Существует расхожее мнение, согласно которому, порвав с Фрейдом, Юнг стал развивать идеи аналитической психологии, ничего общего не имеющей с психоанализом как таковым.
Однако подобное мнение, на протяжении многих десятилетий поддерживаемое теми, кто всячески стремился к размежеванию между психоанализом и аналитической психологией, не соответствует внутренним установкам Юнга.
В 1912 году, будучи президентом Международного психоаналитического сообщества, Юнг подчеркивал:
«…психоанализ есть и должен быть средством для широкого развития индивидуальных тенденций и для наиболее гармоничного сочетания их с личностью в целом».
После разрыва с Фрейдом и с выдвижением основных идей аналитической психологии он, по сути дела, стремился углубить и развить то, что логически вытекало из подобного понимания психоанализа. Другое дело, что, переосмыслив ряд положений классического психоанализа, Юнг критически отнесся к некоторым идеям Фрейда и неоднократно говорил о различиях между ним и основателем психоанализа, что нашло свое отражение, в частности, в его публикации «Противоречия Фрейда и Юнга»(1929).
Вместе с тем в одном из докладов, сделанных им в том же 1929 году, он признавал, что своими достижениями в лечебной практике в первую очередь обязан именно Фрейду и что его техника является прямым продолжением фрейдовского метода свободных ассоциаций. А в докладе, прочитанном перед медицинским обществом в Цюрихе в 1935 году, Юнг особо подчеркнул вклад Фрейда в открытие таких важных составляющих психологии терапевта, которые привели к идее о необходимости личного анализа для тех, кто собирается стать психоаналитиком.
«Хотя я был первым, кто потребовал, чтобы аналитик сам подвергался анализу, но мы обязаны главным образом Фрейду бесценным открытием, что и у аналитиков есть комплексы и, следовательно, одно или несколько слепых пятен, действующих как предубеждения».
Признавая себя учеником и соратником Фрейда, развивавшим его клинические наработки, но не согласившимся с ним в области теории, Юнг неоднократно говорил о несомненном вкладе основателя психоанализа в раскрытие истинной природы бессознательной деятельности человека и разработку практического метода изучения бессознательного.
Он высоко оценивал фрейдовские работы, показавшие, что функциональные неврозы базируются на бессознательных содержаниях, природа которых позволяет психотерапевтам понять, как возникают психические заболевания. В этом отношении Фрейд сделал такое открытие, которое имеет, по мнению Юнга, непреходящее историческое значение.
«Цена этого открытия столь же велика, как и открытия специфического возбудителя туберкулеза и других инфекционных заболеваний».
К сожалению, последователи Фрейда и Юнга сделали все для того, чтобы разрыв между ними возвести в ранг идейного противостояния между психоанализом и аналитической психологией.
Но, во-первых, швейцарский психиатр высказывался против того, чтобы возникло, по его собственному выражению, некое «юнгианство». А во-вторых, он никогда не отрекался от психологии бессознательного, начало развития которой было положено Фрейдом.
В 1956 году, то есть фактически в завершающий период его исследовательской и терапевтической деятельности, Юнг писал:
«Проблемой, которая больше всего волновала Фрейда, была, несомненно, психология бессознательного, и тем не менее ни один из его прямых наследников не привнес ничего нового. Так уж получилось, что я единственный наследник, который сделал предметом своих исследований то, что он интуитивно предвидел».
Чуть ранее, в 1953 году, Юнгу было предложено ответить на вопросы, заданные ему представителем газеты «Нью-Йорк таймс» в Женеве М. Гофманом. Эти вопросы касались оценки вклада Фрейда в теорию и практику психоанализа, а также влияния его взглядов на развитие аналитической психологии.
Отвечая на эти вопросы и дав критическую оценку некоторых допущений основателя психоанализа, Юнг подчеркнул, что в значительно большей степени он заинтересован «в продолжении строительства той дороги, которую он [Фрейд. – В. Л.] пытался проложить».
Высказанное Юнгом соображение фактически отражало занимаемую им позицию по отношению к психоанализу вообще и к Фрейду в частности. Не случайно двумя годами ранее он писал о том, что продолжает направление, заданное основателем психоанализа.
На ранних этапах развития психоанализа Юнг не только был масштабной фигурой Международного психоаналитического объединения, но и способствовал пробуждению интереса к психоаналитическим идеям со стороны тех, кто впоследствии стали ведущими психоаналитиками. К таким фигурам относятся, прежде всего, Карл Абрахам и Макс Эйтингон, которые в начале XX века работали вместе с ним.
Юнг оказал воздействие и на пробуждение интереса к психоанализу со стороны русских врачей и студентов-медиков, имевших возможность общаться с ним в Цюрихе.
В частности, уроженка Ростова-на-Дону Сабина Шпильрейн прошла у него курс лечения, защитила под его руководством диссертацию и получила степень доктора медицины, стала видным психоаналитиком (у нее проходил курс анализа швейцарский психолог Жан Пиаже), а по возвращении в 1923 году в Россию начала работать в Государственном психоаналитическом институте в Москве.
Побывавшая в Цюрихе Татьяна Розенталь также стала психоаналитиком и, вернувшись в Петербург, работала в возглавляемом В. М. Бехтеревым Институте мозга, где имела возможность познакомить российских исследователей с психоаналитическими идеями и концепциями.
У Юнга в Цюрихе побывали и такие московские психиатры, как Николай Осипов, Алексей Певницкий, Михаил Асатиани, которые в начале XX века одними из первых в России стали не только пропагандировать психоанализ, но и использовать его в клинической практике.
Если учесть, что уже в то время некоторые работы Юнга были переведены на русский язык и стали достоянием тех, кто проявлял интерес к психологии и медицине, то можно сказать, что, наряду с Фрейдом и Адлером, он, несомненно, дал толчок к развитию психоанализа в России.