Книга: Визуальные манипуляции в рекламе. Как с помощью изображений убеждать делать покупки?
Назад: Композиция
Дальше: Заключение

Пример построения композиции

Напомню, что, используя прибор для слежения за зрачками глаз, айтрекинг, было установлено, что любую страницу или изображение человек, за долю секунды, пробегает с верхнего левого угла по диагонали вниз. Оттуда по нижней части страницы или изображения проскальзывает к левому нижнему краю, и по диагонали в верхний правый угол. Все движения глаз сверху вниз – порождают негативный эмоциональный фон, а снизу-вверх – позитивные. Это справедливо для людей, читающих слева направо.



Такое движение зрачков глаз происходит бессознательно в первое мгновение при рассмотрении изображения, когда все объекты равнозначны.



Если же некоторый объект выделяется цветом, контрастом, или другим, то этот объект в первую очередь притягивает внимание, а затем переходит к следующему акценту. Чем ближе иерархия расположения объектов к естественному движению зрачков, тем более приятно воспринимается изображение.



Рассмотрим для примера работу фотохудожника Николая Федорина «Нежданная осень».





В классических традициях основной объект кадра расположен в верхней левой четверти, на которую сразу обращаешь внимание. Далее взгляд скользит по диагонали, в нижнюю правую четверть, где расположен второй по значимости объект —лодка. Взгляд перемежается вправо через ноги бабушки до носа лодки. Причем линии лотки помогают легкому перемещению взгляда к корме.





И далее взгляд, по диагонали стремится в верхнюю правую четверть.





Опять возвращаемся к голове. По положению головы кажется, что бабушка смотрит на воду. И взгляд смотрящего интуитивно устремляется на воду. Это еще одна только не видимая направляющая, ведь мы всегда смотрим в сторону смотрящего. И далее по поверхности воды, по дальнему берегу реки уходит в верхнюю правую четверть.





Водоем имея удлиненную форму воспринимается как река. А в нашем подсознании заложено, что вода всегда течет сверху вниз. По этой фотографии, взгляд из правой верхней части, по ходу движения реки возвращается обратно к голове бабушки.





Таким образом взгляд не соскальзывает с фотографии, а имея некоторую динамику легко скользит по снимку.





Объекты расставлены таким образом, что глаза в своем естественном движении пробегают от главного объекта к второстепенному, и переходят на третий план.





Усиливает восприятие перспективы композиции игра контрастов. Голова бабушки и ее плечи на более светом фоне природы. Дальше – чистый плащ контрастируют с разбитой лодкой. Так подчеркивается силуэт бабушки. Лодка контрастирует с увядающей природой по цвету. Деревянная лодка и трава, растительность, которая развивается на ветру. Есть и смысловой контраст – живой человек, мертвая лодка, текущая река, увядающая природа.





Резонирующим лейтмотивом всех объектов, объединяющий в смысловую композицию – старость: бабушка, разваливающая лодка, увядающая осень. Если присмотреться, то ветер и движение воды направлены с верхней правой четверти снимка в левую нижнюю, а такое направление – минорное: навеивает тоску, угнетённое, подавленное состояние.





По фотографии можно рассказать и историю, например, такую.





Бабушка из всеми забытой деревни, где нет магазинов пошла в соседнее село за продуктами. Дорога длинная безлюдная… И подвести бабушку некому, в деревне осталось 2 калеки, да она. А велосипед у бабушки уж несколько лет как поломан, и отремонтировать его некому. Вот она и отправилась одна, пешком купить себе и соседям хлеба и продуктов. Пенсия еще не скоро. Идти еще далеко. Пасмурно, сыро, холодно, вот она и присела отдохнуть…





Каждый смотрящий на эту фотографию увидит свою печальную историю, которая будет навеяна его собственным опытом. Теми образами, которые он идентифицирует с виденным на снимке.





Например, политический деятель, находящийся в аппозиции может заявить: «Посмотрите до чего довели народ. Полная разруха, села вымирают, бедным старикам за несколько км приходится ходить за продуктами. Пенсии не хватает даже на велосипед…»





Любитель греческой мифологии увидит на снимке реку Стикс, и бабушку ждущего своего перевозчика…





Философ же, к примеру, проведет аналогию годового цикла с жизнью человека. Весна – юность, лето – зрелость, осень – старость. Вот и бабушка на снимке пришла к своей осени. Уже холодает, начинаются дожди, скоро пойдет снег. Вокруг уходит жизнь. Болезни и одиночество.





У каждого смотрящего – свой рассказ, в зависимости от накопленного опыта, но всегда рассказ минорный. Вот Вам и простая программа вызова минорных чувств. И не нужно слов. Слова, или рассказ загоняет зрителя в рамки, как-бы в прокрустово ложе всех подгоняет под свой размет. Изображение же дает кирпичики для творчества, на основании которых каждый может соорудить то на что у него хватит фантазии.





Итак, вернемся к рассматриваемой фотографии. Грамотно поставленный кадр, созданное изображение будет вызывать у смотрящего именно те чувства, которые желает вызвать автор. А если зацепило, вызванные чувства включают мозг на развитие полученной информации, и хоть у каждого в силу предыдущего опыта будет своя история, но все же будет объединения по группам. И каждая группа людей вполне предсказуемо сделает свой вывод, будь то политик, или философ, или представитель какой-либо другой группы.





Это просто фотография, как произведение искусств, и её единственная задача – вызвать у человека минорные эмоции, которые как вспышка молнии сверкнула, и если в этой вспышки было замечено что-то запоминающее, то и работа запомнится этим.





В этом случае цель демонстрации фотографии была навеять грустные мысли.





Но если цель работы была бы социальная реклама, чтобы усовестить людей средних лет, тем, что они давно не общались со своими родителями, то заголовок: «Когда Вы звонили своей маме?», запустит в мозгу воспоминания о последнем звонке. Фотография же навеет грусть. И если смотрящий увидит что-то общее его матери с изображенной бабушкой, лодка, или природа напомнят ему родные места, то вопрос: «Когда Вы звонили своей маме?», приведет к мысли, что надо позвонить.





Заметьте, что надпись не требует: «Позвони маме», потому как воспринимается как приказ, что естественно вызовет оборонительную реакцию. Надпись предлагает, чтобы человек сам принял это решение. А для нас решения, которые мы принимаем сами – самые ценные, и не подлежат критическому анализу.

Назад: Композиция
Дальше: Заключение