Косметика и дети

С какого возраста девочкам/детям можно/нужно пользоваться косметикой? И какая это должна быть косметика?

И можно или нужно? И что считать косметикой?

Косметикой я считаю все, что мы во взрослом мире считаем бьюти-средствами: и средства для волос, и гигиеническая помада, и умывалки для лица, такоевот тоже, не только декоративное. И если мама пользуется этими средствами, то есть мама в принципе не отрицает достижения цивилизация, почему не пользоваться ребенку?

Мнение 1. Считается, что взрослая косметика нужна, а ребенок может без этого обойтись.

Мнение 2. Считается, что ребенка надо оберегать ото всего «взрослого», «наиграется еще».

И снова у меня вопрос: в каком возрасте ребенок перестает быть ребенком? Понятно, что в 3 года – ребенок, и в 5 лет. А вот 10? 12? 16? Я прям сразу раскрою карты, считаю, что восемнадцатилетняя половозрелая девушка не ребенок давно: мозгами юная, конечно, а потребностями – нет. Если родители запрещают девушке пользоваться, например, декоративной косметикой в этом возрасте (а ей хочется по своим причинам), то это на мой взгляд сильно портит девушке жизнь и лишает ее возможности получить свой правильный опыт, наломать дров и вывести свои собственные выводы.

Но вернемся. Придерживаясь одного или другого мнения, мы/вы/мамы упираются в необходимость найти некие критерии, когда ребенок становится уже не ребенком. И как будто наступает такой момент, когда косметика становится нужна, без нее нельзя обойтись, либо можно уже начинать «играться».

Дело, коллеги, вот в чем. Человек в первые 20 лет своей жизни проходит массу периодов роста и обучения. И тело этого человека меняется с космической скоростью. Да не только тело, всё. Вместе с этим потребность в родителях становится все меньше, и родительская помогательная функция тоже все время уменьшается.

Не будем голословны, подростковый кризис наступает в 12—15 лет и характеризуется отрицанием авторитетов. С 8 до 12 лет, в предподростковый период, дети уже не мамкины и им уже поинтереснее не дома. И поважнее не дома.

Так что, нуу… давайте будем реалистками, хорошо, если лет до 12 мы успеем какие-то базовые навыки им привить. И потом, если повезет, без больших потерь перейти сразу во вьюность. Но (!) что немаловажно, вероятно во время подросткового кризиса часть информации они получат не от нас, а от нас не воспримут.

Посему мое мнение: учить полезному надо с тех пор, когда ребенок уже может воспринимать. А если есть потребность – высыпания, шелушения, жирность, перхоть, пушистость – то прям сразу. Не надо ждать наступления какого-то критерия взрослости, чтобы начать полноценно очищать кожу лица или научить дочь (или сына) пользоваться феном или укладочными средствами. ЕСЛИ вы видите, что эти знания упростят им и без того на самом деле сложную жизнь.

Знаете, на мой взгляд, родители (даже в довольно молодом возрасте) очень часто делают одну и ту же ошибку: когда мы воспитываем своих детей, мы вдруг начинаем думать, что это уменьшенные копии нас самих. И когда нам хотелось носить белые банты в 7 классе, им тоже этого как будто хочется. И если нам не было потребности трогать брови до 19, то и им в их условно 15 с заметной монобровью тоже рано. Но поймите меня правильно, я не говорю, что надо 12-летней девочке вручить в руки пинцет и рассказать про бровные пропорции. Я говорю про потребности самих детей. Когда повзрослевший ребенок сражается с проблемой, например, прыщей, один на один сражается, скорее всего его шеймят (ну этак не в лоб, но подкалывают), и тут мы со своим «ой, дорогая, но тебе же всего 13! Какая косметика?!» Понимаете, да?

Например, у меня абсолютно прямые и жидкие волосы, которые к тому же мама остригла мне во втором классе. Так что про всякие косы я в принципе не очень знаю, и полезность бальзама или кондиционера я познала уже в глубокой юности. Но муж наградил меня очень кудрявыми детьми, и с ними это не работает. Моей дочери нужно намного больше средств для волос, чем мне. Прост потому, что у меня совершенно другие волосы, и она на самом деле не я, и не моя уменьшенная копия. И арсенал средств – это не моя дурь (хоть я и дурна, конечно). Я никогда не сталкивалась с проблемой расчесывания (а она постоянно), я никогда не сталкивалась с проблемой спутывания (а она постоянно), мне подходят любые средства (даже мыло), ей только кудрявые – и это напрямую влияет на удобство ее маленькой жизни.

При этом нет, ну, наверное, принципиально она вполне может и с расчесыванием, и с колтунами помучиться, не вопрос жизни и смерти. Прост чтобы это решить, не обязательно ждать взрослости. Но чтобы начать это решать, надо понять, что дети – не наши уменьшенные копии.

Я сильно против навязывания стереотипов красоты, но подавляющее большинство подростковых прыщей можно хотя бы заметно уменьшить, научив подростка правильно очищать кожу лица. И я, честно, не вижу проблемы научить этому в 8—10—12 лет, а не в 14, когда буйное цветение уже началось, и давится все грязными пальцами.

Так что еще раз проговорю ответ на первую часть вопроса: с какого возраста девочкам можно/нужно пользоваться косметикой? Мой ответ – с того возраста, в котором человек, пусть даже маленький, может воспринимать информацию.

Перейдем ко второй части вопроса: какая это должна быть косметика?

Эта косметика должна быть удобной и рабочей.

Понимаете, мы – взрослые – начинаем пользоваться косметикой, когда видим причинно-следственное. Использовала декоративную косметику, стало лучше, чем было – пользуюсь. Намазала крем на пятки перед сном, утром стало лучше, чем было – пользуюсь. Это один из наиболее действенных механизмов. Если нет веры, нет результата, нет приятного процесса, то мы, взрослые, не станем ничего делать. Понятно, что дети – не маленькие взрослые, но в вопросах мотивации с самодисциплины у них все еще хуже.

Дети практически всё считают неважным и забывают. Поэтому даже если вы своему кудрявому ребенку восьми лет на очень доходчивом примере показали, почему после шампуня надо нанести кондиционер… Он, ребенок, все равно решит, что это была разовая акция и в следующий раз можно забить. И будет так решать примерно месяца 3 без регулярных напоминаний, но ойкать и айкать и откровенно рыдать с узелками волос и почти колтунами.

Так что какой-то результат все-таки должен быть. Не будьте ехиднами, не заставляйте делать вклад в будущее. Однако, если вы видите зарождающуюся проблему – начинают появляться высыпания (иногда появляться), то это оно, уже можно учить и показывать и рассказывать. Уже будет рабочая версия.

Под удобством я имею ввиду именно удобный формат. Нет смысла выдавать им знания о 17-уровневом очищении кожи, пусть освоят один уровень, но крепко. Нет смысла выдавать им дорогую хрупкую стеклянную пилку, они ее или потеряют, или разобьют. Нет смысла покупать, давать, внушать что-то такое, что дети не смогут в себе унести в силу возраста, беспечности и неважности лично для них.

По большому счету начальные навыки – это навык действия и привычка. Потом они привыкают (вы перестаете напоминать), и можно немножко экспериментировать.

Конкретную косметику не буду писать, ибо получится, что я как будто советую. А я нет. Я вообще, что бы вы ни подумали по прочтении, ничего не советую делать в отношении детей настоятельно. То есть если у меня спросят мнения в отношении детей, я могу высказаться. (Спросили – высказалась.) Могу выдать профессионально-консультантское мнение по вопросу. (Дала.) Но дальше все, увольте)