Неделя одиннадцатая, она же тринадцатая – двадцать первых зубов и невероятное количество потенциальных яйцеклеток

«Зубы умирают первыми»

Народная мудрость

Иногда рачительная природа проявляет невероятную и совершенно необъяснимую расточительность, ярким примером которой могут служить фолликулы.

Изначальные фолликулы образуются в процессе митотического деления первичных женских половых клеток, которые поступают в зачаточный яичник из…

Ну-ка вспоминайте, где образуются первичные половые клетки. Если не вспомните, придется читать все сначала…

Из желточного мешка они поступают, помните такой?

Пройдя через профазу первого мейотического деления, первичные половые клетки превращаются в первичные яйцеклетки, которые окружаются одним или двумя слоями эпителиальных клеток. В результате образуются первичные фолликулы, по-научному называющиеся «примордиальными».

Ах, как много первичного! Но иначе и быть не может, ведь речь идет о внутриутробном развитии, когда все, что не образуется, является первичным по определению.

На стадии образования первичных фолликулов впервые проявляется расточительство. Яйцеклетки, которым не хватило клеточного «окружения» для того, чтобы стать фолликулами, гибнут. Вот скажите, пожалуйста, зачем нужно было производить миллионы (да – миллионы) лишних яйцеклеток? Можно было бы потратить ресурсы с большей пользой, а впоследствии еще и сэкономить на утилизации отходов, образующихся в результате гибели невостребованных яйцеклеток.

На момент рождения в каждом из яичников находится от одного до двух миллионов примордиальных фолликулов. От одного до двух миллионов! В одном! А в двух, соответственно, от двух до четырех миллионов. С учетом того, что беременность длится девять месяцев и между двумя беременностями всегда будет месяц-другой разрыва, тысячи жизней не хватит, чтобы использовать этот запас. Вот зачем нужно столько первичных фолликулов?

Ответ простой – чтобы было, что сокращать.

Сокращение идет ударными темпами. В период полового созревания девочки в ее яичниках содержится примерно по триста-четыреста тысяч фолликулов, то есть не то третья, не то шестая часть от того, что имелось на момент рождения. И в дальнейшем их становится все меньше и меньше. С момента появления менструации ежемесячно в яичнике «пускаются в рост» по тридцать-сорок фолликулов, но только одному из них суждено стать зрелой яйцеклеткой, которая выйдет в маточную трубу для встречи со сперматозоидом. В среднем в жизни женщины происходит около пятисот овуляций, то есть оказывается востребованным около пятисот яйцеклеток. Сколько там было примордиальных фолликулов на момент рождения? От одного до двух миллионов в каждом из яичников? Ну-ну, делайте выводы, тут даже процент востребованности вычислять не хочется, слишком уж мизерным он окажется.

Вот как это расточительство можно объяснить? И не проводите, пожалуйста, параллелей со сперматозоидами. Огромные количества сперматозоидов, поступающие во влагалище во время полового акта, оправданы, потому что у сперматозоидов один в поле не воин, да и тысяча тоже. Мы с вами об этом уже говорили, нет необходимости повторяться. Яйцеклетки живут, созревают и оплодотворяются в идеально благоприятных условиях. Их путь в матку полностью безопасен и единственное, что им угрожает, так это застрять где-то на полдороге и прикрепиться к маточной трубе. Запас, конечно, дело хорошее и кармана он, как известно, не трет, но нельзя же доводить все до абсурда.

На самом деле это никакой не абсурд, то есть не простой абсурд, а очередной «привет» от далеких предков – рыб, которые откладывают за один раз огромные количества икринок. Рекордсменом среди них и самым потенциально плодовитым видом среди всех позвоночных является рыба-луна, она же – рыба-голова или рыба-солнце, откладывающая до трехсот миллионов икринок. А чего вы хотите? Икринки выметываются в воду, на произвол судьбы, их кто угодно может съесть, вода может отнести их куда-то далеко и так далее… В этом случае огромное количество яйцеклеток – не эволюционная прихоть (у эволюции вообще прихотей не бывает), а насущная необходимость. Сложилось так, что в ходе эволюционного развития необходимость исчезла, а количества первичных яйцеклеток остались если не такими же огромными, как у рыбы-луны, то, во всяком случае, вызывающими удивление.

Но не только количеством потенциальных яйцеклеток примечателен оогенез (если кто забыл, то так называется процесс образования яйцеклеток). Интересно и то, что генетические «карты» сдаются в бабушкином организме. Разделение парных хромосом с образованием яйцеклеток происходит во внутриутробном периоде и в дальнейшем все определяется только тем, какую именно яйцеклетку Провидение выберет для оплодотворения.

На одиннадцатой или двенадцатой неделе развития начинается дифференцировка зубных зачатков, которые были заложены в конце эмбрионального периода, на седьмой неделе.

Как известно, у человека в течение жизни развивается два набора зубов, существенно отличающихся друг от друга. Первый набор служит нам в детстве. Зубы, входящие в него, называются молочными, их двадцать. Они начинают прорезываться с шестого или седьмого месяца жизни, и тянется этот не очень-то приятный процесс примерно до двухлетнего возраста. Затем наступает перерыв, а в промежутке с шести до двенадцати лет молочные зубы выпадают и заменяются зубами постоянными, которых может вырасти двадцать восемь или тридцать два. Четыре «крайних» зуба, называемые «зубами мудрости», обычно появляются после семнадцати лет, но могут и не прорезаться совсем.

Два комплекта зубов – очень полезный признак. Если бы наши зубы вырастали однажды и навсегда, то во взрослом возрасте мы бы имели маленькие зубы с большими промежутками между ними. Челюсти увеличиваются в период роста, а вот зубы расти не могут.

Знаете ли вы любимую загадку стоматологов? Вот она: «Что дважды дается нам бесплатно, а в третий раз – за деньги?» Это зубы – молочные, постоянные и искусственные, за которые уже приходится платить.

В образовании зубов участвуют два зародышевых листка – наружный, из которого развивается эмаль, и средний, из которого развивается все остальное. Зубная эмаль, покрывающая видимую часть зуба, которая выступает над десной, является самой твердой тканью человеческого организма. Зубная эмаль крепче любой кости. Она на девяносто семь процентов состоит из минеральных солей! Трудно поверить в близкое родство эмали и слизистой оболочки ротовой полости, но так оно и есть. Закладка зубных зачатков в конце эмбрионального периода развития начинается с погружения слизистой оболочки ротовой полости в ткани, образованные средним зародышевым листком. В результате получается плотный тяж, называемый зубной пластинкой. На этой пластинке образуются выпячивания – зубные зачатки, которым предстоит стать молочными зубами. Молочные зубы вырастают первыми и зачатки их образуются первыми, еще на маленьких, неразвитых челюстях. Зачаткам постоянных зубов, как и самим постоянным зубам, требуется больше места, поэтому их образование откладывается примерно до шестнадцатой недели развития.

Давайте поближе познакомимся с зубами для того, чтобы лучше понять, как они развиваются. Любой зуб, независимо от своего вида, состоит из трех частей – корня, шейки и коронки. Коронка – это видимая часть зуба, которая выступает над десной. Она покрыта зубной эмалью. Под эмалью находится дентин, который по своему строению напоминает костную ткань. Благодаря более высокому содержанию минеральных солей, дентин прочнее костной ткани, а эмаль еще прочнее дентина. Это неудивительно, ведь зубы регулярно испытывают значительную механическую нагрузку, и потому они должны быть особо прочными, прочнее, чем другие кости организма.

В области корня дентин покрыт особой тканью, которую называют цементом. Со строительным цементом эта ткань ничего общего, кроме названия, не имеет. Зубной цемент – это разновидность костной ткани, которая присутствует только на зубах.

Внутри зубной коронки имеется полость, а внутри корней – корневые каналы, заполненные пульпой. Пульпа представляет собой мягкую рыхлую структуру, пронизанную кровеносными сосудами и нервами.

Строение зуба

Во внутриутробном периоде развиваются только коронки молочных зубов. На одиннадцатой или двенадцатой неделе развития в зубном зачатке начинается образование дентина, эмали и пульпы. Такой процесс разделения клеток на разные группы называется «дифференцировкой». Одни клетки сплетают каркас из плотных волокон, в котором примерно с двадцатой недели развития начинается отложение солей кальция и фосфора. Так образуется дентин. Другие клетки образуют подобие кристаллов, которые обызвествляясь, превращаются в зубную эмаль. Интересная деталь – если клетки, образующие кости, оказываются замурованными в межклеточном веществе, то клетки, образующие дентин и эмаль, после выполнения порученной им работы отодвигаются на периферию и погибают там. Ни дентин, ни эмаль не содержат клеток. Так устроено для того, чтобы придать этим субстанциям повышенную прочность. Нет мягких клеток – есть только твердые минеральные соли.

Одновременно с развитием дентина и эмали идет развитие пульпы с прорастанием в нее сосудов и нервов. А вот зубной цемент формируется только спустя четыре или пять месяцев после рождения, когда начинают развиваться корни молочных зубов (не забывайте, что речь сейчас идет о молочных зубах).

Вот казалось бы – ну зачем понадобилось так надолго растягивать развитие зубов? Развивались бы зубики полностью до рождения, а когда придет время прорезываться, просто бы увеличивались в размерах. Так, наверное, было бы лучше, потому что период развития – это самый уязвимый период в жизни любого органа. Чуть что пойдет не так – и результат выйдет не совсем удовлетворительным, а то и совсем неудовлетворительным. Но дело в том, что именно растущий корень является двигателем, выталкивающим коронку на поверхность. Это с одной стороны, а с другой корень обеспечивает фиксацию зуба в десне. Поэтому до поры до времени корень не растет совсем, чтобы и потенциал выталкивания коронки был бы выше и не происходило бы ненужной фиксации. Толкать зуб вперед корням помогает разрастающаяся пульпа. Так вот растет зуб.

Раз уж мы начали говорить про зубы, то, забегая немного вперед, скажем и про постоянные. Закладка постоянных зубов происходит, как уже было сказано, начиная с шестнадцатой недели внутриутробного развития. Зачатки постоянных зубов находятся за полуразвитыми зачатками молочных зубов. Есть зачатки, которым не находится пары потому что молочных зубов меньше, чем постоянных. Зачатки постоянных зубов остаются зачатками до тех пор, пока не начнут прорезываться лежащие впереди молочные зубы. Их прорезывание запускает образование эмали и дентина в «постоянных» зачатках. В определенный момент постоянный зуб начинает давить на корень молочного, но одним лишь давлением дело не ограничивается. Для того, чтобы выталкивание молочного зуба было бы менее травматичным его дентин разрушается. Делают это полезное дело специальные клетки-разрушители, называемые «остеокластами». Только остеокласты могут растворять минеральные соли из которых состоят кости и зубы. Благодаря работе остеокластов «выпадающий» молочный зуб можно выдернуть при помощи двух пальцев.

Хорошо бы было, если бы мы рождались уже с прорезавшимися молочными зубами?

Родители, хоть однажды пережившие прорезывание зубов у их малышей, сейчас в один голос воскликнули: «Да! Конечно! Это было бы здорово!» Действительно – прорезывание зубов сопровождается неприятным ощущением зуда в деснах. Дети становятся раздражительными, часто плачут, плохо спят, плохо едят. Укачивания и специальные гели для смазывания десен помогают не всегда. Короче говоря – ужас. А когда зубы прорезались, требуется некоторое время для того, чтобы к ним привыкнуть. За это время ребенок не раз прикусит язык, губу или щеку, что тоже неприятно, хотя и не так, как само прорезывание. Нет, лучше уж рождаться с прорезавшимися зубами. Во внутриутробном периоде прорезывание пережить проще.

«Так и с питанием было бы проще!» – добавят родители. Да – проще, можно было бы обойтись без этапа протертых пюрешек. Но к зубам, способным пережевывать пищу, должна «прилагаться» пищеварительная система, способная переваривать пережеванное, то есть – достигшая определенного уровня развития. А если учесть, что наш организм представляет собой сложную систему, части которой связаны между собой великим множеством связей, то и все остальное должно быть под стать этой развитой пищеварительной системе. Проще говоря, тогда дети должны рождаться с такими размерами, которые они имеют в два года. Рост – восемьдесят восемь сантиметров, масса тела – двенадцать килограмм… Какая матка способна доносить плод до таких размеров? Ясное дело, никакая. Так что помечтали немного – и будет.

Впрочем, давайте еще немного помечтаем на нашу привычную тему «Если бы когда-то в нашем развитии что-то пошло бы иначе». У белой акулы (она же – акула-людоед), монструозную репутацию которой создал своими «Челюстями» Стивен Спилберг, зубы растут в три ряда. Мы с вами вполне могли бы иметь такой же видовой признак – два или три ряда зубов. Жевать несколькими рядами зубов удобнее, чем одним, это в пояснениях не нуждается. Но лишние зубы ограничили бы движения языка, что сделало бы нашу речь менее внятной и даже могло бы снизить количество произносимых звуков. Или же матери-эволюции пришлось бы выдвигать наши челюсти сильно вперед для того, чтобы не лишать язык необходимого ему простора. Представьте себя с выступающими вперед челюстями и подумайте – нравитесь ли вы себе в таком виде. Впрочем, недолго бы нам пришлось ходить с двумя-тремя рядами зубов. По мере развития цивилизации, крепкие здоровые зубы понемногу утрачивали свое значение в глазах естественного отбора. Это наши древние предки, не успевшие приручить огонь и не знавшие жерновов и ступок с пестиками, были обречены на смерть при потере большей части зубов. Разве что соплеменники проявляли заботу о несчастных, пережевывая для них пищу. В наше время можно прожить и без зубов, даже не вставляя искусственных, а питаясь кашами, пюре и тому подобной едой. А все, на что Его Высочество Естественный Отбор перестает обращать свое сиятельное внимание, потихоньку исчезает. Если человек с плохими зубами способен выжить и дать такое же количество потомства, что и люди с хорошими зубами, то плохие зубы перестают «вычеркиваться» из популяции. С этого и начинается исчезновение… Правда, до него еще далеко, как минимум – две или три сотни тысяч лет. Появление и исчезновение признаков – дело долгое.

На одиннадцатой неделе развития или чуть позже плод приобретает одну плохую привычку, за которую ему впоследствии будет часто доставаться от родителей и педагогов – он начинает совать пальцы рук в рот. Через пару недель, когда разовьются нужные мышцы, плод начнет сосать пальцы, преимущественно – большие.

Специалисты по эмбриональному развитию человека делятся на две большие группы. Одна группа считает, что сосание пальцев является подготовкой к грудному вскармливанию, по сути дела – тренировкой, а другая, что так ребенок успокаивается, снимает стресс. Откуда взяться стрессам во внутриутробном периоде? Как это – откуда? От матери, разумеется. В настоящее время принято считать, что настроение матери передается ребенку, поэтому очень важно, чтобы беременная женщина испытывала как можно больше положительных эмоций.

Кто прав?

Скорее всего, правы все. С одной стороны, сосание пальцев развивает мышцы, обеспечивающие этот процесс, а с другой акт сосания успокаивает. Да он просто обязан успокаивать, чтобы кормление по нескольку раз не прерывалось бы плачем. Но каждому овощу, как известно, свое время. Сосать пальцы в семилетнем возрасте вряд ли уместно, потому что и «сосательные» мышцы давным-давно развились, и со стрессами нужно уже уметь справляться иначе.

* * *

ПЛОД – ЦЕНТРУ

Работа проходит без осложнений. Завербовал одного из здешних стоматологов. Его кабинет – безопасное место для встреч с агентами.

Следующий выход на связь – через неделю.