lmezzo del camin di nostra vita…»
И прочитал весь отрывок, не сделав ни одной ошибки.
Тем, кто хочет знать больше
КОГДА «БЛАГОУХАНИЯ, И ЗВУКИ, И ЦВЕТА» (БОДЛЕР) СООТВЕТСТВУЮТ ДРУГ ДРУГУ
Испытанные ощущения имеют не только спонтанный и непроизвольный характер – прежде всего, они объективно отключены от информации, которая их произвела. Поэтому цифра 1 воспринимается Соломоном в качестве стройного мужчины, а 2 – как смеющаяся женщина, но эти воплощения на самом деле не мотивированы. Другие тесты показали, что даже нейтральные звуки (такие, например, как «би-би») вызывали у него различные образы в зависимости от их частоты: темная лента, молния, метла огненного цвета… В более распространенных формах синестезии люди видят цифры, буквы или дни недели в том или ином цвете: буква «А» – красная, «Л» – желтая, «среда» – синяя…
Изучая Соломона, Лурия и его коллеги поняли, что столкнулись со сложной формой синестезии, включающей не только звуки и образы, но и вкус и осязание. Так, однажды, когда Лурия спросил у Соломона, не забудет ли он дорогу в его институт, тот ответил ему: «Нет, что вы… Разве можно забыть? Ведь вот этот забор – он такой соленый на вкус и шершавый, и у него такой острый и пронзительный звук…»
РЕДКИЙ ФЕНОМЕН
Синестезия встречается у людей довольно редко – она охватывает приблизительно 5 % населения. На сегодняшний день мозговые механизмы, лежащие в основе этого феномена, еще неизвестны, но, возможно, синестезия определяется более важной коммуникацией областей мозга, которые обеспечивают различные типы стимулов (например, участок мозга, связанный с распознаванием слов, с другим участком, позволяющим обрабатывать цвета).
Зато не приходится сомневаться в том, что есть генетическая предрасположенность к синестезии, поскольку она часто бывает у людей из одной и той же семьи.
ЭФФЕКТ ШПАРГАЛОК
В случае Соломона синестезия – не единственный примечательный феномен. Он действительно обладал уникальной памятью, которой не было у других синестетов. Тем не менее память у синестетов, как правило, лучше, чем у обычных людей. Некоторые исследования утверждают, что обучение становится проще, когда задействованы различные сенсорные системы. Так, например, нам легче распознавать голоса, когда показывают видео с говорящими людьми (за счет комбинации визуального и слухового восприятия), чем если бы мы слушали простые аудиозаписи. Такое обучение называют мультимодальным, и, может быть, оно имеет общие черты с повышенным потенциалом запоминания синестетов, стимулы которых воспринимаются в различных сенсорных системах одновременно.
Как бы то ни было, ментальная визуализация, или «умственная прогулка», – известный прием для улучшения запоминания. Используемая Соломоном стратегия, которая заключалась в том, чтобы расставлять предназначенные для запоминания предметы вдоль знакомого пути, называется методом локусов и регулярно применяется мнемонистами. Также помогает структурирование информации: таблицы с цифрами усваиваются легче, если их сгруппировать в комбинации из трех цифр и запоминать каждую комбинацию поочередно. Наконец, играет роль и уровень опыта: по сравнению с дебютантом опытному музыканту будет легче запомнить новый отрывок произведения, танцору – разучить новый танец, а физику – разработать новую формулу. У эксперта в той или иной области новая информация активизирует уже усвоенные знания, быстро понимается, приобретает смысл и поэтому легче запоминается.
КАК ВАЖНО УМЕТЬ ЗАБЫВАТЬ
На первый взгляд, можно было бы позавидовать гипермнезии Соломона и его способности легко запоминать номера телефонов, списки лошадей на скачках или воспроизводить то, что было усвоено многими годами ранее. Но, если задуматься, можно заметить недостатки, если такой талант развит у людей слишком сильно: рассудок перегружается информацией, которая чаще всего совершенно бесполезна, а мозг постоянно будет помнить о том, что мы ели в тот или иной день в прошлом году или в каком месте припарковали машину три года назад…
Наша память, несмотря на то, что мы склонны на нее жаловаться, создана для того, чтобы уметь помнить и забывать, гармонизируя оба процесса, и сохранять в основном полезную, значимую или эмоционально насыщенную информацию. Поэтому мы будем помнить тот момент, когда встретили первую любовь, а не цифры последнего розыгрыша лотереи, когда опять проиграли. И, в конечном счете, такая особенность памяти идет нам только на пользу…
