Размышления об особом характере финалов у Гоголя собственно гоголевским материалом не исчерпываются. Я имею в виду возможную типологию авторов (или текстов) как финитных или инфинитных, если воспользоваться математической терминологией. Так, нетрудно увидеть, что Лермонтов или Платонов — писатели инфинитные, что финалы их произведений чаще всего не удерживают инерции основных смыслов текста (формально законченные тексты могут быть продолжены). Тогда как, скажем, Лев Толстой, скорее всего, предстает как писатель финитный: у него вообще финал текста приходит нередко раньше, нежели его формальное завершение, книга заканчивается раньше себя самой.
После того, как вы заинтересовали и удержали читателя в двух первых частях текста, появляется новая задача: достойный финал. Как последняя ложка определяет послевкусие блюда, так финал определит, какое впечатление сложится у читателя от вашего текста. Очень важно, чтобы финал удался.
Если в начале текста и в кульминационной части вы могли больше внимания уделять себе — своему восприятию, видению продукта или клиентской ситуации, финал обязательно должен быть посвящен читателю. Его проблемам, вопросам, которые у него могли возникнуть, задачам, которые вы поможете ему решить, прямому диалогу с читателем. Особенно это важно для репутационного, экспертного текста.
Из третьей части текста, его финала, вы убираете себя и истории о том, какой вы молодец, и сосредотачиваетесь на читателе, на том, что вы можете ему посоветовать и порекомендовать, на том, что он сам может почитать по обсуждаемой теме. Подойти к финалу репутационного текста нужно с максимальной пользой для читателя и вниманием к его задачам.
В текстах этого типа все по-другому. Товар или услуга выходят на передний план: важно, чтобы человек закончил читать с желанием позвонить, что-то узнать, приобрести. Не стесняйтесь поместить в финал прямой призыв к действию, объяснение, почему нужно покупать именно сейчас и как это сделать. Не забудьте про контактную информацию и подробные инструкции: как с вами связаться, куда ехать и прочее. Можно еще раз перечислить достоинства продукта или услуги, подвести итог тому, о чем вы рассказывали в начале и середине текста.
Финал в таких текстах часто эмоционален. Хороший способ снять избыточность эмоций — анкетный подход: выберите несколько вопросов, на которые дадите ответы.
Например, в блоге «Нетюленьи путешествия», который я модерирую, статьи заканчиваются ответом на вопрос, где жить, рекомендациями нескольких кафе и ресторанов, где можно поесть, и инструкциями о том, как удобнее добраться до места назначения.
Однотипный финал в каждой статье создает единую стилистику блога и снимает эмоциональный накал, который нарастал на протяжении первых двух частей. Сначала вы рассказывали историю, втягивая в нее читателя. Затем, управляя его эмоциями, делали так, чтобы человек захотел там побывать. В финале наступает время вывести читателя на ровное информационное плато.
Если вы хотите, чтобы о герое интервью не забыли, дочитав до конца (например, чтобы под текстом развивалась дискуссия), в финале можно создать интригу. Этот ход уместен и в том случае, если нужно, чтобы за услугами этого человека обратились к вам. Можно сформулировать в финале какой-то открытый вопрос, который создаст повод для обсуждения и дальнейшего контакта.
Если единственной целью было представить героя интервью читателям, нужен яркий финал. Тогда кульминацию можно сместить в третью часть и рассказать что-то такое, что запомнится, останется хорошим послевкусием. В таком случае во второй части текста нужно давать интересные факты и акцентировать внимание на необычных деталях, которые удержат внимание читателей.
В случае с интервью-парадоксом заключительная часть очень сильно зависит от того, каким было содержание первых двух. Но в идеале ваша задача — максимально открытый финал, который вызывает у читателя желание задать герою новые вопросы.
В таких текстах я люблю использовать кольцевую композицию. Посмотрите, с чего вы начали текст, и завершите зеркальной ситуацией. Верните героя в тот контекст, который вы описывали в начале, и оцените путь, который прошел герой.
Задание
1. Допишите текст.
2. Перечитайте его.
3. Убедитесь, что в точности следовали плану текста.